简介：摘要：每每提及阅读，脑海中就想起了那些令人热泪盈眶、难以忘怀的画面。同时随着“读书月活动”在各行各业有序开展，政协委员作为公众人物，也应该发挥自己的榜样作用，用阅读和学习来武装头脑和思想。通过理论和相关知识的学习，让政协委员进一步加深对人民政协的认识，坚定做好政协工作的决定。基于此，本文主要从书香政协这个角度出发，对其具体的开展策略进行深入探究，旨在促进社会主义改革开放建设事业的高质量发展。

简介：摘要：要想成为一名好的政协委员，提升其学习能力是不可缺少的，其不仅能够提升政协委员的综合素质，还能提升政协委员的凝聚力，使人民政协组织更加稳定、持续地发展。因此，政协委员应该结合工作中面临的问题，制定具体的书香政协活动策略，并将其落实到政协委员的每一个工作环节之中。但是随着信息技术的不断更新和改革新时期网络的普及也使人们的思想越来越多元化，政协委员的学习能力提升工作应该优化自己的方案和方法。基于此，本文主要从政协委员的学习提升过程面临的挑战进行简单介绍，并针对这些挑战提出几点对策和建议，旨在提高政协委员书香政协活动活动的实效性。

简介：摘要：政协机关档案详细记载了政协机关的日常业务工作，既具有重要的凭证价值，又具有参考价值。新时期，做好政协机关档案管理工作，进一步发挥各类档案在决策咨询、人事管理、政策研究、公文处理等工作中的作用，助推政协机关长远稳健发展，是每一个政协机关档案管理人员关注的课题。故此，文章就政协机关加强档案管理的现实意义进行分析，阐述当前政协机关档案管理中常见的问题，并结合相关理论提出建议，旨在能够进一步理清政协机关档案管理要点，帮助档案管理人员转变思路和创新方式。

简介：摘要：2015年《中华人民共和国行政诉讼法》引入行政协议并将行政主体违约的行政协议纠纷纳入行政诉讼的受案范围，但未对行政协议相对人违约的解决途径作出规定。立法上的空白造成法律适用存在困难，面对行政协议相对人违约的救济主要有民事诉讼救济途径、行政诉讼救济途径和申请法院非诉执行三种解决路径，三种解决机制各有利弊，实践中争议不断。《最高人民法院关于审理行政协议案件若干问题的规定》对这一问题进行了解决，通过赋予行政机关申请法院强制执行的权利作为救济途径。这一救济模式顺应了《行政诉讼法》的立法宗旨，与现行的行政法律体系一脉相承，相较其他的救济模式具有无可比拟的优越性。

简介：【摘 要】：政协机关的各项工作都比较关键，也十分繁复。档案管理工作作为其中一项必不可少的工作，有着十分重要的意义。以优化政协机关档案管理工作水平为目的，即应提升关于档案管理方面的探究水平，了解政协机关档案管理工作的地位，同时发现其中问题并给出解决措施。为此，本文将就此展开研究，以供参考。

简介：摘要：随着信息技术的不断进步和数字化转型的深入推进，政协机关档案管理的数字化路径已经成为必然选择。数字化档案管理不仅可以提高档案管理的效率和安全性，还能够为政协机关提供更好的信息化支撑，助力政协机关工作更加科学、规范和高效。在数字化转型的道路上，政协机关需要充分认识到数字化档案管理的重要性，不断加强技术投入和人才培养，建立完善的数字化档案管理体系，以实现政协机关档案管理工作的现代化和智能化，为政协事业发展提供有力支撑。

简介：摘要：随着现代法治政府职能的转变的要求、行政协议制度应运而生。作为一种新型的柔性行政管理手段，行政协议被越来越多的运用到政府的行政管理当中。单方变更解除权作为行政协议制度当中的一项重要权利也受到学界越来越多的关注。为保证公共利益在遭受侵害或面临侵害的情况下及时对行政协议进行调整，法律赋予行政机关在行政协议中的单方变更解除权。

简介：

简介：

简介：摘要：现如今，我国的教育在不断改革完善，为了更精准地分析职业院校课程思政存在的问题并有针对性地提出对策，文章结合已有研究成果，以我院智能制造技术应用专业为例，采用问卷调查方法进行研究。研究发现人才培养方案整体设计薄弱，课程体系协同育人需要强化；教学过程割裂，校企双元协同育人需要强化；课程思政教学评价模糊，多元评价协同育人需要强化。回归课程思政本质，提升高职院校课程思政协同育人成效，需要职业院校在教学设计上构建协同育人的专业课程体系，在教学过程中推进校企双元共促课程思政协同育人，在教学评价上践行课程思政考核评价协同育人。

简介：【摘要】政协档案工作属于政协组织以及政协委员建言献策、维护群众利益的原始凭证，同时也是政协工作职能得以有效展现、作用价值的集中性记载。政协工作和档案管理工作本质上有着较高协调性，有着相辅相成的作用和特征。近些年伴随着政协档案工作围绕职能服务角度不断发展与进步，政协委员的档案资源体系以及工作职能也在不断完善。对此，为了进一步推动政协工作持续发展，本文从深化档案管理角度探讨关于政协履职工作服务改进思路，希望可以为相关工作者提供帮助。

简介：

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的创新，新时代高职理工思政课程与课程思政既有明显区别也有紧密联系，二者在政治立场、育人目标和教育内容上具有一致性、同向性和互补性，因此两者必须同向同行，协同推进。由于教师素质能力提升及协同育人体制机制还不够健全与完善，顶层设计也缺乏一定的系统性，原协同推进模式在总体取得一定成效的同时，不同程度地陷入种种困境。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的创新，新时代高职理工思政课程与课程思政既有明显区别也有紧密联系，二者在政治立场、育人目标和教育内容上具有一致性、同向性和互补性，因此两者必须同向同行，协同推进。由于教师素质能力提升及协同育人体制机制还不够健全与完善，顶层设计也缺乏一定的系统性，原协同推进模式在总体取得一定成效的同时，不同程度地陷入种种困境。

简介：摘要：新时代背景下，职业教育迈向提质培优新征程，职业院校基层党组织是落实立德树人根本任务的战斗堡垒，文章从时代要求与现实意义两个方面探讨了职业院校构建党建引领课程思政协同育人体系的必要性与意义。

简介：摘要：课程思政，是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在中职学校挖掘课程思政教育要素，突出思政课程“主渠道”作用，建立协同育人教育机制，能够有效提升中职学校育人质量，实现立德树人，回应社会对中职学校提出的“培养社会主义建设者”这一要求。

简介：摘要：机电专业课程的开展能使学生掌握专业知识与技能，还使他们在成长中体验和感悟人生，为未来的发展奠定了坚实基础。

简介：【摘要】为提高高职院校思政教育质量，本文将展开相关研究，主要论述构建“思政课程”与“课程思政”协同育人机制的路径。依照文中路径能够有效提高思政教育质量，提高学生思想道德素质。

简介：摘要：在当前社会环境下，深入研究高等教育中的思想政治课程（简称思政课程）以及课程思政的综合教育方法变得格外关键。这一探索涉及思政教育的理论基础，以及高校思政课程面临的现状与挑战。课程思政的实施策略，如定义、重要性及具体方法，成为关键点。实践路径上，有效融合思政课程与专业课程，以及在协同育人模式下教师与学生的角色和参与方式，成为突破口。

简介：摘要：推动思政课程和课程思政协同育人是时代赋予高校思政工作的重要任务，也是推动高校课程一体化建设，实现立德树人根本任务的重要抓手。工科院校培养的大学生是推动实现科技强国战略的重要技术储备人才，在“大思政”育人格局下，工科院校自然要重视推动思政课程和课程思政协同育人，以构建全员全过程全方位的育人大格局，促进思政教育和专业教育有效配合，教师教学能力和课程育人目标高度契合，“大思政课”和社会大课堂有机结合，开启高校课程教育新大门，实现人才培养提质增效。