简介：智能工厂与智能生产是工业4.0愿景中引申出的概念,意味着基于产品设计、工艺设计、生产过程管理等环节的工业知识,利用人机交互、数字模型全过程传递、智能化生产过程及网络化分布式技术,依托赛博物理系统连接虚拟产品研发设计和现实数字化制造车间（工厂）;其中赛博物理系统成为愿景落地的关键点,所以笔者认为应在基层车间试点建设CPPS——赛博物理生产系统（此为CPS——赛博物理系统在车间生产现场的实例化）,通过数字化、网络化、集成自动化与信息化的全面支撑．实现车间制造向智能化的整体跃升。

简介：针对目前高校课程学业成绩过程性评价方式存在手段单一、工作量大、不准确、缺乏必要的评价体系和平台等问题,根据高校计算机类课程的特点,提出基于BlackBoard教学平台的学业成绩过程性评价体系,包括过程性评价体系的三维概念模型以及基于BlackBoard教学平台的内容框架,并结合软件工程导论课程的实际实施情况给出具体的实施意见。

简介：通过扩充情感词典词基数,新建中立词词典,引入网络流行词等方式丰富情感词典,提高分词后情感词匹配的准确性;以某评价类网站网民评论作为原始数据进行分词,提取相应的正向情感分数,负向情感分数,中立情感词个数,评论情感总分值等特征,通过对连续数据的规约提炼离散属性,按照信息增益最大原则生成决策树进行评论的情感分类,去除小概率节点后进行两次实验,对好评的识别率达到90%,对差评的识别率达到92%。对中评的识别率达到75%。

简介：根据现有网站评价方法及其评价体系,得出网站影响力评价的主要指标构成,采用用户调查或德尔菲法得出每个指标的评价数据及其相对权重。提出了利用TOPSIS方法,对指标体系进行集成的实施步骤,从而得出不同网站的排序方案。实例证明该方法有效、可行。

简介：结合目前高校的实际情况，建立一套合理的高校信息化评价指标体系；并通过问卷调查，获得9所高校的相应指标值；基于主成分分析法，对指标体系进行降维处理，从而实现对9所高校信息化水平的快速、合理、有效地综合评价。

简介：

简介：江苏省高等职业教育重点专业群建设项目评审标准是2012年以来江苏省各职业技术学院进行专业群建设评估的一个指挥棒，常州机电职业技术学院也对应其进行自我评估，得到一个信息系统。使用粗糙集理论，对该信息系统进行建模，获得对应的粗糙集决策规则，实现对该评估指标和评价结果的分析。

简介：~~

简介：最近学校为了更好地加强学生体育的管理,决定采用计算机进行管理，我们选择了学生体质健康标准管理系统(中、小学版)进行管理。学生体质健康标准管理系统具备数据录入查询、统计分析功能，并能自动计算学生体质健康得分，科学地评价学生的体质健康。

简介：不觉间一只脚已经踏出校园，步入了社会，叩开了自己职业生涯的门缝。曾经懵懂地向往未来的工作，憧憬着它的美妙。开始工作了，梦想在现实中归结，才发现自己并不像梦想中的主角那样能力丰仪。

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简介：基于MOOC＋SPOC教学模式的特点,探讨过程性教学评价的概念、基本特征、评价的意义及评价原则。文章依据其原理设计支持该评价模式的学生学习效果评价模型,首先建立过程性评价的指标体系,然后运用德尔菲法和层次分析法相结合的方法确定各指标的权重,将每次初评成绩映射为标准区间的数值,再通过加权平均计算出终评数值,最后说明该模型用于教学实践的有效性。

简介：2006年岁末，由中国电子视像行业协会主办的首届“中国数字相机全能大赛”。在北京国宾酒店落下帷幕。该项赛事是国内数字相机橇业的顶级评比赛事，该赛事紧紧围绕“用户满意度”这一关键点，紧贴用户，将专业性与实用性融于一体，从消费者关注的产品性能指标入手，对当前市场上的主流DC产品进行科学，客观的测试。

简介：医院工作质量综合评价是医院管理工作的重心,简要介绍TOPSIS方法,并针对传统TOPSIS法由主观判断确定指标权重方法的不确定性及不能完全反映出各方案的优劣性的问题,提出了熵权法和TOPSIS相结合的算法,将熵权TOPSIS法用于医院工作质量综合评价,使评价分析更趋完善,评价结果更合理客观。

简介：多年来，学生电脑一直就是家用PC里一个极为重要的细分市场。也正是出于对这一市场的重视，各大PC厂商在性能配置、附带软件、人体工程化设计等诸多方面，都作了不少针对性的产品创新，并且推出了很多受到用户欢迎的明星产品，如方正鼠米电脑、联想家悦电脑、海尔卡通电脑等。

简介：您好。我是法学院04级的学生詹小娟，今年有幸旁听了您讲的计算机选修课，对您严谨的教学态度十分敬佩，所以写上此信一封，以示我对您的敬意。

简介：近年来，随着计算机芯片功耗和工作温度的飙升，计算机芯片散热技术成为研究的热点，各种各样的计算机芯片冷却方法和设备也像雨后春笋般蓬勃地发展起来。在分析当前计算机芯片发展趋势、芯片散热需求和芯片散热技术研究趋势的基础上，从传统和新兴两方面对典型的芯片冷却技术进行详尽的评述，并对这些技术和方法未来的研究方向和发展前景进行展望。

简介：思考学校的特色建设，关注的核心问题，仍是教育的根本追求，培养什么样的人。早在民国十一年。江苏省锡山高中时任校主匡仲谋就立下“诚敏”校训，从做人做事的根本点上“昭示学校训育之旨”――“立身有诚实之美德，做事有敏捷之习惯”，使“学生有所遵循也”。民国十五年，时任校长、留美教育博士殷芝龄先生又颁布了“十大训育标准”，从身心与道德、精神与气质、思维方式与人生态度等方面提出了人才规格和培养目标，并由此培养和熏陶了代代学子，使他们具有“谦恭温和”的君子人格与修养气度。

简介：苏霍姆林斯基在《给教师的建议里》一书中多次谈到了阅读,他认为那种只会死读教科书不会真正阅读的人,是＂不善于思维＂的人，可见,语文教学局限在课堂是有缺陷的,其源泉应源于课外阅读，因此学生语文素养的形成，必须经过大量的课外阅读。

简介：个别小学生存在心里问题并已经影响学生正常生活与学习,心里问题是由家庭、学生、教师各方因素作用产生的。学生心里问题不是一朝一夕形成的,在心里辅导上应从与本人沟通、学生沟通、家长沟通以及激励树立信心着手解决,经以上各方面的努力终取得了良好效果并积累了相关经验。