简介：随着医学事业的不断发展，心理护理在临床护理工作中越来越引起人们的重视，成为护理环节中重要的组成部分。由于高压氧舱特殊密闭的高压环境，广大患者对高压氧知识缺乏了解，加之民间的夸大流传，往往会使首次治疗的患者产生恐惧心理，由此引起许多心理问题，从而影响疾病的治疗。以下是笔者近几年在高压氧工作的心得体会。

简介：对100例孕妇（初、经产妇各50例）临产前心理问题调查发现，初产妇最关心的是胎儿发育是否正常及胎儿性别，同时对分娩恐惧害怕，而经产妇最关心的是胎儿性别。作者认为对不同心理问题的孕妇，应采取不同的方法给予心理疏导及支持。

简介：摘要目的探讨胃癌患者的心理问题及护理干预措施。方法对2009年1月～2010年1月间在我院诊疗的胃癌患者50例进行研究，分析其心理问题并总结护理经验。结果否认心理、企求心理、再度情绪低落或者绝望、接受心理是胃癌患者先后经历的四个心理状态，临床护理应积极采取心理护理干预措施缩短患者的否认心理期，延长患者的企求心理期，管理好患者的再度情绪低落或者绝望期，并促成晚期胃癌患者的接受心理。结论针对患者不同的心理状态进行系统全面的心理护理干预，能帮助患以良好的心态接受疾病并战胜疾病。

简介：本文采用心理测验量表SCL—90对护士学校895名在校学生进行了心理卫生问题调查,结果显示有21.67％的护校学生存在较严重的心理卫生问题。经比较发现,护校学生的心理卫生问题较普通中学女生和男女混合中专的学生均为严重;来自农村的护校学生较来自城市的护校学生严重;强迫、焦虑、抑郁、人际关系不良是护校学生常见的心理卫生问题。护校学生的心理卫生问题严重性随年级的增高逐渐下降。

简介：警察心理问题与其职业的高风险紧密结合，也与个体面临的成长性、现实性的心理事件相互联系，是现代社会中对抗犯罪现象而伴随产生的消极性心理现象，其存在着普通心理问题与心理障碍的程度差异。在进行警察心理问题的心理学策略辅导时，应持有生理——心理——社会文化因素相统一的心理康复模式，慎重地吸取精神分析，行为主义与人本主义心理学基础的各种心理问题咨询与治疗的理论与技术（包括心理平衡技术与心理治疗策略、方案），将职业心理支持与防卫体系和个体针对性的心理辅导相结合，形成内外统一协调作用的心理维护体系，以达成警察人员心理健康水平的提高与个体心理问题的康复。

简介：本文主要是讨论音乐演奏心理和演奏创造心理中至关重要的意象问题。对音乐演奏心理过程的了解可以发现，意象是音乐演奏和音乐欣赏中起决定性的感受机制；同时，意象是理解演奏创造心理的关键所在，音乐演奏中的创造恰恰要依靠对意象的主动训练才可以得到最恰合实际的提高。

简介：职业中学学生(以下简称为职中生)的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期,这一时期是人的心理变化最激励的时期,也是产生心理问题最多的时期。而从实际情况看,前几年,随着高校扩招和普高热的急剧升温,职业中学的地位也江河日下,初中会考后半段考分的学生进了职业中学,学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段职中生构成的主要成份。这些学生大多数是初中教育中被忽视的弱势群体,这就决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂。因此,正确认识和解决他们的心理问题,已成为职业中学教师刻不容缓的任务之一。下面就笔者从事职业教育几十年来的观察和实践所得赘述如下,以供借鉴。职业中学学生心理问题的表现1、学习心理问题。职中生的身心发展主要是通过学习来实现的,因而学习心理问题是他们最普遍、最常见、最突出的心理问题。主要表现在:学习目标不明确,态度不够认真,学习自信心不足,甚至对学习提不起兴趣,多数学生只求过得去,甚至是得过且过。究其原因,职中生基础知识比较差,认知能力水平较低,对高中知识和专业知识因不懂而学不好,由学不好到不愿学,最后发展到厌学、辍学。从而使学习陷入了恶性循环的怪圈,严重影响了学生身心的健康成长,使学习无法走上良性...

简介：领导者的心理健康直接关系到领导的有效性。领导者的心理问题如果得不到重视和及时调适．将直接影响其心理健康。本文探讨了领导者在不同的任职时期容易出现的心理问题，对其作出了理论上的分析，并提出了领导者自我调适的方法。

简介：一个班集体．一所学校总是存在后进生群体．这个群体具有一定的特殊性。其特殊性主要表现在，他们有突出的个性心理特征．存在较为严重的心理问题。思想表现落后．学习成绩差．情绪不稳定。这种情况在中学后进生群体中．表现得最明显．最突出．最集中。在长期的教育教学中．在大量的调查研究中发现．后进生具有明显的10大心理问题。

简介：目的为了更好地了解当前中职生的心理健康状况，为今后的心理干预提供借鉴，方法运用量表和自编问卷，封中职生的心理健康方面进行了测量．结果中职生的心理健康问题主要集中在强迫(因于分为1．98)、人际敏感(因于分为2．00)、偏执(因子分为1．84)和敌封(因于分为1．92)。通过自编问卷，我们进一步发现，学生在人际交往、意志力、情绪调控、自我认识和价值观上也存在一定偏差。结论笔者系统地探讨了形成原因，以便今后能够有针对地开展心理健康教育工作。

简介：

简介：本文从心理学角度时家庭问题及其原因进行了分析研究，并提出了解决现代家庭问题的基本思路：整体看待家庭问题，增强家庭的正向力量；遵循家庭经营的法则；进行婚姻家庭辅导，构建学习型家庭；营造良好的文化引导氛围。

简介：

简介：要是平时教师能引导学生进行心理保健,学困生最害怕的就是考试,长期的在学习上不如同学

简介：目前，我国公务员队伍存在较为严重的心理健康问题，应加以关注。本文在探讨公务员心理健康问题的表现形式的基础上，分析其产生原因，并提出相应的对策，以期为解决我国公务员队伍的心理健康问题提供帮助。

简介：结合相关调查，分析了高校青年教师心理健康问题厦其产生的原因，并从学校和个人两方面提出了对策。

简介：根据国内外文献报道，医学生较多地出现心理问题。目的：从个体心理素质、家庭、学校、经济、社会等角度探讨医学生心理问题的影响因素。方法：通过大量相关文献的检索及在医学生中进行心理问题的相关调查。结果：通过对医学生心理问题影响因素的分析，提出提高医学生心理健康水平应采取的有效措施。结论：医学生的心理问题应引起家庭、学校及社会的重视，并应从多方面努力提高其心理健康水平。

简介：摘要随着医学模式由生物医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变，临床上越来越重视在诊治过程中患者的心理变化，心理治疗已渗透到临床治疗中，对于危重病人，心理问题可影响抢救成功率。因为患者在病情危重时，他们的认识、情绪和性格等方面都会发生某种程度的变化，这时的心理是复杂多样的，可能出现各种各样的心理障碍，如焦虑、恐惧、抑郁、孤独、淡漠、自卑、狂躁、依赖等等。

简介：同其他临床学科比较，外科在医学领域中有其特殊性。这是因为，外科治疗手段通常是采取手术的疗法：手术需要在特定的麻醉下进行；一些病人的急性损伤如车祸、事故等是非预期的、毫无心理准备。这些特点决定了外科患者的心理问题不同于一般内科病人，而有其独特的内容。特别是手术和麻醉这种医疗措施，对每个患者来说都会产生不同程度的心理反应。

简介：心理素质是构成部队战斗力的重要因素。相对封闭的军营环境,严格的管理和高强度的训练,容易诱发人员心理问题,而在部队中发生心理问题的基本原因,来源于环境、家庭、社会、管理、生活事件等诸要素。因此,本文作者从建立适合时代特征、部队特点的人文管理科学的角度出发,提出高度重视官兵的心理健康,开展心理知识的普及教育,重视个体问题的妥善处理,改善必要的警营环境,是预防部队人员心理问题发生的重要基础。