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简介：论《刑法》中的危害国防利益罪ＯＦＦＥＮＣＥＡＧＡＩＮＳＴＮＡＴＩＯＮＡＬＤＥＦＥＮＣＥＩＮＴＨＥＣＲＩＭＩＮＡＬＬＡＷ黄林异第八届全国人大第五次会议一致通过了《中华人民共和国刑法（修订草案）》，这是继去年３月第八届全国人大第四次会议通过修改《中华人民...

简介：新修订的《刑法》增设了一章“危害国防利益罪”。但该章中对于若干犯罪主体的概念：“军人”、“战时”、“破坏军事通信罪”、“公民”等未作严密科学的界定，给法律的适用带来一定的影响。“军人”按照《中国人民解放军军语》的解释，应指具有“军籍”的人；严格、准确的“战时”是指“国家宣布进入战争状态，部队受领作战任务或遭敌袭击时”。“部队执行戒严任务或处置突发性暴力事件时”，以“战时论”，适用于刑法分则第十章，其余各章，凡涉及“战时”规定的，应只适应刑法第４５１条第一款规定的诸种情况，而不宜扩大解释；关于“破坏军事通信罪”，其犯罪主体应包括“物”和“活动”两种形式，如果是“物”，理应包含于武器装备、军事设施之内，罪名不好确定。如果是“活动”，其罪刑设计就会出现遗漏，有必要对刑法第３６９条加以改造和补充。“公民”应指服现役和服预备役的公民

简介：利益冲突是产生腐败的重要根源,腐败问题是对执政地位的最大威胁.我国防止利益冲突制度建设相对滞后,尤其是执行力低下.笔者以提升执行力为主线,通过分析我国防止利益冲突制度建设及执行力现状,分析其成因,提出提升执行力的相应对策.

简介：2014年,中国国防邮电工会就国防邮电行业职工切身利益问题开展了调研。一、涉及职工切身利益的突出问题（一）收入分配问题。一是一线职工收入较低,职工收入和企业效益同步提升方面有差距。一些国有老企业在产业结构调整中,缺少政策和资金支持,企业经济效益下滑,职工工资收入总体偏低,增长缓慢,长期在当地社会平均工资和最低工资之间徘徊,相当一部分职工生活困难。在加工制造等劳动密集型企业,一线职工基本工资较低,加班工资占到工资收入的很大部分。

简介：世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。这句话在格力和国美之间尤为适用。

简介：雪域在顷刻问颤抖罗刹从睡梦中惊醒大地如挣扎的困兽灾难降临地陷山崩擎起倾覆的苍穹伫立着国防绿的身影那残垣断壁之下是否能听到微弱的呻吟在碎石飞溅中穿梭找寻勇敢着国防绿的身影那血色白骨之间还能否挽回脆弱的生命在哀哭悲痛里搜索抢救坚忍着国防绿的身影那凄风冷雨之时可曾看到擦不干的泪痕在无情灾难后重建家园奔波着国防绿的身影当看到熟悉的国防绿能平息失去母亲孩子的哭声

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简介：全球军费开支增长惊人近20年来,世界军费开支增长的速度惊人。1972年全球军费开支不足3000亿美元,目前已达1万亿美元。现世界上有7000万人从事军事工作,平均每分钟有200万美元耗费在军事活动中。美苏两个世界军事大国的军费开支约占世界军费的50%。1990年,美国国防预算为2992亿美元,苏联2100亿美元。军费开支超过100亿美元的国家还有:英国370亿,法国370亿,西德340亿,日本297亿,意大利160亿,印度100亿。如果日本把旧军人的抚恤金和海上防卫厅的费用包括在内,其军费开支实际上超过了英、法两国,居世界第三位。军费开支与国民生产总值比率是衡量一个国家或地区军事负担多少的主要指标之一。这个比率居世界

简介：指的是国防科研(主要是武器装备的研制)与生产制造融为一体,而且国防科研最终成果的取得也离不开国防工业的制造技术,国防科研就这样不断为国防工业的发展提供指导

简介：摘要国防意识是国家防务这一客观现实在人们头脑中的反映。它是以爱国主义为核心，以国防精神为灵魂，以维护国家利益为标志的，凝聚民心、振兴国家与国防相适应而倡导的群体行为观念，是公民对待国家防务意义的肯定性认识。本文对大学生传统国防意识与现代国防意识进行了分析，反观传统国防意识，提炼现代国防意识的新内涵。

简介：指的是国防科研(主要是武器装备的研制)与生产制造融为一体,而且国防科研最终成果的取得也离不开国防工业的制造技术,国防科研就这样不断为国防工业的发展提供指导

简介：而且国防科研最终成果的取得也离不开国防工业的制造技术,指的是国防科研(主要是武器装备的研制)与生产制造融为一体,国防科研就这样不断为国防工业的发展提供指导

简介：而且国防科研最终成果的取得也离不开国防工业的制造技术,指的是国防科研(主要是武器装备的研制)与生产制造融为一体,国防科研就这样不断为国防工业的发展提供指导

简介：国防体育与国防、教育的关系是通过国防教育来实现,国防教育是国防与教育的结合部;国防体育与教育、体育的关系是通过体育教育来实现,体育教育是教育与体育的结合部;国防体育与国防、体育的关系是二者相交叉的结合部,有广义的国防体育和狭义的国防体育之分。因此,国防体育是国防与教育、教育与体育、体育与国防三者之间相交叉的结合部,它同时具有教育与体育的属性、体育与国防的属性、国防与教育的属性,它们之间既有区别又有联系,互为相辅相成的关系。

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简介：搞好国防教育加强国防建设江龙青翻开中国近代史，战祸连年，山河破碎，民族受侮，人民遭殃。历史告诉我们，一个国家、一个民族，倘若没有强大的国防力量，没有强烈的国防意识，就会处于被动挨打的境地。建国后，特别是改革开放以来，我国的国防建设取得了辉煌的成就，全...

简介：本文从军队建设和家属待遇问题、“战士之家”计划问题、常规武器和战略武器的现代化问题、采购合同和采购模式改革问题四个方面，对美国国防部2010财政年度国防预算建议进行了初步的概括和考察。

简介：摘要民族精神是一个国家、一个民族兴旺发达的精神动力，是维系本国、本民族赖以生存和发展的精神支撑，是衡量综合国力的重要尺度。作为以增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高为课程目的的高校国防教育课，不仅有其弘扬和培育民族精神的必要，也有其独特的优势，理应成为高校弘扬和培育民族精神的重要阵地。必须深刻把握弘扬和培育民族精神的基本理论，准确理解中华民族精神的基本内涵，遵循民族精神弘扬与培育的规律，将其作为国防教育课的主线进教材、进课堂，并贯穿教学的全过程。

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