简介:摘要:新课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人,五育并举,培养学生的核心素养。学生在学习过程中应从化学的角度认识物质,这也是为什么化学中称之为物质,物理中称之为物体,化学是从元素组成和微粒构成的角度研究物质的本质,培养学生运用化学知识和方法分析、解决学习和生活中遇到的问题,随着“双减”政策的不断实施,培养学生的化学学科核心素养更是刻不容缓。当学生走出校门,若没有从事与化学有关的工作,那么他们获得化学知识将会被逐渐淡忘,但在学习过程中形成的科学思维、解决问题的能力会被永远保留[1]。学生在学习化学的过程中应形成元素观、微粒观、变化观、能量观等几大基本观念,这与高中化学学科的核心素养——宏观辨识、微观探析、证据推理、模型认知、实验探究等不谋而合。
简介:摘 要:智能化检索系统保留并优化了S系统现有功能,新增了智能检索功能,并对文献数据库资源进行整合。本文结合高分子领域的几个实际案例,将智能化检索系统检索过程与S系统界面检索进行了对比,探讨了智能化检索系统中新增特殊字段及同在算符标引规则对高分子领域中全文库检索效能的影响。
简介:【摘要】目的:研究分析医院-家庭一体化护理对慢性肾衰竭患者的应用效果。方法:研究对象共选取了2021年6月至2022年5月收治的慢性肾衰竭患者200例,这些患者接受随机分组后在治疗期间分别配合医院-家庭一体化护理和常规护理,对比两组患者的治疗护理情况。结果:相较于对照组,研究组患者的生活质量评分和护理满意度指标均明显更好。组间对比差异显著(p