简介:摘要 : 文章从“公民新闻”的涵义发展着手,阐述了传统媒体背景下“为人民服务的新闻”和新媒体背景下的“公民新闻”的不同涵义,着重对媒介融合背景下的“公民新闻”的利弊进行了详细的分析。
简介:摘要:科学的不断日新月异,现代社会也在进步当中。由于日益发达的信息技术使得人们对了解世界、掌握技能有了更加有效的方式。随着以自媒体为依托的新媒体的发展 , 媒介呈现共存共融、叠加渐进的螺旋式发展态势。在媒介融合时代背景下 ,高中语文阅读教学也出现了新的变化 :文本从解构到重构、对象从受众到与众、形式从讲授到对话、评价从单一到多元。 在媒介时代的影响下,传统的书本教学受到了很大的冲击,使得语文阅读教学方式需要被改进。在现代语文阅读模式的变化下,人们对视觉上的享受更加的青睐,而且传统的语文阅读会导致学生产生阅读疲劳感。本文就媒介融合时代下的高中语文阅读教学实践进行分析和探讨,以供相关人员参考。
简介:【摘要】本文针对当前流行的高中英语报刊教学模式的思考,结合笔者对于《 21世纪学生英文报》报刊材料编排的研究,归纳这类报刊阅读的教学目标为 Read for information、 Read for appreciation、 Read for fun、 Read for critical thinking,并通过一系列课堂实践,以提升学生英语综合语用能力、人文素养。此外,本文就教师如何定位课型、引导学生进行分类阅读和引导学生利用已获取的知识和信息来表达自我展开初步探讨。