简介:摘 要: 学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作的位置,是推进基础教育工作的重要内容。课堂教学是学校教育教学工作的基本组织形式,体育课堂教学过程包括教师的“教”和学生的“学”,学生既是教的“客体”又是学的“主体”,影响学生的是教师,没有课堂指导和影响就没有教学过程。
简介:摘要:大部分教师在数学教学过程中会忽略培养学生的阅读能力,由于受到应试教育理念的影响,教师十分重视培养学生的思维能力以及解题能力,却忽略了学生的阅读能力培养,认为阅读是文科课程与数学教学并无多大的关系。但是从实际角度分析,培养学生的阅读能力,能够使学生认真阅读题干内容,抓住重点信息,从而取得较高的解题效率。所以本文从以下几方面分析,探索如何在初中数学教学中培养学生的阅读能力,提出具体的培养对策。
简介:摘要:将数学思维渗透到基础数学中,提高学生对数学知识价值的认识,以及提高思考和解决问题的能力,已成为基础数学教育的重点。特别是在农村小学数学教育中,应建立更彻底的教育联系。可以组织农村小学数学活动班,教师可以探索小学数学教育方式,采取以生活为导向的教学方法,有效提高教育质量。
简介: 摘要:对于中职班主任而言,班级管理工作可谓是千头万绪、纷繁复杂,想要使班级得到良好的管理,维持正常的班级秩序,营造良好的学习氛围,中职班主任就必须从多个方向出发,根据班级的实际情况加强德育管理,从根本上提高班级管理效果。
简介:摘 要: 我国进入 21新世纪以来,随着社会经济的高速发展,我国对于教育这块的要求越来越重视。初中语文对如今的初中学生语言能力的提高有着非常大的意义,强化初中语文教学是国家对教育行业提出的一个重要指示。初中语文作文作为初中语文教学的一个重要内容,它可以有利于提升初中学生的语文成绩,提升作文写作能力,它是初中学生语文综合能力提升的重要基础。面临着如今教育制度改革的不断创新,新型的教育发展模式,让初中语文教学工作遇到了前所未有的机遇与挑战,如何提高初中语文作文教学,是语文老师在教学过程中需要思考的问题。本篇文章主要探讨目前语文作文教学的一个现状,然后针对目前的问题来研究,分析几点对策。