学科分类
/ 10
200 个结果
  • 简介:摘要:随着智慧城市建设项目的逐步落地 ,物联网在城市管理和民生服务中得到普及应用 ,本文就智慧政企业务的概述、现状和所面临挑战以及保护措施和拓展做出了阐述。

  • 标签: 智慧政企 研究 拓展 未来
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 杨承淑
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:何为教师?教师,是一种使人类和自己都变得更美好的职业,是一种使每个从事并愿尽力做好这份工作的人不断去学习、充实和发展自身的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值,而且具有内在尊严与欢乐的职业。……正是对教师培养具有创造精神和能力的人的要求和对教师工作中创造性的要求,使我们找到了教师职业对于社会而言的外在价值与对于从业者教师而言的内在生命价值之间统一的基点,找到了教师可能从工作中获得外在与内在相统一的尊严与欢乐的源泉,那就是两个赫然的大字——创造!它揭示了教师职业未来的重要品质。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要保理业务的风险控制是业内人士关注的问题。本文拟从实操的角度谈谈商业保理业务的常见风险与业务审查要点。。

  • 标签: 商业保理 风控
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文主要介绍了地铁站务人员安全培训的要点及注意事项,对不同站务岗位的安全关键点进行了重点的分析,并将相关的过程用框架图进行了说明,旨在更好的加强站务员工安全应急处理技能。

  • 标签: 地铁 行车安全 培训
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:随着信息时代的来临,整个世界发生了巨大的变化,人们的生活、工作和思维方式也得到了很大的改变。大数据时代的到来对档案管理工作产生的冲击和影响也是显而易见的。本文从电子档案管理模式的发展背景进行分析,针对电子档案管理区别于传统档案管理的特点予以阐述,指出在大数据时代,电子档案管理模式更有利于档案数据的存取和使用。最后,详细分析了电子档案管理模式在档案管理中发挥的积极作用。

  • 标签:   电子档案 档案管理模式 大数据时代
  • 简介:摘要:档案是我们事业发展的记录册,同时也能够为我们事业发展过程中一系列问题的解决提供相关的依据。档案馆作为档案接收、保存、调阅使用的机构,档案管理水平如何,对于档案的保护质量,以及档案的利用价值发挥,有着重要意义,但是目前,在档案馆实际运行过程中,往往还是会遇到一些档案管理方面的问题,需要寻找措施进行解决。本文主要据此展开论述。

  • 标签: 档案馆 档案管理 问题 对策
  • 简介:  摘要:国土资源是社会发展的重要基础,保证国土资源能够得到更好的保护和利用,可以提升社会发展的稳定性。将档案管理应用于国土资源保护当中,可以为具体的工作提供指导,利于经济建设的进一步提升,同时还能够带动国土资源的规范化利用。文章根据强化国土资源档案管理,提升档案管理水平进行分析,并整理出相关对策,希望对国土资源管理效率的提升具有一定积极作用。

  • 标签:   国土资源 档案管理 管理水平
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:医院档案管理的信息化建设,主要是对医疗档案进行信息化管理,把相关的信息数据详细地搜集、整理、分类储存,既能够满足医院的发展对信息数据的应用需求,又能够提高整体的工作质量,逐渐提升医院的服务质量与水平。传统的医院档案管理主要以人工管理为主,无法确保档案信息数据的准确性与完整性。基于此,以下对档案信息化建设在医院档案管理中的价值及地位进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 医院档案管理 信息化建设 价值 地位
  • 简介:不少教师(特别是青年教师)都很看重教育教学成果,然而往往忽视了教研成果。但作为一名教师,应该具有教研成果意识,才能成为一名合格的教师,进而成长为一名优秀的教师。要想获得丰硕的教研成果,首先要写好教案,其次要留心课内外的事,再次是博学广思。

  • 标签: 教研意识 教研成果 教师成长
  • 简介:语言是教师进行教学的重要手段。教师语言表达的水平制约着学生智力活动的水平和教学效果。不同课程对教学语言有不同的具体要求,历史是一门文科性非常强的学科,具有强烈的故事性,因此教学语言就显得尤为重要。笔者从专业性、幽默性、通俗性、精炼性四个方面阐述了历史教师的教学语言。

  • 标签: 历史教师 教学语言
  • 简介:新的思想品德课程倡导参与式、探究式、合作式、自主性学习,关注学生发展。教材的使用要有利于使学生成为学习和教育的主人,使之成为独立的、积极参与社会的,有责任感的人。这就要求教师既要关注学生的知识、能力、更要关注学生的情感、态度、价值观等。本文就新课标实施下对老师的要求做了简明的论述。

  • 标签: 新课标 思想品德课 新型教师