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小学生写错别字的成因及对策

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摘要小学语文新课标对学生的识字要求高，识字量大，许多字难写、易错。解决这一难题，应分析学生产生错别字的原因，激发学生纠正错别字的情趣、探究减少错别字的方法。

DOI pj0xpn3vjy/1194375

作者刘小红

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2012年12期

关键词小学生错别字原因对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：小学版（A）

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