简介:摘要《坭兴陶手工装饰》品牌课程建设运用广西特有的陶土为载体,提取广西本土壮族元素并将其结合运用到《坭兴陶手工装饰》课程的创作中,对空间进行装饰与美化建设与探索的特色课程。
简介:摘要中职教育是国家职业教育体系中的重要组成部分,中职学校主要由过去的中专学校、技校和职业高中组成。由于地区差异、经济发展水平、各级主管部门的重视和社会认知和关注程度不同,中职学校发展也参差不齐,经济比较发达的沿海和东部地区的职教已经接近世界先进水平,但是经济相对欠发达的中西部地区的职教水平则进步甚微,由于社会的开放程度不够和资金短缺,使得这些学校又不能照搬东部沿海地区模式。因此,立足现实,挖掘潜力,利用有限的职教资源创建自己的特色和品牌是中西部职业学校的当务之急。
简介:摘要爱心感人、耐心雕琢、细心诱导。特殊生,是指那些或是不守纪律,言行不美、品德欠佳,或是家庭结构异常,或是学习成绩差的学生。他们在一个班级中人数不多,所占的比例并不大,但是他们的影响往往不可忽视。能否有效地使这一群体受到良好的教育,促其积极向上,不仅对于一个团结、友爱、文明的班集体的形成,对于班级正常稳定的教学秩序的建立关系极大,而且对于他们本人的健康成长,整个社会的安定都有深远的意义。因此,正确对待特殊生,帮助他们进步,促使他们转化是班主任工作的一个重要组成部分。
简介:北京化工大学学生工作围绕创新人才培养,以“深化教育综合改革,提高学生工作质量和水平”为牵引,注重强化广度、深度和厚度。构建“立体化T型”学生工作发展模式。围绕培养学生“三种精神”(挑战、领袖、志愿)、“五种意识”(爱党爱国、责任奉献、追求卓越、诚实守信、感恩知报)和“六种能力”(学习实践、创新创业、环境适应、表达沟通、跨文化交流、领导力)。构建“十二大特色体系”(引领型主旋律教育、全程化学生党员教育培养、360度辅导员专业化培养、学业辅导、全天候网络思想政治教育、全覆盖资助育人、发展型就业指导服务、特色化校园文化、项目化社会实践育人、创新型课外科技、卓越型学生骨干培养、三级式心理健康教育咨询),促进第二课堂与第一课堂教育教学改革联动,完善学生成长成才服务体系。