简介:
简介:摘要语文教师的课堂教学语言必须要讲究艺术性。体现语文课语言艺术性的方法导入时的“犹抱琵琶半遮面”;点拨时的“路转溪桥忽现”;评价时的“红肥绿瘦皆是春”;结尾时的“余音绕梁情未了”。
简介:明媚四月,阳光灿烂,“和美课堂”第七届全国小学语文名师教学大型观摩研讨会于4月9日至10日在合肥隆重举行。来自全国各地近千名小学语文教师齐聚一堂,聆听智慧心声,思索教育真谛。此次有幸参与,总不负心驰神往之意。两日的课程美好而充实,赏之如春光满园,品之如饕餮盛宴,千般滋味令人回味。
简介:比喻,又叫“譬喻”,俗称“打比方”,是运用最为广泛的一种修辞手法。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)中正式提到“修辞”是在第四学段(7-9年级)阅读部分第13项:了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。在这之前的各学段并未提及修辞的要求,甚至还在评价建议中明确提出“语法、修辞知识不作为考试内容”。而事实上,在小学各级段配套练习乃至命题检测中,常常看到对比喻修辞的考查。从学生的实际表达能力来看,虽然教师们在随文教学时多有渗透,但效果往往不尽如人意。
简介:随着高等教育的普及,单一英语专业的就业压力日益加剧。为拓宽就业渠道,提高核心竞争力,结合长春师范大学外语学院复语教学改革的实践经验,针对复语教学在高校推广中出现的一些问题,本文提出了相应的解决方案,使得复语教学的效果进一步提高。
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