简介:摘要体育教学有其鲜明的学科特点,有它独特的学习和活动空间,是学生亲身实践并获得情感体验的学习过程,在这个过程中创新教育有着很大的实施空间。体育教学中的创新,是指教师创造性地对教学观念、教学形式和教学之评价不断充实和完善,努力避免教学中的误解和失误,营造和谐宽松的教学氛围,有效地激励学生进行探究性的学习,从而培养学生的创新精神和创造力,并实现师生的共同发展。
简介:摘要任务单是体育与健康课上课的一种教学手段,高效、实用、有指导价值的任务单是我们体育教师课堂需求的,通过任务单能体现学生的主体地位,调动学生主动学习的积极性,也能很好地培养学生的合作意识,促进小组合作教学的开展。
简介:爱美之心,人皆有之。追求美,享受美是人的天性之一。在体育与健康课教学中,如果将一节课从教学语言、教学环境、课堂氛围和练习形式等方面进行“美化”,那么,它定能为体育与健康课教学带来事半功倍的效果。在教学语言的运用上,首先要把握好语言的节奏和声音的高低。例如,在发出口令时,语言节奏要明快,干脆利落,声音要洪亮威严。在讲解动作要领时,语速要快慢适中,声音要让所有学生都听到。在表扬学生时,要语调舒缓并带有赞叹的感情色彩。比如一个学生轻松自如地完成了支撑跳跃动作,老师可以夸这个学生身轻如燕飞过了跳箱,然后落地生根稳如泰山。其次,