简介:摘要:改革开放以来,由于我国不断深入推进“走出去”对外开放战略,“中国已成为发展中国家中最大的资本输出国”。近年来,我国对外直接投资(Outward Foreign Direct Investment,OFDI)存量迅速增长,根据UNCTAD公布的数据显示,2008年我国累计OFDI存量为1839.71亿美元,占发展中国家(地区)OFDI存量的比重为7.13% ,占世界OFDI的比重为1.11%;截至2013年底,中国已累计实现OFDI存量6135.85亿美元,较2008年增长了233.52%,中国占发展中国家(地区) OFDI存量的比重为12.29%,较2008年提升了5.16个百分点,中国占世界OFDI存量的比重为2.33%,较2008年增长了一倍(UNCTAD,2013)。
简介:摘要:产业聚集能够让企业对外直接投资更具经济化,促进经济市场的增长。对于企业来说,进行产业聚集的直接目的就是为了扩宽市场,形成更广阔的市场销路。而产业聚集能够使得对外直接投资的企业有所增加,提高对外直接投资的可能性,从而起到一定的溢出效应。而产业集聚对于不同的行业产生的作用也有所不同,直接表现在就是对于生产率的提升方面,中国的产业聚集对于国内的市场发展起到了一定的积极作用。
简介:摘要: 伴随着全球经济一体化和投资自由化程度的进一步加深 , 国际投资已成为了国与国之间经济活动和联系的主要内容 , 也对国际间的政治和经济关系产生了深刻的影响 , 并且随着生产进一步国际化及其自身的不断完善和发展 , 国际投资的形式也越来越多,对外直接投资的深度和广度不断增加 , 而且长期以来发达国家在这一领域一直占据了主导地位。发展中国家如何排队挤入对外投资行列,并实现全面发展成为当今国际社会各界普遍关注的话题。
简介:【摘要】对外汉语教学按照内容可以分为语音、语法和词汇教学。其中词汇教学占有重要地位,同时词汇教学法也是一直以来我们努力探讨和研究的问题。本文通过对外汉语词汇教学课堂的实践,对汉语词汇教学中可能出现的问题进行反思,从词义、语境、纠错、教师自身等几个方面总结了一定经验,尝试从细节上完善目前的词汇教学方法。
简介:摘要:网络语言教学跨越空间限制,所输入的语言质量得到保证,利用网络的发展,在新加坡 speakingduck平台实践下,根据 5-12岁儿童不同年龄所设计课堂模式和教学方法,总结儿童在学习汉字方面的重点和难点。在创办课堂初期,借鉴了英语网络授课平台的教学经验,对一线教学进行设计,制定出适合这个年龄段儿童的大纲,主要选用了《汉语乐园》作为参考教材,做出合适的课件并在平台上顺利运营。由此,本论文阐述了对外汉语授课平台的课程设计,课堂模式,以及汉字教学经验,为对外汉语教学提供参考。
简介:摘要:传播中华文化是高中对外学汉语教师要面临的一个重大课题。中西方学生的特点差异所带来的教学冲击,文化震惊,让教师们苦不堪言,不知所措,无法进行正常的汉语教学。面对这种挑战,对外汉语教师要清楚的认识到:对外汉语教学的难度不在于教,而在于管控课堂秩序,更在于教学得法。只有百变课堂,才能稳中求法,法中求变、变中教学,才能掌控“来玩的魔兽”,顺利进行汉语教学,弘扬我中华文化,完成时代赋予我们对外汉语教师的光荣使命。