简介：如图1所示，是苏科版物理教材中用注射器、弹簧测力计、刻度尺完成“估测大气压的值”的实验示意图．测大气压的值实验误差较小的方法是托里拆利实验法（详见苏科版物理教材8年级下册第101页），但一方面由于水银蒸汽对人体有一定的毒性，不适宜让初中学生操作，另一方面由于液体内部的压强公式p=ρgh在《初中物理课程标准》中不做定量计算要求．

简介：在地理信息系统教学的上机实验中，通过分析区域化变量理论，选取塔里木河流域日平均降水的Hurst指数H1与其他属性为实验数据，以ArcGIS10．2软件平台为基础，利用地统计学内插方法—联合克利金法（CoKriging）对指数H-进行空间插值．结果表明，CoKriging可以精确地展现流域降水变化的长记忆性空间分布规律．

简介：摘要：本文通过设计的换路电路，并进行实验，验证了电感放电电流最大值是可以大于充电电流最大值的。

简介：摘要目的了解实验因素或者人为因素所造成的如溶血对血浆凝血酶原时间测定（PT），活化部分凝血活酶时间测(APTT)的影响，改变和指导实验室检测及加强与临床的沟通。方法用半自动血凝仪仪器法（武汉中泰生物）检测，严格按标准操作规程操作。结果溶血对测定结果的影响，无溶血与溶血组之间PT结果有显著性差异(P<0.05)，不同溶血程度之间无显著性差异。APTT无溶血组与溶血组之间有显著性差异，不同溶血程度之间有显著性差异(P<O.05),无乳糜血与乳糜血之间PT和APTT有显著性差异（P＜0.05），轻度乳糜血和中度乳糜血之间无差异，重度乳糜血标本测定不出结果。结论对于凝血项目的测定时，严格按标本采集的标准进行标本采集，避免溶血的发生，得到更加可靠的检测结。

简介：  摘要：估测大气压的值实验在教学中是教师的演示实验,大多数老师做实验是按照教材传统的方案,但实验结果与理论上相差甚远。分析其原因是没有考虑到实验中空气和摩擦力造成的实验误差，因此笔者尝试将实验操作方法进行改进，为当前的初中物理实验教学提供一些借鉴。

简介：物理实验是高中物理教学中的重要内容，、在物理学习中占有重要地位，作为高考物理科要考查的五种能力之一——实验能力在高考物理中一直占有相当重要的地位，是一种比较全面的综合能力．

简介：

简介：摘要目的探讨各种实验条件对凝血酶原时间（PT）和活化部分凝血酶时间（APTT）测定值的影响。方法测定采血后标本放置不同时间`、溶血以及乳糜血标本对PT和APTT结果的影响。结果样本放置8小时（h）APTT结果有显著性差异。无溶血组与溶血组之间、无乳糜血与乳糜血之间PT和APTT结果有显著性差异。结论测定PT和APTT标本必须在4h内进行测定，无溶血、无乳糜血时才能测出较准确的实验数据。

简介：在不知两变量之间的函数关系时,根据其n对实验数据可将函数关系近似写成一多项式,这称为多项式拟合.利用Matlab可以实现多项式拟合,计算出多项式的阶数和系数,并进行插值.

简介：　　摘 要：化学不仅是初中生学习内容的重要组成部分，也是学生联系书本和日常生活的关键学科。因此，化学教师在进行初中化学教学的时候应该采取科学合理有效的教学方法，不断去激发学生学习的兴趣，让其能够更深刻的了解到化学学科的价值，从而提高初中化学实验教学的效率值。本文笔者从初中化学实验教学的基本概念出发，结合笔者在日常初中化学实验教学过程中的一些问题，探讨该如何提高初中化学实验教学的效率值。

简介：摘要：4-氨基安替比林萃取光度法是国标规定的水体中挥发酚的测定方法，此方法灵敏度高，精密度好，但实验空白值对测定结果影响较大，且在实际分析中经常会出现空白值偏高的现象，为了保证挥发酚测定的精密度和准确性，本文对影响挥发酚实验空白值的几种因素进行了探讨。

简介：摘要：进行聚醚多元醇中羟值测定时，存在测定结果误差大和溶液泛黄等问题，对实验过程及条件进行了优化，获得了比较理想的测定方法。以咪唑-苯酐-吡啶法为例，考察了反应温度、酰化时间和水解时间对测定结果的影响。以4-二甲氨基吡啶-醋酐- 丁酮工艺为5-35℃，酰基化30分钟，水解10分钟的方法能够更好的分析羟基含量为小于等于1000的聚醚多元醇的分析，其分析范围广，操作简便，结果准确稳定，环保安全，可满足工业试验的需要。

简介：

简介：设计型实验的考察是近年来高考的热点，也是高三复习教学的重点之一。设计型实验主要以电路设计为主。电路设计经常要用到定值电阻，定值电阻如何使用往往是学生最困惑的地方，也是教学的薄弱环节。鉴于此，我把定值电阻作为一个专题进行了研究，从而总结出了如下一些规律。

简介：关于“验证力的平行四边形定则”中的理论值与实验值,是一个多年来常在实验题中出现的问题,也是一直在物理教师中产生争议的问题,面对目前物理教师中存在的两种截然相反的观点,有必要给予澄清,以利于实验教学.

简介：高校的物资设备管理工作是高校实验室管理中的一项重要工作,而其中实验室的低值实验仪器管理与实验室的固定资产管理相比,因其单价相对低廉而不被学校重视,本文以江苏农林职业技术学院机电工程学院为例,分析了高校实验室低值实验仪器在管理方面存在的一些问题,并提出采取的有效措施,以充分发挥低值实验仪器的作用,提高实验室物资管理水平,增加实验室的管理效益。

简介：

简介：设计图像不变矩特征值提取实验,算法在CCS3.3集成开发环境中验证,实验首先采用图像常规的预处理,再通过平移和缩放改变图像,然后利用Hu矩分别提取和计算图像的不变矩值,通过Hu不变矩值对比判别Hu不变矩值能否作为识别图像的特征值。经过实验,原图、平移后图像和缩放后图像的Hu不变矩特征值基本相等,可以通过Hu不变矩识别图像。

简介：

简介：从2001年高考物理第16题谈"半值分流法测电流表内阻"实验的误差分析.