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  • 简介:“我们很愿意开展与中国的合作,实际上,我们也必须联合起来!”这是6月22日意大利亚洲工业商会会长MaurizioTomalino先生在与联合国信息发展促进系统高民强主任和中国建筑卫生陶瓷协会夏高生主任的见商谈中表示的。会晤期间,三方就中意之间的商务交流、中国市场的潜力等问题交流了看法,并达成了合作共识。参与本次商谈的还有意大利亚洲工业商会上海代表处蒋培华主任、上海凯和光电技术有限公司总经理佘锦根先生等。

  • 标签: 势在必行 中意合作 建筑卫生陶瓷 信息发展 中国市场 有限公司
  • 简介:作为全球最大的热流道系统、机械喷嘴、温度控制器及浇口衬套的厂商之一,圣万提(Synventive)注塑工业有限公司生产的系统可用于广泛的领域。每套系统的设计能满足客户从精密医疗仪器,汽车保险杠到包装领域内的各种用途,公司严格依照每位客户的规格要求对系统进行设计,以确保其最佳表现及实现最少的维护。

  • 标签: 圣万提注塑工业有限公司 塑料行业 产品质量 热流道 塑料加工业
  • 简介:2005年3月21日,摩洛哥磷矿集团总裁穆拉谢利夫与印度有关企业集团签署了一份合作协议。根据该协议,摩洛哥磷矿集团(OCP)和印度KKBirla集团各持50%股份共同组建的印度摩洛哥磷酸集团公司(IMACID)将引入印度另一家化工集团(Tata)的资本参与经营,由此扩大了摩洛哥磷矿集团与印度企业在磷酸盐加工领域的合作和加强了该集团在印度磷肥市场的地位。

  • 标签: 印度企业 摩洛哥 合作 集团公司 股份 资本
  • 简介:新明珠陶瓷在近年来不断开拓国外市场,出口份额逐渐加大,近日,新明珠集团与印度最大的陶瓷贸易商kajiaria公司开展贸易合作。kajiaria是印度最大的陶瓷企业之一,产销量占全印度10%以上,在印度拥有600多个一级经销商,营销网络遍布各大城市,是为数不多的集生产和贸易一体的大型陶瓷企业。日前,kajiaria公司高层一行11人到访新明珠,通过几日的参观考察,他们与新明珠签定了一份庞大的合作协议,

  • 标签: 印度 陶瓷企业 国外市场 营销网络 参观考察 合作协议
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  • 简介:香港生产力促进局辖下的数码工厂,联同本地七家高新科技机构,于十月三十一日举行“数码工厂科技伙伴项目”签订合作备忘录,推手推动本港制造业向工厂数码化发展。

  • 标签: 高新科技 伙伴 工厂 合作备忘录 项目合作 制造业
  • 简介:产学研结合在我们国家从出现到迅速发展,历时二十余年。产学研结合的模式从一开始借鉴国外成功的模式到自我摸索、创新,产生了各不相同,各有千秋的产学研结合模式。本文着重研究目前国内产学研结合取得较为显著成效的几种主要模式,分析、比较这些模式的形成和主要特点。

  • 标签: 产学研结合 模式 比较研究
  • 简介:<正>项目内容:环保型高性能水性建筑涂料主要包括苯丙内外墙乳胶漆、超耐候性及高性能外墙涂料等。该类涂料属中高档产品,主要替代进口与出口创汇,适用于普通内外墙粉饰,具有环保性、耐候良好、耐洗刷、耐碱、施工性良好等特点。目前,金鱼涂料集团的生产工艺的产品配方均由本集团独立研制开发,工艺技术成熟可靠,工艺设备基本立足于国内,部分引进国外关键设备,技术水平在国内处于领先。该项目拟采用集团自行研制开发的技术,并引进部分关键设备建设25000吨/年环保型高性能水性建筑涂料装置,并采用DCS集散控制系统实现装置的自动化控制。

  • 标签: 建筑涂料 自行研制开发 中高档产品 技术水平 出口创汇 集散控制系统
  • 简介:近日,衢州市委书记、市长孙建国会见了来衢考察洽谈的上海康鹏化学有限公司董事长杨建华博士和中央硝子株式会社精细化学品第二部部长中山信、化学品技术部部长首藤博史一行。双方就进一步加强氟化工下游高端产品开发合作进行了深入会谈。

  • 标签: 康鹏化学 中央硝予株式会社 氟化工下游
  • 简介:德国Kiel大学科研团队联合Phi—Stone公司研发出一种环保型船舶涂料(产品库求购供应),让水生甲壳动物,微生物无法轻易附着于船只表层,同时无毒害不会危害海洋生态。

  • 标签: 船舶防污涂料 环保型 校企合作 研发 德国 船舶涂料
  • 简介:虚拟原型和虚拟制造方案供应商法国ESI,早前与高科技汽车工业服务企业美国EASi签署策略合作协议,提供综合方案和工程服务,以拓展双方在电脑辅助工程系统(ComputerAidedEngineering/CAE)和虚拟原型制造系统(VirtualPrototyping/VP)的基础与应用。

  • 标签: 合作伙伴 EAS 工程服务 策略 服务企业 汽车工业
  • 简介:在体育课中运用游戏教育,为学生搭建广阔的合作平台,在把握好学生的心理特点和游戏课程内容的同时,把学生作为真正的主体推到课堂教学的前台,为学生创设良好的合作氛围,使他们敞开心扉,在合作中发挥特长,在交流中培养情感,从而增强社会适应能力。

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