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  • 简介:高校专业英语教学中,面临学生英语基础薄弱,缺乏学习积极性和主动性;专业教材选择困难,编写内容枯燥乏味;学校对课程的关注度不够,课时少,难度大等问题。以自身教学实践为背景,结合学校学生特点进行探索和思考,提出采取多种教学模式并行,激发学生对英语的学习兴趣;多元化选择教材;合理安排课程设计及教学进度,制定符合教学目标的考核制度;注重师资队伍培养等建议。

  • 标签: 高校 专业英语 教学思考
  • 简介:我国农机工业经过50余年的发展,形成了包含拖拉机、耕整种植机、收获机、低速载货汽车、林业机械、渔业机械等十多个子行业,生产3200多种产品的完整工业体系。近年来,国家农机购置补贴政策的实施,拉动了农机工业的快速发展。我国规模以上农业机械制造企业由2008年的191家增加至2013年的1800家。农业机械制造行业销售收入逐年增长,2013年实现销售收入3470亿元,行业销售收入年增长率保持在20%以上。

  • 标签: 农机工业 工业发展 机械制造行业 农机购置补贴政策 机械制造企业 销售收入
  • 简介:《计算机应用基础》是中职学生必修的公共基础课程。为了贯彻素质教育思想,有针对性地开展计算机教学,开学初我对新生进行了问卷调查,借此分析教学对象的计算机应用水平。调查内容主要包括:(1)何时开始接触计算机?(2)家中有没有计算机?(3)会使用哪些计算机软件?(4)中学时计算机课上机多不多?(5)平时利用计算机主要干什么?通过调查得知,学生的生源比较复杂,计算机水平差异很大。有的学生

  • 标签: 计算机应用基础 计算机学习 学生学习 中职学生 操作系统 教学对象
  • 简介:松河乡位于盘北部沟壑地带,总面积80.26km2,全乡现有6个行政村,116个村民组,居住彝、汉、水族等,现有耕地逾734hm2,主要作物以玉米、小麦、水稻、洋芋为主,是盘县粮食基地乡之一。境内地形复杂,南低北高的峡谷地区,海拔1570~2629m,气候温暖,雨量充沛,年降雨量1250mm左右,

  • 标签: 农机系统 机发展 农业机械化 大中型拖拉机 农机化 主要作物
  • 简介:通过对贵州省目前马铃薯耕、种、收环节机械化率、耕作方式的调研与分析分析了贵州省马铃薯种植机械的现状,研究了制约贵州省丘陵山区马铃薯种植机械发展的因素,同时提出了加大基础设施建设、统一耕种规范、加大示范推广和技术培训力度、鼓励合作社的建议来提高贵州省马铃薯产业全程机械化。

  • 标签: 贵州 马铃薯 农业机械 合作社 全程机械化
  • 简介:随着地膜覆盖栽培技术的使用量和效益成倍增长,带来了农业生产力的飞跃和生产方式的改变,但在发展的同时随之出现了残膜对农田和环境的污染问题。为了最大程度地减少残膜污染,使地膜覆盖栽培技术更好地应用于农业生产,笔者对乾安县地膜回收处理情况做了以下调查研究:

  • 标签: 地膜回收 安县 地膜覆盖栽培技术 农业生产力 农用 残膜污染
  • 简介:分析江苏农机质量监督的现状,指出当前农机质量监督工作中面临的困难,并对如何做好江苏农机质量监督工作提出了相应建议。

  • 标签: 农机 质量 监督 现状 分析
  • 简介:十七大报告把“提高自主创新能力,建设创新型国家”作为促进国民经济又好又快发展的首要任务,这是因为,“提高自主创新能力,建设创新型国家”是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键,提高自主创新能力,建设创新型国家,是贯彻落实科学发展观的重大举措。

  • 标签: 自主创新能力 企业 科学发展观 创新型 国民经济 国家发展
  • 简介:荆州是一个农业大市,农业总产值及粮、棉、油、水产品产量长期以来居全省市州第一。全市农业总产值约208亿元。常年农作物复种面积达到938千hm^2(1400万亩),其中:粮食播种面积459千hm^2(680万亩)、产量320万t,粮食播种面积中水稻播种面积就达350千hm^2(530万亩)。棉花播种面积92千hm^2(138万亩),总产量12.4万t,以油菜为主的油料227千hm^2(340万亩),产量44万t。农业大市的客观经济条件为农业机械带来了巨大的发展空间。

  • 标签: 荆州市 农机化发展 粮食播种面积 农业总产值 水产品产量 农业机械
  • 简介:随着国家农机购置补贴政策的深入实施,农机产业蓬勃发展,各种类型的农业机械特别是一些高性能农业机械在政策的带动下被农户大量购置与应用。一方面由于政策带动激活了农业机械应用市场,另一方面由于农业机械维修的投入和产出效益比严重失调,随之而来的农业机械“看病难”问题也越来越突出。在现阶段情况下,农业机械故障成因与特点的准确分析、维修处理方式的合理选择和维修处置能力的提高就显得特别重要。为尽可能准确判断粮食生产过程中农业机械的使用故障并及时实施维修,现通过对金华吉康农机化服务中心近几年200多个维修案例的统计和梳理,分析这些农业机械的故障成因及可采取的维修处理方式,为提高农业机械的快速维修能力提供可以参考的意见。

  • 标签: 农业机械 机械维修 使用故障 农机购置补贴政策 故障成因 维修能力
  • 简介:介绍了徐州市镇级农机管理队伍的基本情况,提出队伍发展中存在的问题,并就加强农机管理队伍建设提出建议。

  • 标签: 农机 管理 队伍 发展 现状
  • 简介:随着工业化和城镇化进程加快,农业从业人员数量不断减少,叶菜类蔬菜机械化生产需求日益迫切。通过对国内叶菜类蔬菜主要生产环节机械化发展现状及存在问题的分析,结合苏州地区实际,从农机推广角度提出未来叶菜类蔬菜主要生产环节机械化生产发展对策。

  • 标签: 叶菜类蔬菜 机械化生产 发展对策
  • 简介:江苏省粮食生产以稻麦轮作为主,水稻种植面积约2200khm^2,小麦种植面积约2067khm^2。每年水稻秸秆产量约2000万t,如何科学合理地进行稻秸秆机械化还田以及后续小麦机械化种植,是农机、农业部门所面临的新问题。

  • 标签: 秸秆机械化还田 稻麦轮作 江苏省 小麦 水稻种植面积 机播
  • 简介:本文总结了我多年对《机械基础》课程理论和实践性教学经验,强调《机械基础》实践性教学的重要性及如何加强实践性教学教学方法。

  • 标签: 机械 实践 加强
  • 简介:是大中专工科类专业的一门基础课,是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课;是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功;是文化课与专业课的桥梁.正确理解本课程在专业知识结构中的地位、要求、达到的目标和应知应会的内容是教这门课的根本.通过课程学习,要使学生具备一定的读图能力、空间想象能力以及绘图的实际能力,并通过后续课程的学习,能在工作岗位上从事业务范围内的制图工作.以下结合教学实际谈谈教学方法.

  • 标签: 《机械制图》 教学方法 生产工艺 知识结构
  • 简介:本文主要介绍了我国的林业现状,阐述了目前比较先进的科学技术和森林资源的发展,让人们全面认识我国的林业发展情况,希望能为大力提高林业集约化和经营水平作出一定的贡献。

  • 标签: 中国林业 新科技革命 可持续发展
  • 简介:英语课文整体教学是整体地接受课文的内容,掌握其中心思想,并以为前提学习语言知识,通过哐说读写的综合训练,提高学生的语言运用能力。

  • 标签: 英语课本 整体 教学
  • 简介:省教育督导室一行7人,于1998年5月10日到18日,对十堰、恩施两所机电工程学校进行了教学督导。1督导的内容和方法督导的主要内容有三:一是规范教学管理(按照省教委办学水平评估要求进行督导);二是考察教师的实践动手能力;三是对教学改革进行指导。督导过程中,采用听、看、考察、座谈相结合的方法。即听取两校办学情况的全面介绍,考察校容校貌及学校基础设施、实验、实习基地建设,查看有关教学文件

  • 标签: 教学督导 教学改革 教学管理 督导组 实习基地建设 学校领导