简介：摘要本研究从《军事医学心理学》课程的性质地位、教学目标、教学原则、教学理念、课堂授课、实践教学和讲授原则等7个方面进行了全面分析；最后总结了课程特点，指出了不足与展望。研究发现，《军事医学心理学》是医学心理学与军事学的重要交叉课程，教学目标包括总体目标和分类目标两类，教学原则强调实践能力培养的部队服务导向，教学理念包括理论联系实际、重视学生主体、信息化教学和讲座为主，课堂授课采取案例导入、理论阐述和案例分析的模式，实践教学要加强传授技能、强调联系、激发兴趣和增进健康，讲授原则强调内容要有所侧重。本研究初步完成了《军事医学心理学》课程的教学设计，有助于军医大学课程的顺利实施和专业人才的培养。

简介：摘要本研究深入分析了3所军医大学在本科生课外科研管理上存在的沟通手段缺乏、线上资源有限、实验室开放落后、设备利用率低等共性问题，有针对性地搭建了一套本科生课外科研云平台管理系统。该系统首先建立包括视频、PPT、文档、图片、电子教材、题库等的教学资源存储模块；然后根据角色不同设置学生、导师、实验教学人员和系统管理员等4个子系统；最后通过与用户终端设备的无缝衔接，实现学生自主实验、导师实时评价、仪器共享预约及软硬件高效管理等功能。本研究对该系统的使用情况进行了评估。

简介：摘要：目的 调查藏医专业在校大学生的名医素质现状及其影响因素，为名医素质培养机制研究提供参考。方法 采用自编调查问卷，对西藏藏医药大学100名藏医专业本科生进行问卷调查，统计分析。结果 藏医大学生对名医素质具备基本认知，对名医素质能力培养的侧重点、课程设置、考核内容等均有基本要求。各问题条目调研结果差异显著，有统计学意义。通过调研发现，72.2%的藏医大学生认为医德高尚是最重要的名医素，72.2%的学生认为仁爱为怀最为重要，58.8%的学生认为医德高尚是最重要的能力。考察名医素质培养影响因素，46.4%的学生选择传统藏医文化，43.3%选择传统藏医诊疗技术，说明学生们认为传统藏医药学是名医素质培养的重中之重；考察课程设置内容、考核内容时，绝大多数学生认为藏医、藏药课程内容应多于现代医药学课程内容；同时，77.3%的学生认为，名医素质培养在未来应向临床诊治实践方向倾斜。结论 应结合藏医学人才素质培养现状和藏医传承规律，以突出“三重”即重思想、重基础、重特色为培养特色，完善学生知识结构、强化专业思想，提高藏医大学生的名医素质培养成效。

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简介：摘要国医大师薛伯寿融会贯通伤寒、温病、瘟疫学说，兼用六经辨证与卫气营血辨证，活用经方、时方治疗小儿温病。幼儿毒疹属小儿温病范畴，以高热及周身红疹并见，并伴高热惊厥、烦急腹胀等症。薛老认为，本病属邪束少阳、气分热盛之证者，治宜和解少阳、清热透疹，方用柴胡剂合升降散、银翘散加减化裁，和、通、清三法并用。基于薛老治疗幼儿毒疹之思路，还可治疗幼儿急疹，效果甚佳。

简介：摘要目的基于数据挖掘方法研究国医大师段富津治疗肝硬化的用药规律。方法收集并整理段富津教授肝硬化患者病历，进行常用药物频次统计和关联规则分析，对高频药物进行系统聚类分析并得到新处方。结果共收集段富津教授处方162首，涉及中药115味，药物药性以寒、温、平为主，药味以苦、辛、甘居多，归经多归肝、脾、心、胃经。使用频次较高的药物为柴胡、郁金、茯苓、鳖甲、炙甘草等；高频药物组合为柴胡-郁金、柴胡-茯苓、郁金-茯苓、郁金-鳖甲、柴胡-鳖甲、郁金-茯苓-柴胡、郁金-鳖甲-柴胡、郁金-炙甘草-柴胡、柴胡-川芎-郁金、郁金-鳖甲-茯苓、柴胡-鳖甲-茯苓。聚类分析得出新处方2个，第1类为健脾祛湿、理气化痰方，由半夏、陈皮、炙甘草、砂仁、枳壳、茯苓、白术、人参、厚朴、大腹皮、炒麦芽、山楂组成；第2类为行气活血、软坚散结方，由当归、黄芪、鳖甲、牡蛎、郁金、延胡索、桃仁、川楝子、赤芍、丹参、莪术、牡丹皮、白花蛇舌草组成。结论段富津教授治疗肝硬化以疏肝行气、软坚散结为主，重视活血化瘀、健脾祛湿。

简介：摘要基层军医参加住院医师规范化培训尚处于试点阶段，其执业背景与培训目标同地方住院医师相比存在很大的不同，需要探索符合基层军医岗位特点的执业医师规范化培训方法。本研究从基层部队的实际需求出发，紧贴军事医学环境，通过住院医师规范化培训与野战外科教学方法的紧密融合，使基层军医在住院医师规范化培训的临床实践过程中达到野战外科考核目标，在提升个人临床能力的同时增强了基层医疗单位的卫勤保障能力，取得了一定的效果。本文将野战外科教学在基层军医住院医师规范化培训中的应用方法及经验总结作一探讨。

简介：摘要国医大师余瀛鳌教授认为，“凡病必有主证，临证必有主方”，提出以“通治方”治疗疾病的方法，常获佳效。余老认为，慢性肾小球肾炎病因与肾、脾、肺三脏密切相关，临证尤重脾肾，以健脾益肾、通络利水为基本治法，自拟通治方益肾健脾通络汤随症加减治疗，常获佳效。

简介：摘要目的基于数据挖掘和网络药理学，研究刘柏龄国医大师治疗颈椎病的用药规律，并探讨核心复方潜在的作用机制。方法回顾性收集刘柏龄2011－2019年治疗颈椎病的处方，描述性分析药物使用频次及性味归经，运用RStudio进行药物层次聚类、关联规则分析，获取核心复方。运用TCMSP收集核心复方有效成分，运用Cytoscape 3.8.0构建“药物-成分-靶点”网络；检索GEO、DisGeNET、TTD HPO、GeneCards数据库获得颈椎病靶点数据集；使用STRING11.0平台构建蛋白质-蛋白质相互作用网络；通过DAVID平台进行GO富集和KEGG富集分析，运用Auto Dock软件进行分子对接。结果共纳入844首方剂，涉及199味中药，其中药性以温、平、寒为主，药味以甘、辛、苦居多，主要归肝、脾、肾等经；关联规则分析得到由丹参、天麻、延胡索、泽泻、蜈蚣、黄芪、鸡矢藤、葛根8味药物组成的核心复方。筛选出核心复方有效成分140个，靶点247个，主要成分包括槲皮素、山柰酚、木犀草素、丹参酮IIA、β-谷甾醇等；得到核心复方治疗颈椎病的核心靶点13个，富集到Toll样受体信号通路、TNF信号通路、HIF-1信号通路等30条通路。结论刘柏龄国医大师治疗颈椎病着眼于虚和瘀的病理特点，治疗时以益气祛风、活血通络止痛为主，攻补兼施，其核心组方的作用机制可能集中在抑制炎症反应和缓解氧化应激，为临床治疗颈椎病提供指导和参考。

简介：摘要国医大师邹燕勤教授是孟河医派第四代传人。邹教授基于孟河医派学术思想，以膏方调理中老年人体质，依据中老年人肾虚为本、阴阳失衡、气血欠畅的体质特点，治以补肾益精为主，兼以平衡阴阳、疏肝理脾，多脏同调，用药和缓甘平、少用峻补，还重视复方的运用，体现了孟河医派醇正和缓调补五脏的观念。临床收效满意，附验案一则分析。

简介：摘要：“内卷”是社会发展的一种特殊的意识形态，它是人们盲目从众、不断进行复制的结果。本文主要以江苏大学为例，调查分析当代大学生的“内卷”现象。在校园内，“内卷”现象是指在教育资源有限的前提下，大学生为了在同龄竞争中取得相对优势而投入较多的时间与精力，但收效甚微以至于不得不继续加大投入的一种内部消耗、无效竞争的现象。大学生“内卷”不仅受社会就业形势的影响，还受到教育评价机制和个人发展目标等方面的影响，应当从社会、学校以及个人三个层面来制定应对方法，进而促使学生进行有效竞争。

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简介：摘要：“高效课堂”的提出已经有一段时间，它逐渐成长为新时代课堂教学的主要追求，也成为落实“立德树人、以人为本”的根本任务核心阵地。然而大学的“高效课堂”在实践中存在教学观念简单片面、教学设计要求高、课堂组织不得当、课堂控制有难度等问题。打造“高效课堂”需要教师和学校教务管理部门共同参与设计和实施，从教学设计、课堂组织、课堂控制、考核评价、培训与督导等方面对课堂教学效果进行全面提升。

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简介：摘要：大学英语教学中，教师与学生之间和谐融洽的教学气氛，有助于提高学习效果。这是情感教学的目标之一。笔者重点探讨教学时挖掘教材的情感因素，致力于培养学生坚忍不拔、积极向上的性格特点，提升道德修养，健全人格塑造和审美涵养。

简介：摘要：21世纪，随着经济全球化的深入发展，对我国高校大学英语教学提出了更高的要求，因此，该使用怎样的教学模式，以培养出符合当下社会发展需求的应用型复合人才，是近年来高校英语教学改革所面临的主要难题。目前，尽管我国高校已经采取了一些改革措施，但在实际教学中，仍存在一些阻碍高校人才培养的现实因素。对此，在应用型大学转型大背景下，本文将从我国大学英语教学改革现状、主要存在的问题以及改进措施三个方面进行具体分析，以期为我国大学英语的教学改革路径和方向提供一些思路。

简介：摘要：随着中国经济的飞速发展，中国居民生活水平显著提高，生活质量也发生显著变化。且随着“双循环”战略的实施，居民可支配收入明显增加，从而促使居民消费也随之增加。而当代大学生的经济消费主要来源于父母给予，作为社会的特殊消费群体，在消费调查中发现，当代大学生出现消费趋势协同化，即出现生产资料的消费比重不断降低，而发展资料和享受资料的消费比重不断提高的一种消费趋势，消费结构变得多元化。本研究将通过对学习、饮食、休闲娱乐、服装、化妆品和恋爱等方面的消费进行描述性统计分析、卡方检验等，通过对当下身边的大学生消费群体的消费结构进行调查，并根据调查结果提出可实施性建议。

简介：摘要：从2002年开始在全国试行《学生体质健康标准》到现在已经有20年了，大学体测在平时成绩或者是综合成绩中占据的比重逐年增大。只有通过对大学生进行体质测试，评价体质状况和体育锻炼效果，才能健全并督促学生参加体育锻炼的有效机制，科学地指导大学生开展体育活动，从而不断地增强学生的体质。为了改善大学生的体质和丰富大学生的生活，体测便得到国家的高度重视。