简介:摘要我国现有的教育教学模式还存在着培养模式单一、评价学生能力的手段片面、激励机制不健全等诸多弊端。为了适应未来社会发展,从中学阶段,从化学课堂,就要逐步引发学生质疑,形成有效的互动式教学,不断加强知识创新培养逐步取代过去单一以传授旧有知识为主的教育培养模式,为中学生创新能力的发展创造良好的育人环境。
简介:摘要在数学教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,怎样培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。通过本人在教学经验中,本文总结出了培养学生创新能力的几点体会。
简介:摘要本文从传统文化影响、保守性、教育方式的制约、师资结构有待优化、考试模式单一、科研方面投入不足等方面分析了当代大学生创新力不足的原因,论述了培养大学生创新能力的重要性。并针对大学生创新能力的现状提出了从优化教学模式、改革教学内容、营造创新氛围的校园环境等方面解决方法。
简介:摘要传统教育制度中存在许多不利于创新人才成长的弊病,如,在教育思想上只重视向学生传授知识,忽略了培养他们创新知识的能力;在传授知识时采用灌输式,忽略了学生的兴趣和好奇心;在评价体系上采用简单划一的方式,未能反映出学生真实、全面的水平和能力。这些弊病的存在,在一定程度上遏制了创新能力的发展
简介:摘要创新教育是我国素质教育的重要组成部分。教师要树立创新意识,以便提高自身的指导能力,从而提高学生的人文素质,并让他们继承优秀的文化传统。
简介:摘要语文是一门基础学科,针对农村小学生读写能力比较弱,如何提高他们的写作水平?我通过对本校学生读写能力的调查,开展了注重课外读写与创新能力的培养研究,寻找适合农村孩子提高写作的方法。