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简介：在声誉和赔偿等机制的作用下，如果高业务量的审计方将因机会主义行为而损失更多，则会降低机会主义行为的概率，从而产生审计业务量效应。本文则试图为监管引致的审计业务量效应提供理论分析和经验证据。当监管方为保护投资者而集中取缔违规者的从业资格，不仅惩罚了已有的错失，还示范了审计业务量和机会主义成本的正相关性，即严重损害投资者利益的行为将导致所有的市场业务的丢失，从而激发审计方业务量和其后续机会主义概率的关联性。在此理论预期下，本文的检验结果表明，当“从业资格取缔”型监管事件发生，审计方的业务量越高，其客户公司的短期超额回报也更高，暗示当监管通过抑制未来的机会主义概率而对投资者形成保护时，激发了审计方的业务量和机会主义审计行为的关联度的信念，投资者根据审计业务量调整了对客户公司的价值预期。结论有助于我们理解监管的“惩前治后”的示范性质和其引发审计业务量效应的可能性。

简介：旨在探讨不同刺激重复量对反应抑制后效应的影响。在不同刺激重复量条件下,让被试完成停止信号任务。结果发现,从总体来看,刺激重复量因素上的主效应显著,重复类型因素上主效应不显著;信号抑制条件下不同刺激重复量后无信号试次反应时与总的无信号试次反应时差异不显著;信号反应条件下不同刺激重复量后无信号试次反应时与总的无信号试次反应时差异显著。本研究表明不同刺激重复量条件下的反应抑制后效应是认知控制的执行加工而非自动化的记忆提取。

简介：Meta分析作为系统评价的一种主要方法,目前主要运用于对各种临床随机对照试验的研究结果比值比（OR）、相对比（RR）等效应量的合并分析,而当各独立研究的效应量为率时,却没有比较成熟的分析方法。本文就目前利用Meta分析的方法对效应量率合并的几种计算方法的研究进展情况作一综述。

简介：本文依据Holthausen和Verrecchia（1990）的研究，假设在信息传递过程中同时存在“知情效应”和“认同效应”两种信息效应，并以1996-2002年沪市发生的381起配股事件为研究样本，通过考察配股公告期和除权期内股价和交易量的变化对配股公告的“知情效应”和“认同效应”进行了实证研究。结果表明：（1）配股公告具有一定的信息含量，并向市场传递了负面的信息，造成了股价的下跌和交易量的放大；（2）除权期内的价格和交易量反应与公告期显著不同；（3）配股公告后股价变动的方差和交易量同时增加，说明在配股公告的信息传递过程中是“知情效应”占先，“认同效应”并不明显，这一结论从一个新的角度揭示了我国证券市场信息披露制度的不完善。

简介：[摘 要]:我国的带量采购政策致力于打破“以药养医”的机制，缓解我国人民的看病压力，增进民生福祉，提高人民生活品质，但是研究发现，我国实施药品集中采购多年来，对于医疗费用的控制的效果并不显著。究其原因，是药品集中采购存在法律法规不完善、采购主体错位、招标采购分离等问题。本文利用史密斯政策执行模型，针对我国药品带量采购政策在执行过程中出现的政策机制不健全、政策行为不规范、执行机构的合作机制不足、药品普及率低等问题，做了深入分析，并对带量采购的未来实施给出了建议。

简介：摘要：本论文通过连续4a实验研究重点探讨了O3对根际微生物量氮的积累效应。结果显示，对照组土壤微生物量氮随着小麦生长过程有先升高后降低的时序特征，且实验四年，变化相同，在臭氧熏气下，土壤微生物量氮也有同样的变化趋势，但是臭氧浓度的升高抑制了土壤微生物量氮含量，并且臭氧浓度越高抑制作用越强，在第一年，T2处理组的抑制率明显高于T1处理组，随着浓度的上升，抑制率从0.4%上升到了1%。在长时间臭氧胁迫下，臭氧对土壤微生物量氮的抑制作用随臭氧作用时间的增长而增强,T2浓度实验下，第四年与第一年抽穗期微生物量氮差最大。

简介：文章从分析“很”与含数量词语的动词短语组合中数量词语所受的语义限制条件入手，对虚量和实量的概念进行了重新阐释，并厘清了其与约量、确量的关系。在此基础上，解释了汉语学界之前在相关研究中提出的tr不定量’’条件所不能解释的一系列现象。文章认为虚量和实量不是单纯的语义范畴，而是介入了语用因素的句法语义范畴。

简介：摘要：近年来，我国建筑行业突飞猛进，且在市场经济条件下，对建筑行业运行模式，管理方法等都造成一定的影响。传统的定额计价方式逐渐满足不了建筑工程行业对于造价管理和计价方式的需求，因为定额计价的方式随着建筑工程资金项目的增多而导致的资金项目记录不完全、工程造价和成本控制不足等问题，需要采用更加先进的造价管理方式，工程量清单计价模式就是这样的一种新方法。能够有效提高建筑工程造价管理的效率和质量。

简介：这个星期我不仅认识了长度单位厘米,还学习了米.我知道100厘米=1米,李老师让我们找到身上1米长的“尺子”,

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简介：未见文亮之前，先读其画，形神萧散，简逸而淡远，且书、跋俱佳，究笔墨而现隐幽，有一份若不经世的清澈在里边，让人眼前一亮。后来则是于展览上的知遇，彼此观画聊天，缘引为知己。

简介：语言中的量是有关事物、事件或者性状的大小、范围、程度等的范畴，量范畴形成一个系统。汉语量范畴系统分为量类和量值两个次系统。量类次系统根据指涉的对象在语言符号系统内外而分为语言的量和事物的量，其中，语言的量进一步分为语气量和情感量，而事物的量首先依据在量范畴系统中的地位分为基本量类和派生量类。派生量类是在基本量类基础上增加特定的参数得到的，这些参数是开放的。量值次系统主要有大小、界限、比例和次序。量类和量值的组合可以确定一个量。

简介：摘要据专家统计分析，预算人员在造价计算工作中工程量计算会占90%以上。开发算量软件，解放造价人员的高强度劳动，用计算机代替手工计算具有非常高经济价值和社会效益。随着计算机软硬件技术的不断发展，特别是CAD技术的成熟，建筑业造价应用软件逐渐升温。利用计算机计算建筑工程量乃至由此拓展的其它工程管理应用，已经成为建筑行业推广计算机应用技术的新热点。

简介：摘要：基于物料守恒、能量守恒和反应动力学原理，建立了PS转炉铜锍吹炼造渣期冷量的计算公式。研究结果对优化冷料添加进而实现节能降耗具有指导意义。

简介：【摘要】量感是小学生必备的核心素养之一,是形成抽象能力和应用意识的经验基础和桥梁。量感是对可测量事物的大小、多少、长短等属性的直观感知，但这种直观感知是基于丰富体验活动中的经验积累。所以，量感的培养非一朝一夕之事，充分的感量体验活动是发展学生量感的基础与前提，教师应创设多元的感量体验活动，让学生在活动中经历观察、操作、猜想、实验、比较等过程亲身体验量的产生、叠加、形成的过程，逐步感悟量的本质特征，积累量的实践经验，培养量感，发展数学素养。

简介：“量感”是学生对“量”的感觉，也是学生对“量”的一种把握。培育学生的“量感”是数学教学的重要任务。“量感”需要引导学生进行“感量”，教师要不断研究培育、生成学生“量感”的策略，可以通过情境、估测、体验等方式，发展、提升学生的“量感”。

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