简介：摘要：班主任是学生成长的重要引导者和班级管理的第一负责人，对于学生的成长和发展具有重要的影响。本文探讨了中职班主任在当前教育背景下如何有效提升其工作能力，针对中职教育特点及学生特性，提出应聚焦于明确自身角色定位、更新教育观念、优化管理制度、及自我专业发展与团队协作四个关键领域进行能力提升，旨在为中职班主任构建一套全面、系统的工作能力提升框架，以适应职业教育新要求，助力学生成长成才。

简介：摘要：基层政工干部是党的基层组织的重要组成部分，他们的工作能力直接关系到党的基层组织建设和工作成效。在新时代背景下，党的基层组织建设面临着新的挑战和机遇，因此，提升基层政工干部的工作能力显得尤为重要。本文首先分析了基层政工干部工作能力提升的重要性，接着从多个方面探讨了当前基层政工干部工作能力存在的问题，并在此基础上提出了针对性的提升策略。本文旨在通过深入研究，为基层政工干部工作能力的提升提供理论支持和实践指导，从而加强党的基层组织建设，推动党的事业发展。

简介：摘要：随着建筑行业与信息科技技术的快速融合发展，将BIM技术应用于建筑施工阶段协同管理已成为一种提升施工效率和建设质量的有效手段。文章分析了传统建筑施工管理模式存在的问题和不足，研究了BIM技术在施工管理全过程中的应用方法和产生的效益，与传统施工方式相比，利用BIM技术能显著提升施工阶段的沟通效果、工程进度效率和建设质量，具有良好的推广应用价值。

简介：摘要：在农场发展过程中，政工工作具有十分重要的作用，不仅可以使农场职工的凝聚力得到有效提高，而且还可以加强农场文化建设，确保顺利开展各项工作。对此，现阶段要有效提高农场政工干部的工作能力，确保可以满足政工工作要求，全面创新政工工作模式，以此来有效促进农场的健康发展。本文针对农场政工干部工作能力的提高展开分析，介绍了提高农场政工干部工作能力的重要意义，探讨了政工干部需要具备的素质，并提出具体的优化对策，希望能够为相关研究人员起到一些参考作用。

简介：摘要：行政事务人员是行政机关不可或缺的一部分，其工作能力直接影响着行政机关的运转效率和服务质量。本文分析了行政事务工作的概念、主要内容和性质，以及行政事务人员应具备的能力，并提出了提升行政事务人员工作能力的策略，旨在为行政机关提升行政效能提供参考。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析层级管理对护理管理质量与工作能力的影响。方法：回顾分析我院2021年1月至2023年12月期间护理管理情况，其中2021年1月至2022年6月开展常规管理，纳入对照阶段，2022年7月至2023年12月开展层级管理，纳入研究阶段，分别于这两个阶段各抽取20名护士作为研究目标，评价两个阶段的护理管理质量与护士工作能力。结果：研究阶段护理管理质量评分高于对照阶段，同时研究阶段护士CIRN评分高于对照阶段，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：层级管理可以有效提升护理管理质量与护士工作能力。

简介：摘要：最近的几年中，国有企业党建工作成为了国企工作中的重点，而党建工作的技术水平与基层党务工作者的工作能力、自身修养、工作作风等有着密切的关系，只有不断的完善和创新党建工作内容、方式，才能充分的发挥出党建工作在国有企业中的优势和价值。本文主要阐述了党务工作者在党建工作中自身存在的问题，针对出现的问题制定相应的解决措施，不断提升党务工作者党建工作的能力，提高自身修养，促进国有企业党建工作的可持续发展。

简介：摘要：在新时代背景下，加强政工干部的意识形态工作能力建设是实现党的历史使命、维护国家意识形态安全、促进社会主义文化繁荣发展的重要任务。意识形态领域是一场涉及广泛领域的复杂斗争，这就要求政工干部不仅要有坚定的政治立场、清晰的政治方向，还要具备高超的工作技能和创新能力。因此，探讨加强政工干部意识形态工作能力建设的路径，对于提升党的创造力、凝聚力和战斗力，保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。

简介：摘要：在新媒体时代的大潮中，传统媒体如广播和电视的主导地位正面临挑战。为了重塑广播电视台的传播影响力、引导力以及公众信任度，稳固其核心信息平台，编辑们亟需适应新环境，革新工作模式。他们不仅要坚守正确的价值导向，还需深度挖掘数据价值，运用全方位视角解析新闻动态，创新采用个性化内容策划，精准解读新闻事件对受众潜在的影响。这样，才能充分彰显传统电视媒体的独特魅力和不可替代的优势，实现转型与升级。

简介：摘要：新时代新征程上，面对外部环境更趋复杂和不确定，我国经济发展面临严峻挑战，当下我国经济发展进入新常态，培训基层领导干部抓经济工作的能力水平尤为重要。如何全面贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动经济建设高质量发展，这对目前基层干部的培训提出了新的要求，是党校教师需要思考和应对的问题。文章通过分析当前基层干部培训存在的问题，提出了经济领域工作能力培训的对策。

简介：摘要：本文旨在探讨新时期国有企业政工师工作能力水平的提升策略。通过对政工师应具备的能力和素养进行界定，分析了当前政工师工作能力面临的挑战和问题，并提出了一系列提升策略，包括加强政治学习、业务培训、科学文化学习、心理素质调整等方面的措施。这些策略旨在帮助政工师适应新时期的发展需求，提升其工作水平和素质，更好地服务于国有企业的发展。

简介：摘要：从学前教育音乐教学的目标来看，幼儿教师必须具备基本的音乐素养和从事学前音乐教学的工作能力。学前教育音乐教学应当以教师的工作能力培养为导向，主动适应当下幼儿园艺术教育改革，服务于幼儿音乐活动的开展。为推动学前音乐教学开展，教师要结合音乐教学实际深入钻研教学，加强音乐素养训练和专业教学能力提升，同时教师在教学中要具备创新意识和创新能力，开辟学前音乐教学新路径，用音乐点亮幼儿的幸福童年。本文围绕教师工作能力培养导向下的学前音乐教学新模式构建策略展开了探究。

简介：摘要：班主任是全面负责一个班集体学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，既是一个班级的组织者、领导者和教育者，又是一个班级全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。本文基于现代视角分析了技工学校班主任面临的压力和挑战，并结合自己多年来担任班主任的工作经验，就技工学校班主任工作能力提升路径谈谈自己的看法。

简介：摘要：近年来，随着我国城市建设的飞速发展，园林投资迎来了快速发展阶段，这对园林项目谋划提出了越发严格的要求。在此情况下，加强投资项目储备是我国现行投融资体制下一项重要的投资管理制度安排，是拓展投资空间、扩大有效投资的基础性工作。基于此，本文就园林投资项目谋划储备工作进行简要分析。

简介：摘要：社会主义新时代，事业单位的社会角色和社会功能不断提升，政工师的工作能力和自身修养直接关系到事业单位的发展前景，这就要求事业单位重视政工师的工作能力和自身修养培养，调动全体职员参与党建工作的积极性和创造性，形成合力，保证事业单位的长远稳定发展，促进国民经济稳健发展。

简介：摘要：储备林区干旱季节的防火工作是保护森林资源和人民生命财产安全的重要任务。本文提出了一些关键措施，以指导储备林区如何做好干旱季节的防火工作。

简介：[摘要]目的：研究提高门诊西药房药师综合工作能力及患者满意度的有效管理方案。方法：于我院门诊西药房2022年1月份至2023年1月份实施常规管理期间设为对照组；于2023年2月份至2024年2月份实施细节管理期间设为观察组，并对比相关数据指标，分析不同管理方案效果差异性。结果：经对比，在药师考核成绩、患者满意度提升方面，观察组优势性相对确切（P＜0.05）。结论：通过开展细节管理有助于使门诊西药房以往管理工作中存在的弊端得以解决，这在保障药师整体工作水平、构建和谐护患关系方面发挥了极其确切的正面作用。

简介：摘要：目的 分析品管圈（QCC）实施前后特殊门诊患者满意度水平及护理团队专业技能的发展。方法 自2019年1月起，我科室开展了品质管理圈（QCC）活动。本研究采取前瞻性队列研究设计，分别于QCC活动启动前及启动后选取我院特殊门诊患者各100例，将其分别纳入对照组与观察组。对照组接受常规护理干预，而观察组则接受基于QCC模式的护理干预。本研究对比了两组患者的总体满意度，并对其差异进行了统计学分析。此外，本研究还通过定量和定性方法分析了QCC活动对护理人员工作能力的影响。结果 在对特殊门诊患者进行比较分析时，观察组在满意度评分及满意率上相较对照组展现出显著优势（P<0.05）。此外，在品质管理圈（QCC）活动开展之后，特诊科的护理人员们在工作积极性、团队凝聚力、协作精神、服务观念、问题解决能力以及沟通互动技巧等方面均有显著提升（P<0.05）。结论 品质管理圈（QCC）活动已被证实是一种有效的策略，可用以增进特殊门诊患者的服务满意度和提升圈员的职业能力。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨多举措提高临床护理实习生应急知识储备能力的有效性。通过问卷星摸底考试、实习计划制定、理论课程、模拟演练和讲解、实际培训等多个环节，评估实习生在应急知识方面的提升情况，为实习生的综合素质提升提供科学依据。方法：实习生入科后首先进行问卷星摸底考试，根据考试结果制定个性化实习计划。第一周进行理论上课，包括急救仪器、急救技术、护理文书、心理素质和护患沟通等培训。第二周由3名主管级护师进行模拟演练和模拟视频观看及讲解，提供实践指导。第三周根据计划进行进一步的培训和实践操作。第四周进行出科理论考试和应急预案考试，并总结成绩。通过问卷星收集实习生反馈，评估实习方案的可行性。结果：实习生经过多举措培训后，应急知识储备能力得到显著提升。问卷星反馈显示，实习生普遍认为该方案可行，并对培训过程和内容表示满意。结论：多举措提高临床护理实习生应急知识储备能力的方案在实践中取得了良好效果。通过系统性的培训和实践操作，实习生的综合素质得到提升，为其今后的临床工作打下良好基础。这一方案对于提高实习生的应急处理能力具有一定的参考价值，值得在其他医疗机构进行推广应用。