简介：医药卫生类高职院校肩负着培养技术技能型医药卫生人才的重任,同时又是支撑地方医疗卫生事业的基础,卫生类高职院校的发展离不开高素质的师资队伍,而师德又是师资内涵建设的关键。近年来,师德失范现象多发,师德建设急需加强。医药卫生类高职院校师德建设途径应从教育宣传、在职教育、监督评价、激励鼓励四个方面出发,才能全面加强师德建设,从而提升师资队伍素质,保障高职医学教育质量。

简介：摘要职业技术教育目前是我国教育主体，随着经济的发展,时代的进步,职业技术学院实验教育课程担负着培养学生实际操作技能的重任,改革是势在必行的，本文结合当前国情和校情及教学实际，提出相关实验教学改革设想，以期做到合理的分配和分工,搞好管理，教书与育人相结合，让学生成为学习的主体，教师在整个教学过程只起到辅助的作用,进一步提高教学效果。

简介：摘要：人文素养是当代学生必须具备的基础素养之一，也是学生全面发展的根本。当前，高职院校学生人文素养培育当中的诸多缺陷，给学生的成长和持续发展造成了不利影响，特别在医药类高职院校，重医轻文，人文素养的培养始终处于可有可无的状态之中。基于此，文章拟对医药类高职院校人文素养教育的现状进行分析，对问题的成因进行探讨，并尝试提出解决的策略和建议。

简介：摘要：教师是教学和学习的基础，只有提高他们的能力才能提高教学质量和效率。高等教育机构是中国高等教育体系的重要组成部分，负责大国培养工艺人才的时代。随着高等教育机构的扩大，高等教育机构中年轻教师的比例不断上升，年轻教师的教学能力是否能够满足高等教育的实际需要已成为一个令人关切的问题。如何有效提高高等教育机构年轻教师的教育能力，对于高等教育机构的教育和职业培训的总体质量至关重要。在此基础上，本文探讨了高等医学院校青年教师教学能力建设战略的研究，供相关实践者参考。

简介：以课程建设的基本要素为主线,从理念形成、团队要求、课程体系、课程标准、教学内容、教学方法、教学评价和教材建设8个方面说明医药高职院校校企合作课程建设的基本思路和应注意的问题.

简介：摘要医药物理学是物理与医药相结合的交叉学科，在物理学教学过程中探讨科学、合理、实用的教学方法，对培养医药学生科学素质、思维能力、分析和解决问题能力等方面起着非常重要的作用。

简介：摘要:医学院校人才培养应该鼓励和引导高职医学生树立实践创新和创业精神，提高毕业生的核心社会竞争力。为此，对高职医学生进行创业创新教育具有重要意义，能够确保高职院校医学生充分发挥自身才能，主动为医学事业的发展做出贡献。

简介：本文针对卫生高职高专院校现存的问题进行分析，积极实践和探索了卫生高职院校教学质量监控体系的运行机制，实践了教学质量监控组织建设、教学管理和监控制度与机制建设，提出了教学质量监控体系与机制建设建议。

简介：

简介：摘要随着我国不断深入推进的教育制度和教育具体实施措施的多项改革，培养具有高综合素质，高专业水平人才已经是我国新时代发展必不可收的人才培养目标。高职院校作为我国专业人才培养的重要基地，对于学生综合素养的引导与提升是其教育改革的一项重点任务；不仅要培育一批技术过硬的专业技术人才，同样还需要提高学生的综合素养，实现人才的全面发展。本文将简要探讨医药卫生类高职院校对于学生综合素养引导与提升的必要性与具体实施措施。

简介：摘要：中医药学在古代一直都是我们国家主要的治疗手段，但是近现代以来，随着西医西药传入我国，中医药学逐渐被替代，学习中医的人越来越少，作为我国医学文化的历史瑰宝，它的作用不容忽视。因此，我们需要不断对中医药学进行开拓和创新，以让它适应时代的发展，在新的时代展现出传统中医药学的魅力。本文将对《中医药学概论》这门课程进行分析研究，分析该课程传统教学中的不足之处，并对未来该课程以学生为主体的教学改革提供一些方法和建议，以期让学生更好的学习中医药文化，在未来的医药工作中奉献出自己的一份力量。

简介：摘要：在社会经济快速发展及领域内专业人才数量短缺的背景下，各高职院校对学生的专业技能与实践能力的培养给予了高度重视，但是却忽视了人文素养在学生未来就业与职业生涯发展中的重要性，高职语文教学有逐渐被边缘化的现象。基于此，本文以医药类高职院校为研究对象，分析了高职院校语文教学现状，探讨了创业创新教育与高职语文教学实现融合的必要性及融入策略。

简介：摘要在国内外药学良好发展的大背景下，中医药高职院校药学类大学生就业处于良好的发展态势。通过文献分析法，对中医药高职院校毕业生近三年就业现状分析，解决目前中医药高职院校大学生就业仍存在的诸多问题，以提高就业质量，达到大学生科学就业的目的。

简介：

简介：摘要：回顾中国大地上持续已久的整个脱贫攻坚历程，部分贫困人口脱贫动力不足的问题始终存在，这不仅是脱贫攻坚战的一大阻力，也将延续到后脱贫攻坚时代，成为国家在贫困问题后续治理中不得不面对的一大难题。把巩固脱贫成果与医药类高职院校思政课校外实践结合起来，既是解决巩固脱贫成果这一项社会难题的一种方法，又可以丰富思政课校外实践的内容，让学生积极参与到社会生活中去，在服务社会服务人民的过程中成长为社会需要的人才。

简介：通过对全国44所独立设置的医药类高职高专院校办学状况的调查统计，分析了全国中东部与西部地区院校、示范性高职院校与普通医药高职院校、三峡医药高专与全国和西部医药高职院校在办学规模、办学条件、专业设置、师资队伍等方面的现状。结合重庆市“一圈两翼”发展规划和城乡统筹教育综合改革试验实施方案，对位于渝东北翼的三峡医药高专未来在服务地方发展中寻求自身发展，开拓发展方向和发展空间进行了分析。

简介：[摘 要]党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。在这一大背景下，以习总书记提出的“因事而化、因时而进、因势而新”理念为指导，医药类高职高专学生作为医疗卫生系统的储备人才，积极探索创新新形势下医药类高职高专院校学生管理工作，从而有效提升医药类高职高专院校学生管理工作，培养适应社会发展的高素质医药专业技术人才。

简介：数学建模作为一门崭新的课程是80年代初进入我国高校的,短短十几年来数学建模的各项教学和课外科技活动如雨后春笋般地出现在大学校园里。近几年来,每年一度的全国大学生数学建模竞赛吸引了全国几百所高校的近万名学生,无论是参赛学校还是参赛人数都已成为目前我国高校中规模最大的

简介：院校研究起源于美国，我国开展院校研究时间不长，而高职院校的院校研究基本是未经涉足。对快速跨越发展的我国高职教育来说，有的放矢地开展院校研究有助于创新高职教育研究的范式、有助于实现高职院校的科学管理、有助于高职教育内在特性的形成、有助于高职院校面向市场依法办学。

简介：高等职业教育的大发展，不仅是“量”的增长，而且是“质”的提升。所谓“质”的提升，主要包括高职院校精神的培育、办学的定位、功能的扩展等。高职院校精神是高等职业教育发展之魂。我国高等职业教育经过20多年的建设和发展，实践了多种行之有效的办学模式，但高职院校的精神尚未完全凸显出来。