简介:摘要:习近平总书记多次寄语广大青年学生要坚定理想信念,把理想信念比喻为精神上的“钙”。青年大学生作为社会主义的建设者和接班人,应该从学懂弄通马克思主义理论上下功夫,从学深悟透党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史上下功夫,从融入笃行中国特色社会主义伟大实践上下功夫,从理论、历史、实践三个维度下功夫,努力树立共产主义远大理想,做能够担当民族复兴大任的时代新人。
简介:摘要:中国共产党是一个具有极度文化自觉和理论自觉的政党。在近百年的奋斗历程中,中国共产党坚定地结合中国的国情和中国的实践,不断的进行着文化发展道路的探索。党的十九届四中全会在坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度方面又取得了新的重大成果,第一次把坚持马克思主义在意识形态领域指导地位作为根本制度确立下来,实现了重大的理论创新,积累了新的成功经验。为此认真学习理解党对社会主义先进文化建设的历程,总结把握党的文化建设的基本经验显得尤为重要。
简介:摘要:随着我国对少数民族教育的不断加强,越来越多的少数民族学生进入到各高校接受高等教育。作为“立德树人”主阵地的高校,针对少数民族学生的特性,深入挖掘民族特色资源融入思想政治教育中,对加强民族团结,构建社会主义和谐社会具有重要意义。
简介:摘 要:当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,其理想信念与个人成长发展、与国家前途命运紧密相连。习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生树立远大理想和坚定信念具有引领作用和指导意义。本文从新时代大学生理想信念教育的内涵出发,探讨了习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生理想信念教育的意义和具体对策,从而达到“立德树人”的教育目的。
简介:摘要:帮助学生掌握阅读、理解、表达和讨论等语文能力,不仅是语文教学的目标,也是在帮助学生建立关于理想信念的思考习惯和掌握思考的方法,在低年级阶段,将理想信念教育与语文课程相结合,可以取得更好效果。
简介:摘要:学习信念形成于实践活动、心理建设亦或他人引领,获取知识与技能的过程中必然离不开学习信念贯穿其中,它可能是眼睛所见、心之所想,可内隐也可外显,总之,无论系统性培育学习信念,还是无规律自然形成,其成因都离不开个人因素、家庭层面及学校环境影响。其中学校作为学生学习主要场所,在信念形成上扮演着不可或缺角色,尤其班级管理过程中树立学习信念至关重要。教师可通过计划、组织、控制等手段,加上常规、平行、目标等管理模式,来渗透学习信念。若让信念根深蒂固于学生心中,必须全面掌握学生间个体信念差别、理智认清学生信念缺失原因,在此基础上,本文抒发关于信念培养的个人拙见。
简介:【摘要】我国教育已经步入大众化的时代,我们在看到教育为我国社会主义现代化建设输送了大批人才的同时,也不得不看到教育存在一些问题,关于高中生理想信念缺失的问题,是诸多国内外的因素造成的。对此,本文针对这些因素进行分析,并提出学校主管部门、学校、政府多方合作,各自做好职能工作,加强学校思想政治教育及“两课”学习,改革学校思想政治教育工作内容和方法,加强高中生理想信念教育,提高教育质量。
简介:摘 要:《共产党宣言》是世界无产阶级的第一个党纲,是马克思主义政党建设的纲领性文献,从根本上奠定了共产党人初心使命的思想理论基础。重温《宣言》,从中深入挖掘共产党人初心和使命的理论基础、鉴定“为什么人”谋幸福而奋斗的信念、更好担当历史使命具有重要的时代价值。