简介：摘要：作为国防建设的战略性资源，国防科研项目知识产权管理，对于促进创新驱动发展，促进军民深度融合，促进武器装备科研生产和军工经济转型升级，具有重要意义和深远影响。本文聚焦我国国防科研项目知识产权管理工作，针对其内涵与特点，依托具体的调查数据，挖掘国防科研项目知识产权管理制度、管理人员、管理操作等层面存在的问题，并提出完善国防科研项目知识产权管理工作的建议。

简介：

简介：摘 要 文章以《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》为背景，分析了当前我国企业知识产权管理现状和存在问题，以知识产权数量、质量和效益同步提升为目标，从加强知识产权创造、运用、保护、管理能力几个方面提出实现知识产权高质量发展建议。

简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的日趋成熟，教师在教授学生学习相关语文知识时，对于学生的实际学习质量要求也在不断提升。对于初中阶段的学生而言，具备良好的语言文化知识水平，能够使其对所学知识的理解更为综合全面。所以，教师在教授学生学习相关知识内容时，需要在现有的教学策略基础上，进行大胆的创新和融合，使之能够更有效地进行知识教学和引导。从而帮助学生全面地掌握语文知识细节，并综合提升其语文知识学习质量。

简介：摘要：知识的本质起源于智慧，人类历史是知识的发展史。知识作为一种重要的资源，是组织核心竞争力的重要体现，是实现知识创新的基本元素。一个组织中管理知识涉及到知识从创造、记录、分享、到保护、沉淀、集成，这是一个庞大的系统。在当下知识经济时代，科研院所需能够最大限度拥有知识，最大限度将隐性知识转换成显性知识，并且要能够组织、运营知识，将其形成无形资产，最大化资产价值，实现组织目标。因此，明确组织中知识管理体系建设，开展行之有效且全面覆盖的知识管理是非常必要的。

简介：摘要：本文基于小学数学教育的实际需求，探讨了数学作业设计中知识点的分层次梳理和应用。通过对小学数学教育中的知识点进行梳理和分层，根据不同层次的知识点设计相应的作业，既能够针对学生的不同水平和需求，又能够提高教学效果。文章全面分析了数学教学中的知识点分层次梳理和应用对小学数学教育的影响，为小学数学教师提供了有益的指导和借鉴。

简介：摘要：当前教学领域愈发关注学生文化自信的培养，为了达到这一育人目标，教师正在贯彻运用传统文化渗透策略，旨在将传统文化与学科教学进行深度融合，同时实现学科教学目标与传统文化教育目标。对于英语教学而言，教师将传统文化知识融入进来，这既是传统文化弘扬与发展的需要，也是培育学生跨文化交际能力的需要。因此，本文将以初中英语教学为例，探讨教师将传统文化知识渗透进来的教学意义及其有效策略。