简介:摘要:移动互联网的发展与普及,掀起了一阵“微传播”浪潮,传播媒介的革命性变革深刻的改变了新闻传播的形式,带来了新闻传播生态的裂变。技术的更新迭代改变了新闻的生产、传播流程,而在新闻移动化、社交化和可视化的微传播语境下“两微一端”为代表的微传播,成为用户获取新闻信息的重要途径。传统新闻媒体及其传播样式已经逐渐褪去以往的光环,并不断受到新的新闻传播样式的冲击和挑战。因而,针对于微传播带来的“流量至上”、“碎片时间管理”以及“简易化信息产出”等特点与优势,传统的新闻传播又该如何创新理念,实现传播力、影响力和引导力的放量提升成为传播领域的一大重要课题。本文基于对微传播特点及应用的分析,探究新闻传播更好适应微传播时代的路径。
简介:摘要:在思政课教学过程中,我们不仅要重视理论逻辑的构建,还要注重历史逻辑、生活逻辑,将教学与学生生活实际、社会实际相结合,倡导生活化教学。在课前实际联系理论,引进生活化实例;课堂上理论联系实际,促进知识性生成;课后运用实际之中,解决问题。在这三个环节中始终坚持理论联系实际宗旨,贯彻“贴近社会实际、贴近学生实际、贴近生活实际”原则,让政治课源于生活、高于生活、又回归生活,致使有效落实政治学科核心素养。在本节课中的教学将围绕学生生活实际中的文化现象,以学生所处的社会生活为素材,引导学生理解文化在交流中传播的途径,进而培育学生政治学科核心素养,实现教学目标。
简介:摘要微课作为一种教学目的很强的教学形式,最近受到很多一线教师亲睐,因为它立足解决教学问题,针对性很强、短小精悍、易于操作等等,有着诸多的优点。我个人是一个微课的实践探究者,在此,我谈谈我个人对如何备好微课的一点点见解。