简介：误正误正广(?)广袤神密神秘检定鉴定辣手棘手雄纠纠雄赳赳下彐下雪莹光屏荧光屏必竟毕竟蒸溜水蒸馏水搌转辗转绿花带绿化带喷嘂喷漆拌脚石绊脚石波萝菠萝各届人士各界人士招来招徕名符其实名副其实通辑令通缉令莫明其妙莫名其妙湖兰色湖蓝色施用方法使用方法笑咪咪笑眯眯性情愉快心情愉快登记薄登记簿

简介：萝卜不好吃的口感——＂艮＂萝卜是常见的蔬菜。好的水萝卜可以当作水果吃。卖萝卜的常吆喝：＂水萝卜赛梨吔。＂意思是,他的萝卜比鸭梨还好吃。北京人最讲究吃心里美的水萝卜,认为萝卜不仅好吃,而且有益于健康。有首儿歌说得好：＂吃凉萝卜喝热茶,气得大夫满街爬。＂意思是常吃萝卜不得病。不过,买萝卜得会挑,有的萝卜好吃,有的萝卜不好吃。

简介：房屋木结构各部分的名称——“柁”“檩”“椽”中国传统的砖木结构房屋有很好的抗震性能。主要原因是有震不垮摇不散的整体性骨架。骨架由柱、梁、柁、檩、椽等构成。其中柱和梁大家都熟悉，什么“托梁换柱”的力士，“偷梁换柱”的伎俩，几乎都能脱口而出。但是“柁”“檩”“椽”就一个比一个要生疏了。生疏的不是这几种房屋构件，生疏的是这三个字。什么是柁，“柁”读tuó，《现代汉语规范词典》上的解释是：“木结构屋架中，架在前后两根柱子上的大横梁。”横梁上就搁檩条了。

简介：识字教学是小学语文教学中的基础，也是小学语文教学中最重要的一部分。优化识字教学，减少错别字是小学语文教学中值得关注的教学难点。探究纠正错别字、减少错别字的措施和方法对提高学生语文素养有着现实的意义。

简介：　　[揩拭]擦拭.　　小手提示这是容易出错的知识点,"揩"读kāi,不读kǎi或jiē;"拭"不要写作"试".类似词语还有"揩油".　　[同仇敌忾]怀着相同的愤怒和仇恨一致对敌.……

简介：　　[参与]参加(某项工作、活动).　　小手提示不要写作"参预""参豫".国家对此已有明确规定加以规范.……

简介：

简介：1.按（安）装2．甘败（拜）下风3．自抱（暴）自弃4．针贬（砭）5．泊（舶）来品7．松驰（弛）8．一愁（筹）莫展9．穿（川）流不息10．精萃（粹）11．重迭（叠）12．渡（度）假村13．防（妨）碍14．幅（辐）射

简介：为什么愿意＂听天由命＂？——抓阄儿抓阄儿的＂阄＂字常说却并不都会写。

简介：大象老师是个好老师,小朋友写错字,从来不让他们重写十遍、二十遍。大象老师是个狡猾的老师,小朋友写错字,要他们自己说为什么写错了。兔兔愁眉苦脸的,他嘟(dū)嘟囔(nāng)囔地说:“我要是

简介：摘要：文字是我国伟大的传统文化，文字让我们的生活丰富多彩 ,写错一个字，看起来非常普通，没什么大不了的，但是，往往就是因为一时的疏忽而可能导致严重的后果。

简介：

简介：《咬文嚼字》自1995年创刊以来，曾组织审读了3000多本图书、1000种期刊、100种报纸，并请人民教育出版社、春风文艺出版社、新华日报社、今晚报社、宁夏教育杂志社等100家新闻出版单位协助调查各自的用字差错，整理出了一批常见别字。今天公布的这100个别字就是在10年调查的基础上，根据出错频率和专家评议拟订出来的。

简介：在决策与判断研究中，贝叶斯（Bayes）理论起着十分重要的作用，对于法律决策、司法判断的量化研究，也莫能例外，因为法官判案的过程可以视为在特定的证据条件下，对被告刑事责任（是否定罪、如何量刑）、民事责任（是否归责、如何赔偿）的判断和决策过程。在《法官如何思考》一书中，波斯纳举了一个无陪审团且证人是原告本人的关于性别歧视诉讼案件的例子。

简介：一、化学式拆写不当纠正:熟练掌握书写离子方程式时化学式的拆写规律.书写离子方程式时化学式拆写的一般规律如下:(1)应拆写的物质:易溶的强电解质,常指强酸、强碱,绝大多数可溶性盐.

简介：摘要小学生写错别字的主要原因是写字不用心，观察不仔细，常表现为“多一笔少一画”，对一些同音字、形近字、形声字出现混淆，对一些独体字变成偏旁书写不规范等。教师在教学中应对易写错的字，讲明笔画，讲清字义；开展写字比赛、书法展示活动；科学进行写字评价，以达到减少学生写错别字的现象。

简介：摘要目的本文通过分析护理文书书写中产生问题的原因，有针对性地采取措施，使问题逐步得到解决，提高了护理文书书写质量，有效减少了因书写中出现失误而导致护理纠纷。

简介：小学语文新课标对学生的识字要求高，识字量大，许多字难写、易错。解决这一难题，应分析学生产生错别字的原因，激发学生纠正错别字的情趣、探究减少错别字的方法。

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简介：在WindowsXP系统中运行一些容量较大的程序或者游戏时，系统常常会自动弹出“XX内存不能为read或written”（内存不能读写）的错误提示，遇到这种故障信息时，我们该如何才能将它有效排除，同时确保下次运行容量较大的程序或者游戏时，系统不会再次出现系统内存读写错误呢？