简介:摘要随着课程改革的逐步深入,班主任作为管理者、教育者、协调者,其内涵正在不断得到修正和丰富;同时,学习者、设计者、学生良师益友等角色也得以广泛认同和积极实践。班主任的多重角色是课程改革的实践要求。
简介:编辑,是新闻传播中起着中介作用的社会角色。他一头连着新闻作品的作者,一头连着关注新闻的受众;他要传达党和国家以及各级政府部门组织的声音,又要接收来自社会各级政府部门组织的声音,又要接收来自社会各个层面的民情及受众的反馈信息。要做好被传者、传播者、受传者之间的纽带和桥梁,编辑就要在工作过程中不断进行角色换位,以最佳方式传播新闻,能较好地满足受众的需求,从而获得更好的社会效益。就报纸而言,编辑的角色换位最常见的是领导角色、读者角色、记者角色换位。一、领导角色换位在我国由计划经济向市场经济转轨的新时期,许多新情况、新问题不断出现,需要编辑有对事物发展规律的客观把握能力,对新生事物的洞察力,并通过理解党的路线、方针、政策,了解领导机关的意
简介:当我看不见前路的时候,她的手就成了我唯一的依靠;当她望不见远方的时候,我的十指就是她唯一的依赖。——题记01'我们玩个游戏,在这个游戏里每个人都同时扮演两个角色,一个是保护者,一个是被保护者。在这个游戏里,你看不见,也不能说话。你前一个同学会带你往前走,你一定要相信他。你要带后一个同学走,千万不要松开他的手,要尽你所能保护他。