简介:摘要:《小学语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。” 朗读,是语文教学中非常重要的一个环节。书声琅琅,是语文课堂的真实在线。有感情的朗读,能让学生更加透彻的理解文章内容,体会文章意蕴,在读中积累语言,在读中激发情感,在读中陶冶情操,提升心灵境界。如何有效的指导学生进行有感情朗读是我们每个语文老师必须关注的问题。因此探究良好的朗读方法可以有效地激发学生的朗读兴趣,逐渐进入朗读佳境,提高朗读水平。
简介:内容摘要:长期以来语文教学存在重文轻语的现象,近年来随着科学技术的发展,微信及各种自媒体的出现,使得有声语言的表达应用越来越受重视。课标指出“学习用普通话正确、流利,有感情地朗读。”笔者认为应从以下几方面努力改善,做到有感情地朗读:首先,培养良好的朗读习惯;其次激发朗读兴趣;再次,做好作者和文章背景的了解,以及朗读技巧的学习;最后,设置情境,有感情地朗读。那么如何读出语言文字中的含情脉脉、慷慨激昂,读出情感来呢?笔者试着从以下几方面论述:
简介:摘要目的调查温州市3所三甲医院低年资护士感情承诺和反馈寻求行为现状,探讨低年资护士感情承诺对反馈寻求行为的影响。方法采用便利抽样法,于2019年10—12月抽取浙江省温州市3所三级甲等医院400名低年资护士为研究对象,采用一般资料调查表、感情承诺量表、反馈寻求行为量表进行调查,分析感情承诺对低年资护士反馈寻求行为的影响。本次研究共发放问卷400份,回收有效问卷372份,问卷有效回收率为93%。结果372名低年资护士感情承诺量表总分为(29.07±4.86)分,反馈寻求行为量表总分为(40.47±6.47)分。单因素分析结果显示,低年资护士反馈寻求行为得分在职称、学历、科室、聘用方式方面的差异具有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关性分析结果显示,低年资护士感情承诺量表总分与反馈寻求行为量表总分呈正相关(P<0.05)。分层回归分析结果显示,感情承诺对低年资护士反馈寻求行为具有预测作用(P<0.05)。结论低年资护士感情承诺和反馈寻求行为现状均处于中等水平,有待进一步加强,感情承诺正向影响反馈寻求行为,护理管理者可通过加强低年资护士的感情承诺水平进而提升其反馈寻求行为水平。
简介:摘要:工作投入是指在工作中表现出的积极的情绪与完满的认知状态,是个体工作潜能的发挥及工作效果优化的重要评价指标。护士工作投入影响护士工作满意度及病人照护质量。然而,工作压力越大的护士,工作投入水平越低。护理工作是体力劳动和脑力劳动的综合体,临床一线护士在工作中感受到的工作压力越大,越容易产生情绪衰竭和消极怠慢情绪,易出现抑郁状态,同时会影响护士的心理健康水平,也会影响到护士的工作态度和工作行为,如离职意愿、工作满意度、工作绩效等。目前,护士工作幸福感已逐渐成为国内外护理管理者的研究热点,为了进一步丰富护士工作幸福感的理论模型,本研究对护士工作投入、工作压力及工作幸福感之间的关系进行研究,为提升护士工作幸福感提供新思路。
简介:摘 要 在社会主义核心价值观地引领下,本文对高校党建工作和思政工作融合进行了探讨,先阐述二者是相互联系和密不可分的关系,以及在高校党建工作和思政工作的重要性。其次,论述了高校在进行党建和思政融合时,取得了一些成效,但在学生和教师方面还存在一些问题,如学生参与度不高,教师成就感较低等问题。最后,本文给出关于融合党建工作与思政工作的一些建议。针对问题“对症下药”,提高教师队伍的党性和成就感,培养大学生践行思政活动的兴趣,也不可忽视党支部和思政小组的渠道作用。
简介:摘要:在我国社会的发展建设过程中,群团工作在推进工作的先进性、团结性、群众性等方面发挥着巨大作用。党群团工作的可以使群众更好的凝聚力量,为中心工作的开展更加团结的奋斗。中心工作的开展是党的特色。也是党的优势,顺利地开展群团工作可以有效地巩固党的群众基础。是党的执政。工作。更加。稳妥的进行。自我党建立以来。在不同时期中国共产党的群团工作都发挥着巨大的作用,在科技飞速发展的今天,国际形势要求我们更加快速的发展,因此,在进行中心工作的过程中,党的群团工作则显得更加的重要。有效的开展群团工作,可以更好地促进中心工作任务的完成,使群众更好地为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。