简介：摘要开放式幕墙主要以面材缝隙的深邃、挺直、细腻及无污染等特点，受到开发商及设计师的青睐，但开放式的水密性、耐腐蚀性能和抗风压性能也是设计师关注的重点问题。本文根据多年工作实践，对开放式幕墙的设计进行研究，供参考借鉴。

简介：教学过程的开放,教育内容的开放,教育空间的开放

简介：摘要在小学教学中实施开放式教学是教育改革的需求。通过开放式教学能够充分发挥学生的主体作用，使其积极参与到教学活动中，不断探究、深思，从而提高学生的创新意识和实践能力。

简介：摘要在初中政治教学中，要注重开放式教学，要在开放式教学中重视学生主体地位的确立，这就要求初中政治教师要积极创造条件，为学生的全面发展铺路搭桥，为学生营造良好的成长氛围，重视学生非智力因素的开发，重视学生的情感作用，让不同的学生在政治教学中获得不同的发展。充分发挥现代媒体作用，从不同渠道获得所需知识信息。打造民主、和谐、相互尊重、合作探究的初中政治课堂，从而让学生在互动和相互启发中获得知识和能力的提高。

简介：2开放式的体育课基本部分可以充分调动学生学习的积极性　　采用开放式的体育课模式就是承认学生存在的差异、区别对待每一个学生,教师要回答的问题则是学生在练习过程中不能解决或解决的不够圆满的问题,教师制定教学目标→学生学练→学生自我评价学练效果→信息反馈→教师修订新的目标

简介：摘要：随着时代的发展，开放式教学逐渐受到了广大教育工作者的关注。本文立足小学英语课堂，对开放式教学进行了深入的研究，给出了几点自己的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要在初中政治教学中，要注重开放式教学，要在开放式教学中重视学生主体地位的确立，这就要求初中政治教师要积极创造条件，为学生的全面发展铺路搭桥，为学生营造良好的成长氛围，重视学生非智力因素的开发，重视学生的情感作用，让不同的学生在政治教学中获得不同的发展。充分发挥现代媒体作用，从不同渠道获得所需知识信息。打造民主、和谐、相互尊重、合作探究的初中政治课堂，从而让学生在互动和相互启发中获得知识和能力的提高。

简介：摘要语文教学中我们教师应该遵循教育的规律，改变教育教学观念，走向开放。让学生在开放中成长，在开放中收获，真正地爱语文，使语文课真正成为学生的学习乐园。在新课改要求下，提倡开放式教学的方法，让学生充分发挥想像，拓宽视野，提升思维能力。本文主要研究如何构建小学语文开放式的教学模式。

简介：摘要在我国城市通病日益突出的情况下，国务院提出推广“街区制”和开放现有封闭小区，以期推动居住小区模式改革。然而现有民众的接受度和满意度堪忧。基于对缓解城市交通压力的愿景，本文着重于小区交通资源的共享研究，探讨了开放小区的交通开放问题，并给出了开放小区的规划建议。本文通过多次调查问卷，实地走访，从多方面收集了民众对开放小区的接受程度与建设期待，包括开放小区建设必要性，开放时段与开放程度等。继而采用评价指标体系法，建立了居民满意度评分模型、通行能力评价模型。结合调查结果和数学模型，文中给出了小区规划设计方案并进行了优化，尽可能在满意度与通行能力方面得到平衡。据此，笔者建议目前开放小区建设重点在于政策法规完善、取得民众支持、制定合理规划以及强化治安等。但对于城市土地与整体规划方面，本文未做深入研究。

简介：

简介：摘要本文从营造愉悦的课堂气氛，教学贴近学生的生活实际，给学生提供开放题练习，进行合作交流分享智慧，以及开展多种多样的评价方式几方面进行论述。

简介：摘要随着新课程改革深入推行，高中化学教学同以往相比，很多方面都发生了明显的革新，这些折射出了在新课程要求下化学开放式教学模式的革新，本文从巧妙设置问题，引导学生探索思考、开展研究性学习、实践动手能力以及将课堂延伸到课外分析化学课堂开放式探讨。

简介：摘要社会变革带来教育变革，开放教育应运而生。实行开放英语教育的关键是教育模式的变革，应充分认识开放英语教育教学模式的涵义和特征，通过教学改革，建立符合时代发展要求的、科学高效的、可操作的开放英语教育教学平台。

简介：摘要近年来共享型、开放式办公空间大幅度增加,逐渐取代格子间成为主流办公布局。开放式办公空间在一定程度上打破了传统的工作模式,增进了员工间的合作交流,既需要集体协作的努力,也需要个人高度专注的工作,在互动协作模式和专注思考模式之间能够任意切换,对于工作效率来说,才是具有意义和成效的,在此基础上,本课题结合环境心理学、人体工程学和色彩心理学对开放式办公空间的设计手法进行研究分析,为未来研究办公空间设计领域提供可供参考性的学术理论，进而更好地促进我国开放式办公空间员工的身心健康和可持续发展。

简介：摘要开放式的教学课堂是现阶段我国小学教学的主要模式，这种教学模式的应用能有效的提升老师们的教学能力，还能保证学生们身心发展的状况，让学生们可以形成一个良好的学习状态，这对小学生们未来的发展具有很大的帮助。本文就开放式小学课堂教学进行深入的研究，分析出开放式课堂的教学特点，结合现阶段我国小学课堂发展的现状，制定出一套有效的教学方案，以此来提高整体小学课堂的教学质量以及教学效率。

简介：摘要开放式石材幕墙是较先进的石材幕墙类型。石材采用背栓连接，连接强度高，安全性能好。每个石材板块，锚栓的数量不宜超过4个，采用可实现上下、左右、进出三个方向调节的挂式装配体系。采用开放式体系，幕墙内部设置防水板，实现石材胶缝不注胶，避免胶对石材的污染，增加了幕墙的视觉立体感。

简介：摘要小学教育对于学生能力和素质的要求有了新的提高，即要求通过有效的教学活动不断提高学生的自主学习能力、团队合作能力以及竞争能力。小学语文作为学生的启蒙学科，在学生人生观与价值观的培养以及各项能力的塑造方面都起着重要的作用。

简介：摘要开放式教学的提出有助于改变僵化、传统的数学教育。它在培养学生的创新和实践能力的同时，也改变着学生的学习动机，使学生变为知识的主动建构者。开放式教学同样是素质教育大背景下提高数学教学质量的有效之举。本文拟从开放式教学的定义、意义、策略等方面对其展开解读。

简介：摘要在新课程改革的逐渐深入下，素质教育也受到了越来越多的关注。小学数学教学中素质教学理念的最好体现方式便是开放式教学法的采用，在小学数学课堂中采用开放式教学法，不仅能激发学生学习数学的兴趣和热情，还能促进学生思维能力和创新能力的培养。从小学数学的实际教学出发，浅谈了几点小学数学开放式教学的意见和措施。

简介：摘要在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑里，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、自己的“思想”。于是让开放式走进教学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质的有效途径。本文论述了如何组织开放式数学教学，并且通过具体的数学案例进行全面阐述。