简介：

简介：摘要学，指学习，具有主体性与主观能动性；风，指风气，具有指向性和渗透性。本文通过对西安科技大学大学生的学风状况进行调查，重点从高校学生和教师两方面调查了当前高校学风中的不和谐因素，分析了当前高校学生的学习状况、学术论文撰写情况以及学生对高校教师的满意程度。

简介：摘要学风是学生在校期间学习环境、学习态度、学习纪律的综合体现。它的成败直接关系到职业教育的成败。对于当前的职业教育来说，营造良好学风氛围是提高学生专业素养和社会竞争力的重要基石。

简介：摘要加强高校的学风建设是高校改革和发展的一个永恒主题。要想做好学风建设必须要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。只有在紧抓学风，严肃教风和强化管理的前提下才能做好高校的学风建设工作。

简介：摘要院本文主要从高职院学风建设角度入手，针对高职院校学风建设中存在的问题进行分析并指出要严格督查与管理，并采取有效措施提高高职院校的学风建设，提高学生的道德素养，树立良好的学习风气，提高教学质量，培养新世纪合格的人才。

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简介：摘要本文通过对高职院校校风和学风建设中存在的问题进行分析，为高职院校校风和学风的建设提供相关对策，推动高职院校的健康、持续发展。

简介：摘要随着高校的扩招，学生的素质也参差不齐，对于班级建设是摆在学生管理人员面前的大课题。我们要重视对班团干的锻炼和培养，将对班团干的思想政治教育和班级管理有机融合起来，发挥班团干的先进性，推进学风建设。

简介：摘要学风，乃学习之风气也；风，即风俗、习惯；气，乃精神状态、作风习气。学风是一个学校的精神之所在，良好的学风可以使学校健康蓬勃地发展。对新形势下中职生的学风现状和影响因素进行必要的分析，并力图探寻加强学风建设的对策与措施。

简介：摘要优良学风建设是高职院校发展中的永恒主题，是保证教学质量的重要条件，也是培养高素质人才的关键所在，现今形势下高职院校的学风现状不容乐观，如何将教与学有机结合，促使学生将“要我学”变成“我要学”的学风现象突出体现。

简介：摘要在目前的新形势下，高校学生管理工作面临着新问题，这些问题将对学风建设及高校人才培养质量产生影响，通过学生管理工作的不断改进，在新的层面上提高学风建设，这将是高校学生工作面临的一项重要任务。

简介：

简介：摘要为了提高教学和人才培养质量，营造良好的育人氛围，无论是国内还是国外高校，都十分重视学风建设。但在实际调研过程中发现，国内外高校学生受国家体制、社会影响、个人心理等因素影响，学习状态及动力也各不相同。本文认为，要从客观的角度去看待调研结果，取之精华、去其糟粕，积极开展我国高校思想教育，激励学生成才的主观能动性，使我国高校的学风建设迈向新的高峰。

简介：摘要院随着我国高等职业教育的迅速发展，招生制度改革不断推进，高职院校生源结构也随之发生了巨大变化。生源多样化的状况使得高职院校学风建设的难度越来越大。本文分析了目前高职院校生源多样化学生的现状和特点，并对当前高职院校学风现状进行了认真梳理，积极探索适合高职院校特点的学风建设新途径。

简介：摘要对高职学生喜欢什么样的思政课教师进行调查的结果表明，高职学生喜欢的是具有亲切的幽默的、灵活的、信仰坚定的、热爱学生的风格的教师，思政课教师应该努力塑造适合学生需要的个人风格。