简介：[摘要]如果教师能在上课前利用好课前五分钟，对于教学是有比较好的推动作用。因为在课前的五分钟里，学生课前和课间活动刚刚结束，他们的思想和情绪还没有完全平静下来，他们所想的是课前或课间活动的内容，所以课前五分钟的时间里，教师不宜立即讲授新课，应该安排能够使学生的思想和情绪尽快平静下来，注意力尽快集中起来的一些课堂活动，而课前五分钟小测就是一个两全其美的教学方法。

简介：摘要生物钟的形成与一系列生物钟基因及其调控基因构成的分子环路有关，其编码的蛋白可影响炎症细胞因子和趋化因子的表达，调控免疫细胞的增殖、分化和迁移，形成免疫功能的节律性变化。通过调控外界环境信号或基因修饰改变生物钟基因的表达，可诱发和加剧炎性肠病、类风湿性关节炎和1型糖尿病等多种自身免疫疾病。探讨生物钟基因的调控方式、固有免疫和适应免疫系统中生物钟的作用，以及生物钟基因在自身免疫性疾病发病机制和治疗中的潜在作用具有重要意义。

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简介：摘要：义务教育阶段的英语课程要培养学生英语核心素养，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，形成用英语与他人交流的能力。本文就目前初中英语教学指向英语核心素养发展的听说整合教学的主题，与之相匹配的英语课前3分钟演讲的教学方法，以及相关的几个方面进行了探讨。

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简介：摘要：“好的开端是成功的一半”好多人都知道这个道理，所以我们老师经常在教学过程中都会对学生做这样的强调：作业、习题、阅读、作文等等都不能马虎，都要从开头做好来，暂且不论实体内容怎么样，但是开头的整体架势都要摆好来。这样作为阅题者和批改者都会赏心悦目，不易产生疲劳厌恶之感。那么诱导就是走向成功的必经之路，诱导得当，有势如破竹之力，“四两拔千斤”之功效，水到渠成之功德。

简介：摘要：钱钟书在《围城》中塑造了许多知识分子，以主人公方鸿渐为代表的善良软弱的“多余人”式知识分子；以苏文纨、曹元朗、沈氏夫妇为代表的虚荣、虚假的知识分子；最后是以三闾大学的教授们为代表的虚伪狡诈的知识分子。称他们为知识分子只是因为他们接受过高等教育、有过留学的经历，并不是对他们真才实学的认可。实际上，他们大多数都是伪知识分子，用学历、权威作为自己生存的阶梯，并以此来满足自己的虚荣心。

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简介：摘要：在休息后,我们都有约十分钟的休息时间。尽管休息时间很短暂,但小朋友们在休闲时间非常快乐。从课程实施中,不难看到孩子们在游戏以及其他实际活动中所掌握的知识,往往比在课堂上掌握的知识更加生动。所以,我们并不能完全把教学过程看作一种孤立的教学过程,而应该着眼于课堂内部的游戏启发、以及课堂内部的游戏活动与教学过程的有机整合。因此，只要我们好好运用这短暂的十分钟时间,将会看到其中有着如此众多的教学机会。正确利用它将有助于幼儿在身心各方面实现全面、平衡的发展。因此，我们不能忽视这个“黄金时代”。

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简介：摘要：本文以小江航道整治工程为依托，从小江起源、河道演变、航道情况三方面进行概况介绍，梳理航道现存问题，提出航道整治的积极意义与促进小江航运发展的相关建议。