简介：摘要：加强士官学员考风考纪建设，是提高人才培养质量、推进练兵备战，培育优良校风的需要。针对学员考风考纪存在的问题与成因，要通过坚持政治引领、强化学习教育、深化教学改革、加强考务管理、健全激励机制，加强士官学员考风考纪建设。

简介：摘要： 波动性是风资源的固有特性 , 而 定量分析风向波动性对优化风电机组偏航系统控制参数有重要意义 。本文构建了二维风向波动量的联合概率密度函数，与实际运行数据比对分析，验证了该风向联合概率分布的正确性。并提取了一组能精确量化风电机组本地风向波动特性的概率指标集，从而为风电机组偏航系统的参数优化设置及提升机组发电效率提供了支持。

简介：摘要：高中数学运算量大，概念抽象，再加上学生对数学中的概念和公式就理解够不清楚，平时解题太过于机械化，套用公式没有真正理解到位，从而导致题型一旦出活，学生将无从下手。所以对于高中数学教学一定要将知识的来龙去脉教授给学生，让学生从根本上把概念弄透，达到举一反三的能力，这样不断去积累知识结构和强化学生的学习行为习惯，就有利于适应高考题型的变化，达到成绩的提升。

简介：【摘要】随着国家教育事业的发展 ,中考受到社会各界广泛重视 ,主要因为中考成绩是初中学生选择理想高中的依托。因此 ,在中考之前 ,必须要做好中考备考工作 ,保证可以通过良好的备考策略参与到备考活动中 ,提升中考备考效率与质量。 在正式进入到中考备考的阶段，老师根据学生自身学习情况，制定合理的备考规划，提高学习的效率，就显得尤为重要。

简介：摘 要：高考是人生中重要的转折点，高考前各科教师都十分注重备考阶段，在这个过程中，指导学生夯实学习基础，提升解题技巧，并引导以积极的心态迎接高考，本文主要探索高三政治备考存在的问题及解决方案。

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简介：摘要：现代社会的不断进步下，教育事业也开始发生着变化，并且朝着好的方面逐渐开始进行改革和进步。初中时候的每一门科目学习对学生来说都是很重要的，特别是数学这个科目，其学习能够很好的开发学生的大脑思维。对于初中学生的学习情况来说，在众多的学习科目中数学的学习也占着很大的比重。中考数学科目占有很大的比重，学生学好数学很有必要。对于初中数学教师来说，教师需要积极研究中考复习的教学新方式，让学生掌握中考知识点复习新技能。

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简介：摘要：新课程改革下的核心理念为“为了每一位学生的发展”，基于此，其对中学作文教学提出了新要求，即改善学生的学习方式、密切课程内容与生活、时代之间的联系等。而在中学阶段，学生的文章内容往往与实际生活缺少联系性，写作灵感亦受传统教学限制，导致作文教学有效性难以提升，想要打破此种局面，就需要中学语文教师创新教学理念，引导学生脱离原本的写作状态。教师在进行作文教学时，应当关注新课程改革对中学作文教学的要求，结合学生实际写作水平，提出适当的写作要求，充分发挥学生的主体地位。本文基于浅析中考语文作文备考策略展开论述。

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简介：摘要：高考政治的备考工作，更应该注重和强调的是常规备考策略。只有做好了常规备考，才不会本末倒置，才能真正行稳致远。高考政治常规备考要做到抓考纲、备好课、做好题，要做到夯基础、积时政、培素养，要做到找规律、讲方法、拔尖子。

简介：摘要；观察近几年中考真题，作文多以表格，思维导图及书信的形式呈现，进一步注重试题的时代性，开放性，教育性和交际性，更加注重与学生的实际生活相联系，突出语言的交际性功能，突出用英语做事的功能，给学生更多的思维想象和灵活运用所学语言知识的空间

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简介：【摘要】纵观近两年全国各地中考英语试题，听力部分分值都在20到30分之间。听力测试作为中考的一大题型，今年及以后的中考中仍会占有较大的比重。即将参加中考的中学生朋友，要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段一定不能忽视听力技能的提高。

简介：摘要：复习是一个学习过程，帮助学生总结，组织，记忆和深化他们的知识。这个过程不仅巩固了过去学到的知识，而且还允许学生通过复习深化，拓展知识，进一步掌握学习知识的方法。在提高熟练程度的基础上，我们可以灵活运用我们学到的知识来分析和解决新问题。

简介：摘要：书面表达是高中英语课堂教学中最为重要的组成部分，也是高考中的重点，占据十分高的分值。基于此，高中英语教师在强化课堂教学时，不仅仅要关注英语书面表达能力教学，还要立足于学生在考试中书面表达中存在的问题，努力探索一套行之有效的书面表达教学策略，不断提升高中学生的书面表达能力。

简介：摘要：近年来，随着“互联网 +教育”的深入发展，教育信息化被提到更加重要、突出的位置，要“推进智慧教育创新示范，普及推广网络学习空间应用”，而且应“提升广大教师信息化教学能力，推动教育理念和教学模式创新”。在此背景下，以信息技术为支撑、以创新教学模式为抓手、以提升学生学习能力为导向的“智慧课堂”，成为教育教学改革的重要形式和重要方向。本文结合笔者自身教学实践和对智慧课堂的初步探索，谈谈基于信息技术的初三历史是如何进行“智慧备考”的。

简介：摘要：写作不仅考查学生的英语知识积累，更重要的是考查学生的语言综合能力。为了使学生在高考写作中取得一个不错的成绩，教师在日常备考练习中，就要有意识地培养学生的写作能力，重视基础知识的积累，并增加学生的日常阅读量，丰富写作素材，从而有效提升学生的写作水平。写作在英语高考中所占的分值是比较大的，同时，也是学生失分最为严重的， 而写作对于学生的综合能力要求比较高，为此，教师就要加强学生的日常写作锻炼，从而逐渐提升学生的英语写作水平。