简介：摘要：本项研究针对小学阅读教学现状进行了调查，发现了在阅读教学过程中，存在重讲轻读，学生阅读意识不强、缺乏独立思考意识，缺乏完善的阅读教学反馈机制与教学评价体系等问题并提出相应策略。
小学阅读教学现状探究
