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  • 简介:1939年出生于洛杉矶的布鲁斯·比斯利(BruceBeasley),被认为是美国西岸最具创新精神的雕塑家。比期利坚守现代主义的形式主义者阵线,作为一个优秀的现代主义者,他总是致力于创新——不是做一些新奇的塑像,

  • 标签: 布鲁斯 结构 反应 创新精神 现代主义 形式主义
  • 简介:本文通过Objectfied纪录片论述产品设计中的实用主义和极简主义的发展,以及对其思考与展望.

  • 标签: 工业设计 实用主义 极简主义
  • 简介:什么是"大地艺术"?在2008上海双年展中,墨西哥年轻艺术家马利亚纳·卡斯提罗·德巴尔一幅名为《没有人是明天》的影像作品(又叫《熵类学》)引入了"熵"这个元素。这种以与时间密切相关"熵"为元素的作品让人联想到:在某种意义上,那个属于20世纪普遍的"原始主义"趋势一部分的大地艺术。

  • 标签: 大地艺术 影像作品 上海双年展 原始主义 20世纪
  • 简介:为了加强中国与中东欧国家文化交流与合作,文化部主办的“2017中国-中东欧国家文化季”活动于2017年4月至12月在全国不同地区陆续展开,包括了音乐、舞蹈、戏剧、展览等领域。受邀参加文化季的中东欧十六国均为“一带一路”沿线国家。

  • 标签: 艺术展 立陶宛 中东欧国家 世界 文化交流 国家文化
  • 简介:徐悲鸿的《风雨鸡鸣》是一幅极富时代价值和民族精神的力作。首次看过便给我留下了深刻的印象——一只漂亮的大公鸡站在山岩上仰首高唱.后面灰蒙蒙的背景像是雨天。那时我对这幅画的喜爱,还仅仅是停留在它给我带来的美好的视觉感受上,

  • 标签: 民族精神 徐悲鸿 鸡鸣 风雨 画作 视觉感受
  • 简介:案例背景:老师执教的课目是湘版小学美术第五册教材《旋转卡》。本课旨在利用视觉瞬间感受,让学生在厚纸片的两面画或贴出两个相关联的画面,并穿上绳子制成旋转卡,再拧转绳圈使之快速旋转的过程中,可以看到卡片两面的图案融合成有趣的动态画面效果。

  • 标签: 小学美术 旋转 教学思考 “生成” “预设” 案例
  • 简介:我国的美术教师对于儿童水墨画教学的思考.需要从哪些方面考虑问题呢7齐亚宏老师坚持着自己的教学探究,全国各地的美术教师也在按照自己的理解进行教学。但是,问题不清晰.目标自然无法达成。

  • 标签: 水墨画教学 老师 儿童 美术教师 教学探究
  • 简介:每一件为人们称颂的优秀艺术作品,无论是绘画、书法,亦或是音乐、戏剧、文学著作,都具有一个从创作到产生影响,进而广为流传,直至成为经典的过程。这一过程中起到作用的不仅仅是作品本身所蕴含的深邃的艺术观念、感人的艺术情感、高超的艺术技巧、独特的艺术风格以及综合以上方面所彰显的艺术面貌,也涉及到在其广泛传播、产生效应的问题。

  • 标签: 人物画 韩熙载夜宴图 《韩熙载夜宴图》 顾闳中
  • 简介:  艺术家谈起艺术来往往从经验到经验,理论家说起理诡又常常是从概念到概念,两者若互渗一下当会对艺术的认识更加贴切与透彻.……

  • 标签: 传统雕塑 变认识 守变
  • 简介:在绘画史上,材料的变化曾引发绘画观念与绘画面貌的巨大变化。改革开放后,现代日本画的表现方法,即用各色石头磨制成规格不等的粉状颗粒,在绘制中调胶与画面固着,得到国内许多画家的关注,并有意识地将日本画这种材料和画风引入国内画坛。中央美院国画系教师胡明哲的近期创作就是对这一方式的成功运用。

  • 标签: 颜料 岩彩 胡明哲
  • 简介:随着电影《小王子》的上映.《小王子》这本儿童文学读物才更普遍地出现在人们的视野中,朋友圈中关于小王子的关键词也铺天盖地般地涌来。《小王子》不仅赢得了儿童读者,也为成年人所喜爱.作品凝练的语言渗透了作者对人类及人类文明深邃的思索。它所表现出的讽刺与幻想、真情与哲理,使之成为法国乃至世界上最为著名的一部童话。童话往往是大人讲给孩子听的故事.而这本书则是把故事讲给大人听。,这部在法国被称为“写给大人看的童话”是导师尹少淳先生为学生首推的教育类文学作品,读完不禁引发了我对儿童美术教育的一些思考.与大家分享。

  • 标签: 《小王子》 儿童美术教育 赤子之心 孩子 儿童文学读物 人类文明
  • 简介:近年来,由于扩招及国家经济政策带来的大学生就业问题已成为热点,对于美术学院的毕业生来说问题也很明显,我国的高等美术教育体制建立在前苏联的学院体制基础上,偏重传统技能、技法训练,忽视对学生的人文思想教育和创新意识培养。对于当代社会的文化现象,艺术思潮更是学院教育的软肋,导致学生专业方向狭窄,创造性缺失,对当代社会发展带来的新问题无法及时应对。造成就业困难也就不言而喻了。

  • 标签: 美术学院 就业问题 艺术教育 油画语言 大学生 北师大
  • 简介:“再影像:光的实验场——2015三官殿一号艺术展”,通过其所汇集的20位当代最具影响力的影像艺术家的作品,对中国当代影像艺术发展进行了集大成式的梳理,并深刻反思与探讨了其存在的问题。本文从展览的具体内容出发,旨在重新界定中国当代影像艺术的概念,并对其内涵、流变与公众关系进行探讨,同时也对影像艺术的合理性发展进行“再”思考。

  • 标签: 影像艺术 再影像 光的实验场 流变 发展走向