简介:摘要:由于设备升级换代,炼铁高炉探尺控制进行了升级,由原来的6RA70装置更换为6RA80系列,在上代6RA70机型控制时没有发生过相关故障,但是更换后新型号6RA80的两三个月后,不时出现在探尺提尺时,提过现象,轻则提超一、二十厘米,重则直接将探尺钢丝绳拉断,造成严重的设备事故,影响生产正常进行。为了彻底解决探尺提过造成的设备事故,本文进行了一系列的技术分析,并采取措施,使故障得以彻底解决,本文就探尺的控制原理进行必要的分析便于解决。
简介:摘 要:现代化高炉冶炼系统,机电一体化向高精尖要求发展。为对炉内原料位置进行精准掌握,定点布料,精准布料,高精度定位,采用了变频交流电动机 +整流直流电磁抱闸探尺控制方式,因设备位于炉顶炉喉处,位置高,粉尘,煤气,使用频繁,故障率,维检人员工作量,安全正常生产,提出更高要求。
简介:摘要:以案例教学为依据,结合校本研修体会, 谈谈课堂教学的有效性,即 如何让学生真正成为课堂的主人,切实提高语文课堂教学的有效性。
简介:摘要目的通过对尺神经手背支尺侧支皮神经体表投影的解剖研究来指导临床应用。方法自2017年4月至2019年9月,我院通过标本解剖及术中观察,研究发现尺神经手背支尺侧支自尺骨茎突背侧走行至第五掌指关节尺背侧,其走行的体表投影为手掌背部尺背侧掌-背侧皮纹交界处,利用此特点指导5例尺神经手背支尺侧支营养血管皮瓣的精准设计与切取,同时在19例微创第五掌骨颈骨折闭合复位单根克氏针内固定中,有效地避免该神经的损伤。结果皮瓣全部存活,色泽质地良好,外形满意;第五掌骨颈骨折闭合复位单根克氏针内固定患者均随访1.5~3.0个月,骨折均获解剖复位,达到骨性愈合,无一例伴有尺神经手背支损伤所致的麻木及浅感觉消失的症状;第五掌骨颈骨折术后按照按中华医学会手外科学会上肢功能评定试用标准评定:优18例,良1例。结论通过手掌尺背侧的掌-背侧皮纹交界处定位,发现恒定走行的尺神经手背支尺侧支体表投影,从而在微创第五掌骨颈骨折闭合复位单根克氏针内固定中有效避免神经的损伤;指导尺神经手背支尺侧支营养血管皮瓣达到术前精准设计、术中精细切取,是一种简单实用、值得推广的方法。
简介:摘要:在新课改中,要打造高效的历史课堂,增强学生的历史通感与理解历史时序性特征,从而培养学生的历史学习能力,确实是个大课题。然而笔者还认为,历史复习教学亦是重要的环节。在历史复习中巧妙地运用年代尺,可以帮助学生形成较为系统的知识结构,培养他们的历史通感和理解历史的时序性特征,在激发学生兴趣的同时提高复习效率。
简介:【摘要】 目的:研究分析在尺桡骨骨折患者治疗期间开展心理护理干预对改善其心理状态和生活质量的意义。方法:将 2017年 7月 -2019年 7月在本院接受治疗的尺桡骨骨折患者中的 86例设为研究对象,经计算机随机分组法分为观察组( 43例)及对照组( 43例)。在对照组患者中实施常规护理干预,在观察组患者中实施常规护理的同时开展心理护理干预。分析两组患者实施不同护理方式后的护理满意度、焦虑抑郁水平及生活质量情况。结果:观察组患者的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05) ;护理后观察组患者的 SAS、 SDS分数均显著低于对照组,差异均有统计学意义( P<0.05) ;观察组患者的身体功能、心理功能、社会功能、物质功能评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义( P<0.05)。结论:临床上在治疗尺桡骨骨折患者期间开展心理护理干预效果良好,有利于提升患者的护理满意度及生活质量水平,改善焦虑、抑郁状况。
简介:摘要:为了落实立德树人的根本任务,发展素质教育的独特育人价值,历史与社会学科凝练出了本学科的核心素养。在教学过程中如何落实核心素养的培育,是我们教师课堂教学中必须思考和实践的内容,本人结合自己执教《三国鼎立与西晋的统一》一课从教材与核心素养的联系,教学工具的选择与应用,课堂师生间的互动等角度谈谈自己对核心素养培育的一些做法,比较粗浅,欢迎大家指正。
简介:摘要:在运输过程中,半挂车支承装置的作用,主要是帮助半挂车、牵引车接挂并脱挂,为二者的稳定性提供保证,被视为组成半挂车所不可或缺的重要部件。在道路运输得到快速发展的背景下,甩挂运输拥有十分明朗的前景,通过反复试验,对甩挂运输所适用支承装置进行设计很有必要,本文所探讨内容的现实意义,自然不言而喻。
简介:摘要:在把握课堂大方向的前提下,让学生“活”起来,让课堂“活”起来。尽量激发学生的兴趣,让学生爱学,想学,以便发挥学生的优势,开创活泼课堂。丰富多样的教学形式能够激发学生的求知欲,加强学生的学习主动性,活跃课堂气氛,提高课堂效率。