简介：

简介：山西省华能榆社电力有限公司在榆社县人武部的指导下，投资10万余元建立了国防教育信息网，为促进民兵战斗力和公司生产力的提高提供了一个好的平台。

简介：“中国防爆信息网”是南阳防爆电气研究所为了更好地为防爆电气行业和广大用户提供全方位的防爆电气信息服务，组建的防爆技术专业门户网站，是交流防爆安全技术，宣传防爆安全技术法规、政策，展示与推介防爆安全产品，促进防爆技术合作，开展相关电子商务等的一个便捷平台，成为社会各界了解防爆技术，促进防爆领域事业发展的重要窗口。

简介：摘要民族精神是一个国家、一个民族兴旺发达的精神动力，是维系本国、本民族赖以生存和发展的精神支撑，是衡量综合国力的重要尺度。作为以增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高为课程目的的高校国防教育课，不仅有其弘扬和培育民族精神的必要，也有其独特的优势，理应成为高校弘扬和培育民族精神的重要阵地。必须深刻把握弘扬和培育民族精神的基本理论，准确理解中华民族精神的基本内涵，遵循民族精神弘扬与培育的规律，将其作为国防教育课的主线进教材、进课堂，并贯穿教学的全过程。

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简介：学校国防教育是全民国防教育的基础,也是学校德育工作的重要组成部分。在各级各类学校开展国防教育,不但可以激发青少年学生的爱国热情,树立为实现我国工业、农业、科学技术和国防现代化而努力学习的正确目的,促进他们德、智、体全面发展,立志献身于伟大的社会主义建设事业,而且对于向中国人民解放军提供合格的后备兵员也起着十分重要的作用。

简介：许多高校对国防教育的重要性认识不足,把国防教育当成了应付式教学,学生的国防观念、国家安全意识还极为淡薄。要搞好国防教育,提高学生的国防意识,必须在领导重视、形成制度、师资培养和教育方向等四个方面加大工作力度。

简介：“不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么。”这是美国人崇尚的一句名言。历届美国政府，都十分重视利用教育来增进公民的国防意识，其核心目标是要培养公民关注国际战略格局、关心国家未来命运、自觉为国防建设作贡献的意识和崇尚民族英雄、勇于为国牺牲的英雄气概。由于政府重视、财政支持、组织有力，在世界多极化、经济全球化、信息网络化、武器装备高技术化的今天，美国的国防教育更加呈现出诸多颇具美国特色的特点。

简介：摘要：《国防教育法》提出：小学应当将国防教育内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。“居安思危”是历史长河中不断翻滚且历久弥新的词汇，它在现代社会中体现了国防教育的重要性，也能够帮助学生理解国防教育的意义。本文通过历史故事、主题活动、军事训练三种渠道，具体阐述小学国防教育的渗透策略，彰显国防教育的价值。

简介：摘要：国防教育是我国国防建设的重要组成部分，国防教育是对全体公民的基本教育，它是我们捍卫国家主权、领土安全与完整，防御外敌，维护国家安全的重要手段。高校国防教育已经进行了三十多年 , 成为了高校课程体系中必不可少的部分 , 它承担着培养爱国人才的重要责任，运行着维护国家安全利益的重要功能。了解国防教育现状 , 对国防教育进行了解思考有利于国防建设、提高全民素质、增强民族凝聚力。

简介：《中华人民共和国国防教育法》(以下简称《国防教育法》)规定:'国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径。'学校的国防教育是全民国防教育的基础'。在高校学生中进行国防教育,可增强学生的国防观念,为平时的国防建设和战时国防动员实施奠定坚实的思想基础。

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简介：毛泽东同志亲笔题写校名的韶山学校,是湖南省的重点中学。许多中外游客前来参观,使它成为我国教育战线对外开放的一个'窗口'。1988年,党的十三大提出加强全民国防教育的伟大号召,在韶山学校引起了强烈反响。为了深入贯彻党的十三大精神,韶山学校党支部作出了四项决

简介：国防教育是国防建设的重要组成部分,其作为一项重要的公民活动,也常被纳入国防动员体系的范畴。美国作为世界强国,十分重视对公民的国防教育。早在1958年,美国国会就通过了《国防教育法》,将国防教育寓于各种教育之中,树立公民国家利

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简介：搞好国防教育加强国防建设江龙青翻开中国近代史，战祸连年，山河破碎，民族受侮，人民遭殃。历史告诉我们，一个国家、一个民族，倘若没有强大的国防力量，没有强烈的国防意识，就会处于被动挨打的境地。建国后，特别是改革开放以来，我国的国防建设取得了辉煌的成就，全...

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简介：邵东圆满完成今年军转安置工作邵东县今年接收的52名军队转业干部的定职定位工作全部完成，并已向部队发出报到通知。据悉，52名军转干部中有2名安置到省市直管单位，25名到乡镇和机关事业单位，另25名充实到公安、司法基层单位，部队和转业军官对此十分满意。至此，该县2000年军转安置工作圆满完成。(王浩亮)积极培训公务员，提高公务员的业务能力郴州市北湖区人事局在推进公务员培训工作中注重联系实际，突出重点，讲究实效，使培训工作逐步走上制度化、规范化轨道。到目前为止，全区有981名公务员完成过渡培训，43人接受初任培训，49人经过任职培训，756人经过计算机培训，128人经过人事业务培训和更新知识培训，同