简介:摘 要:瑞金方言属客家方言于信片,本文以其口语会话高频使用的“得”为研究对象,通过阐述其动词、助动词、助词和构词成分等性质及其在句中不同结构下的用法,从而进一步展示“得”的语法化在瑞金方言中的共时表现。
简介:摘要:随着以底线为主的上旋球打法的盛行,人们对上旋效果的追求越来越高。西方式正手作为一种很自然就能打出强烈上旋球的技术,理应受到新的关注。本文细致分析了西方式正手的优点和缺点,并从其不同于常规正手技术的翻转锁死的手腕、弯曲的手臂、同侧的随挥、开放式站位、紧凑的动力链等角度深入剖析西方式正手的技术特点,从而提出提高西方式正手的建议:1.在合理时间内尽量加大向后引拍的幅度。2.适当降低球拍磅数。3.改变随挥路径。
简介:摘要:从西方文学的诞生开始,依次探讨各个时期的西方儿文学,包括十八世纪以前的西方儿童文学、十八世纪的西方儿童文学、十九世纪的西方儿童文学、二十世纪的西方儿童文学,以及各个时期儿童文学的杰出代表作品。例如詹•巴里的《彼得潘和文黛》、休•洛夫廷的《杜立德医生》、 A•A•米尔恩的《小熊温尼•普》、沃•迪斯尼的《米老鼠和唐老鸭》、 )意大利的罗大里的《洋葱头历险记》、《假话国王历险记》、典女作家塞尔玛•拉格勒芙的《尼尔斯骑鹅旅行记》、瑞典女作家阿斯特丽•林格伦的《长袜子皮皮》及其续篇、《小男孩和住在屋顶上的尔松》三部曲、《米奥,我的米奥》、芬兰女作家托夫•杨松的《欧米一家》等等。
简介:摘 要:利用山西省60个台站近38年来的逐月降水数据,选取优化后的Z指数,构建山西年、季的区域干旱指数序列并进行特征分析。结果表明:山西省大旱和重旱年份大部分出现在20世纪80年代以后,这和全球气候变暖背景下80年代中后期开始华北地区气候总体呈变暖趋势相对应,夏季重旱、春夏或夏秋连旱是造成山西严重干旱的直接原因;山西区域干旱指数的年代际变化为冬季80年代到21世纪初期基本偏旱,2000年代中后期开始基本偏涝;春季在1990年代以前偏涝,90年代中后期开始有明显转向偏旱的趋势,在2010年前后回升;夏季21世纪之前偏涝,21世纪之后则偏旱,冬、春、夏季的区域干旱指数变化均不显著。秋季在2000年代中后期有明显转涝趋势,偏涝的趋势在2010年后显著,全年的区域干旱指数在80年代初期发生突变明显转旱,进入持续干期,90年代中后期到2000年代中后期转旱趋势显著,2000年代中后期开始这一趋势有所缓解。
简介:摘要:受到地域文化、用语习惯、风俗民俗等诸多因素的影响,使得很多方言区教师在用语规范性、精准度上依然存在很大问题。这一现实状况,在很大程度上严重制约了其课堂教学质量的提升,直接束缚课学生学习发展的实现。而且,由于很多方言使用比较普遍,以致大多数教师对于普通话的使用不够充分,且很难在短时间内走出方言误区,进而诱发了教学、表达、交际等领域的语言不通、语意误解。因此,大力推广、普及普通话,帮助诸多方言区教师及时走出方言误区,切实提升自己的普通话水平,便显得尤为重要。既有助于其用语规范性的提升,又有助于其表达障碍的消除,更可以对学生语言学习带了更为积极且充分的引导。
简介:摘要: 基本农田的面积关系着我国的粮食安全,需要重点保护。本文分析了山西省基本农田保护的现状.虽然我国实行了严格的耕地与基本农田保护政策,但是山西省基本农田保护还面临着很多的问题,近年来基本农田在数量上减少,在质量上降低的势头没有得到有效遏制。最后提出了全域规划通盘考虑、提升基本农田保护意识、 加强对高标准基本农田的管护和利用等举措, 为山西省现代化基本农田保护提供借鉴。
简介:摘要:本文通过研究贵州方言的特点,同时结合目前中职普通话教育教学的亲身实践,发现两者之间在很多方面存在着共通性和差异性,通过列举两者在发音、词汇以及语法点内容等方面的特点,发现两者之间存在很多可以进行对比教学的内容,由此提出把贵州方言和普通话进行对比教学可以有效提高中职校普通话教育教学效率,与此同时,通过在贵阳市白云区职业技术学校的普通话教育教学课程中进行实践教学,证明了此种教学方法的可行性和实际运用价值,良好的教学效果和反馈也充分体现出来此教学方法具有相当的可行性,所以在贵州省中职学校普通话教学中,引入贵州方言与普通话的对比教学,可以更好地提高教学效率,达到更好的教学效果。