简介:杨树达初文研究的贡献主要有两个方面:一是考释出了一批初文并对前人时彦的初文研究成果进行了汇总、,二是归纳出了文字初义不属初形属后起字现象和揭示了初文发展到纯形声字的“三步说”。
简介:作文教学既是中职语文教学的重点,又是中职语文教学的难点,更是中职教师的头痛点.本文从学生喜闻乐见的歌曲入手,对关联类记叙文作文进行梳理和总结,建构起“歌-文”记叙文写作模式,这不失为一种快速提高作文写作层次的策略.
简介:
简介:秦令是岳麓秦简的重要组成部分,但判断和确定简文是否为秦令却一直是一个很令人困扰的问题。因此,文章从秦令的行文格式入手,对岳麓秦简中所有的秦令简文做一次行文格式的分类描述和具体分析,试图从中归纳出秦代令文常见的行文格式,以便在岳麓秦简的研读过程中能有效地解读秦令的内容。
简介:从取象的角度来看,早期汉字“同象异字”的现象非常普遍。“同象异字”是在有限的取象对象中创造更多的汉字符号,体现了古人造字的智慧。文章分析了“受”“导”“爰”、“韦”“围”“违”“卫”等“同象异字”现象,同时探讨了“同象异字”与“同形字”“一字歧读”等现象的联系与区别。
简介:在漫长的历史长河里,祖国广阔的土地上,我们善良的人民,在各种强权下屈辱地生活着。无数斗争的波澜,此起彼伏。只要偶然出现一次人民的胜利,便会成为远近传说的佳话。人们对那些在斗争中获胜的带头人,总是以无限崇敬的心情,把正义、勇敢和智慧的色彩,涂饰在他们身上。
简介:摘要随着高中语文课堂教学改革的全面展开,文言文课堂教学应该如何革新?本文从笔者的教学实践出发,以“焉”字为例来探讨这一问题。通过案例分析认为,文言文教学应采用启发式教学,要遵循和强化学生认识事物的一些基本规律,引导和鼓励学生运用观察、联想、类比、推测和归纳等方法来思考与解决问题。最后,笔者进一步指出启发式教学具有一系列的优越性,将给文言文课堂带来勃勃生机,也有利于教学方式的丰富与创新。
简介:摘要随着社会的不断发展起来,我国城市内部对于生态环境的发展也愈加重视,其中景观园林是最具有代表性的一项生态建设项目,它在我们日常生活健康和文化发展水平也是息息相关,所以为了能够使得环境发展达到一个更为有力的高度,对于景观园林建设必须加强,本文就是对该设计技术进行详细介绍,其中最重要的是对于绿化养护的剖析,使得人们了解到景观园林施工中绿化养护技术的具体操作与意义,帮助人们能够为配合绿化工作做出一份贡献。
简介:摘要:随着我国教育事业的不断发展,小学生已开始接触文言文学习,这就需要学生有较好的理解能力和文学素养。因此,在小学时期进行文言文的教学衔接是有必要的。学生在不同的学习阶段有不同的学习目标,小学阶段的文言文阅读相对于初中文言文来说篇幅较小难度较低。老师要帮助学生在小学阶段打好文言文学习的基础,提高文言文阅读能力,从而让学生更好的适应初中阶段的文言文学习[1]。
简介:摘要随着我国经济的不断发展,建筑业发展迅速,在我国城市化进程中起着至关重要的作用。而工程造价管理在很大程度上影响着我国建筑业的长远发展,因此我们应该关注我国目前工程造价管理中存在的问题,并采取相应的措施加以解决,不断提高我国工程造价的管理水平。
杨树达初文研究析论
初谈“歌-文”记叙文写作模式
浅谈如何开好家长会初文江
岳麓秦简中的令文格式初论
汉字初文“同象异字”现象补例
人物——情节——魅力——大型文南词《杨馥初》赏析
初中语文个性化阅读探讨
启发式教学初发威,文言文课堂显生机
群文阅读教学在初中语文教学中的应用研究
初中语文古诗词诵读教学策略
趣味性教学在初中语文高效课堂中的应用策略初探
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景观园林施工设计及绿化养护技术要点探讨初文娇
初中语文阅读教学的有效性策略
初中语文阅读教学有效提问探究
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基于阅读期待的文言文小初教学衔接策略分析
建筑工程管理中工程造价的管理控制实践文初玲