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论名著教学现状

作者：韦鸿建
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-06-16
出处：《教育研究》 2013年第6期
机构：韦鸿建

简介：〔摘要〕近几年来，各地（市）中考相继出现了“名著阅读”的考试内容，考试分值还占了相当的比例。于是名著阅读教学进入了学生阅读视野，进入了初中语文课堂，受到教育者的重视。
标签：〔〕语文名著初中教学

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抓好教学环节提高语文质量

作者：韦鸿建
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-12-22
出处：《教育研究》 2012年第12期
机构：〔摘要〕如何提高语文课堂教学质量已不是一个新问题了，每位语文教师也都在实践中摸索着自己的经验。本文试图结合个人的工作体会，谈一下认识。这篇文章提出了“在语文课堂教学中，依然要从教材、教法和练习三个环节入手”的看法，具体包括“精通教材的几种表现，如何实施课堂教学改革，改进课堂教学法和如何设置练习”等问题。希望能最终达到提高学生学习语文兴趣，提高语文课堂教学质量的目的。

简介：
标签：〔〕抓好环节提高质量语文教学

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