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  • 简介:摘要:随着电网配电范围的扩大,传统的电力维修方式不再能满足电力系统的需要,而继电保护中采用状态维修技术不仅能提高设备的运行效率,减少继电保护维修工作量,而且能提高设备的管理水平。本文将继电保护状态检修作为研究内容,以促进先前检修方式的改进,研究继电保护状态检修是否切合实际,有助于提高继电保护水平。

  • 标签: 电力系统 继电保护 检修状态
  • 简介:摘要语文学科是高考中的一门主要学科,其中作文在语文高考中占有很大的分值比重,是语文高考的重要内容。在日常的学习过程中,对语文高考作文的素材积累具有重要的作用和意义,如果学生平时的语文素材积累不足,就会影响学生高考写作,导致文章内容空洞,无法激起阅卷教师的阅读欲望,难以取得好成绩。所以在语文教学过程中,教师应注重强化高中学生对语文高考作文素材的积累。

  • 标签: 高中语文作文教学素材积累
  • 简介:没有任务写作情境,就没有任务写作之研究。对写作情境的研究在某种意义上说正是抓住了任务写作之关键。首先要搞清楚任务写作情境的内涵,其次要明确任务写作情境的外延,再次要根据任务写作情境编制写作任务和提供写作支架,这样才能发挥情境在任务写作中的必要作用。

  • 标签: 任务写作 情境内涵 情境外延 情境任务 情境支架
  • 简介:科学发声方法声门喉头共鸣腔 ,把共鸣腔形成管道使声音在共鸣腔内运行,声门挡气、共鸣腔形成管状 

  • 标签: 快速掌握 掌握歌唱 歌唱状态
  • 简介:[摘要 ]:准确评价化学水处理系统的运行状态对合理安排系统的检修和维护,保证机组的安全、经济运行具有重要意义。状态评价特征信息经常是不精确的,甚至是不完全的,这里给出的基于证据推理的化学水处理系统状态评价方法考虑了状态特征信息的这种复杂性和不确定性,采用定性和定量特征相结合的思想,使评价结果既包含实时数据提供的信息又包含运行、维修人员经验的信息,很好地将这些来自各种监测、诊断、试验系统和运行经验的状态特征证据合并,实现对系统状态的评价。

  • 标签: [ ]化学水 状态 监测
  • 简介:

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  • 简介:摘要倒闸操作是运维人员的基本功,是实现电力系统变电设备状态转化的必修技能。本文分析从检修态到运行态转化时,全过程存在的风险因素与相应的预控措施,而并不仅仅是从单纯操作技术化角度去分析,总结多年实战经验,在实际工作中值得借鉴。

  • 标签: 检修状态 运行状态 风险 预控
  • 简介:摘要倒闸操作是运维人员的基本功,是实现电力系统变电设备状态转化的必修技能。本文分析从检修态到运行态转化时,全过程存在的风险因素与相应的预控措施,而并不仅仅是从单纯操作技术化角度去分析,总结多年实战经验,在实际工作中值得借鉴。

  • 标签: 检修状态 运行状态 风险 预控
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-01
  • 简介:哪知道文章之技巧与作家之产生无关,写了一些文章,文章不过是一人个性之表现和精神之活动

  • 标签: 写作艺术
  • 简介:摘要《语文课程标准》上写道“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。阅读是写作的基础,阅读与写作是相辅相成。

  • 标签: 阅读 写作 关系
  • 简介:

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  • 简介:摘要:相比较传统的作文写作模式而言,“微写作”内容的集中和精简,有利于激发学生的写作灵感,培养学生写作的兴趣和习惯,促进学生写作能力的提升。本文立足初中阶段,对初中语文写作中“微写作”的实施对策进行了深入的探究 ,给出了几点个人的建议,还望能够对大家有所借鉴意义。

  • 标签: 初中语文 微写作 意义
  • 简介:

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-14
  • 简介:声门挡气需要喉向下打开,二、如何让学生快速掌握科学发声方法    1.科学发声方法的教学是正确认识喉头挡气,把共鸣腔形成管道使声音在共鸣腔内运行

  • 标签: 快速掌握 掌握歌唱 歌唱状态
  • 简介:摘要微写作的起源来自于网络中的各种交友新玩法,随着“微博”“微电影”“微信”的发展,小学语文写作的教育也随之发生一些改变。在实际的语文写作教学中,“微写作”是指以教学材料为内容基础,学生通过短简的文字叙述,将内心的真实想法记录下来。

  • 标签: 微写作 小学 教学
  • 简介:摘要如何指导学生写作是个难题,指导得再精细,回归全文写作,还是功亏一篑,其原因在于写作指导课几乎是脱离文本情境,单调地指导一些方法、技巧。要想解决写作的种种问题,还是应当少点条条框框,还学生写作空间,将阅读课纳入写作当中,同时结合学生的生活体验加以指导。唯有如此,才能写好文章。

  • 标签: 写作 指导 阅读 生活
  • 简介:

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  • 简介:摘要在语文写作教学中想要有效提高课堂效率,教师就应当注重培养学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使小学生全身心地投入到课堂中。

  • 标签: 写作小学语文
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