简介：经济和社会的进步,使"我们正在从满足物质需要的制度迅速过渡到创造一种与满足心理需求相联系的经济"--体验经济.体验经济已在悄悄改变着人们的消费行为和消费诉求,能够满足顾客感性需要和情趣偏好的体验正在成为决定顾客消费决策的关键因素.因此,顾客体验已逐渐成为企业营销竞争的焦点.体验经济中的领先者必定是那此率先实施体验营销战略,并为顾客提供最有价值体验的企业.

简介："倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"是基础教育课程改革的一项重大目标,同时,还特别强调在教学过程中要"注意培养学生的独立性与自主性,引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习".围绕这一课程改革要旨,通过半年多的"体验--探究式语文学习"实验,在阅读课教学方面,我初步探索了一套"体验--探究式学习"五步模式,现展现给同仁,以期达到抛砖引玉的目的.

简介：学生心理素质的培养越来越受到大家的关注,为了促进学生的心理健康,我校于1999年开设了心理健康教育选修课。在教育实践中,我们围绕学生内心体验逐步构建了心理健康教育的体验教学模式。

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简介：多媒体网络技术的发展使计算机辅助语言教学(CALL)成为外语教学的趋势.本文依据建构主义学习理论,利用教材的特点,设计出信息化教学模式,并阐述了该教学模式的设计理念教学模式框架和特点.

简介：本文主要讨论大学英语教学如何在体验英语教学模式下培养学生自主学习能力，从而实现学生的学习从依赖型到学习自主学习的过渡问题。

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简介：经历过严冬才知道春天的温暖,挨过狼咬最理解野兽的残忍,要明白梨子的滋味就需要尝一尝……这些都是关于体验的描写.其要旨在于,只有亲身经历过的事物,人们才可能深刻感知和了解它;这种了解是对事物的直接了解,基本了解.在学习中,"蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处"是关于体验的经典写照.

简介：<正>一作家的审美体验不是一次性的,而是在不断地超越、反复地深化的过程中完成的。在这里,原型体验构成了作家审美体验中的初级层次,也是作家超越感觉对象的一个必经的基本层次。原型体验主要是作家对于事物或对象的外在形式(如形、色、质等)的体验,从感觉角度来说,这是一种外部体验(机体觉),作家由此获得的是初级直觉。这种直觉显得质朴、天真,并且带有浓重的

简介：<正>妈妈在建材市场开了一个小店,一年565天,一天也不休息,十分辛苦。今天是双休日,我想让妈妈休息一天,就去店里体验一下经商的滋味。

简介：在一次学习培训班的拓展训练中，主办单位安排了一个非同寻常的项目——野营，这对大家来说恐怕也算得上是最具吸引力和神秘感的一个项目，因为在此之前，对大多数人来说，野营仅仅是一个既刺激惊险又陌生好奇的冰冷词语而已，或只是偶尔通过电视、报刊杂志等媒体对其有一些粗略的了解，亲历过的可称得上是寥寥无几。

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简介：在外出学习时，几次听专家教授讲这样一个实例：在国外的高校中进行理论知识考查，获第一名的肯定是中国学生；而进行实际操作时，只要有一名中国学生，那么动手能力最差的肯定是他。我没有考证这个实例的真实性，但在我们教学中，过于注重书本知识的传授，忽视学生的实践体验，确实是一个不争的事实。

简介：中国最大的管理软件供应商——用友软件股份有限公司与成功实现管理信息化的行业标杆们，联合举办的“标准、行业、个性——中国企业ERP成功应用模式客户体验之旅”，即将在全国数十个城市、三十多家ERP成功应用企业现场如火如荼地展开。作为国内规模最大的、最真实的ERP应用现场体验，该活动旨在通过展现先行者们对“标准、行业、个性——中国ERP的成功应用模式”的亲身实践，帮助更多企业消除ERP实施顾虑，增强成功应用信念，实现信息化建设的成功，深化中国ERP普及!

简介：采用“活动体验式”教学模式，把复习课设计成“数学游园活动”课，让学生走进“游园”活动天地，尽情地“游玩”，使学生的学习更生动、活泼、有趣、积极、高效，提高了学生的自主参与意识。那么“活动体验式”教学模式在复习课中该怎样操作，以体现其特色呢?下面就以人教版四年级“复习亿以内数的读写法”为例，谈谈具体的操作方法。

简介：<正>说实话,我一直不喜欢养鱼。前几年在《警官》杂志社工作期间,社里曾兴起过养鱼热。几乎每个办公室都有几条鱼。司机老门等人常常买一些玻璃砖,自己动手设计、制作各式的鱼缸。副总编老孙养的鱼数量最多,鱼缸里密密麻麻的。只是鱼的档次不太高,清一色的凤尾。这种鱼的一大特点是繁殖得快,几天就能繁殖一大群。我戏称此鱼为农村鱼,不讲计划生育。社长王坚养的鱼档次最高,全是精品的七彩燕,红红绿绿的,非常好看。每当工作劳累时,我常常坐在他的鱼缸前欣赏一会儿,既是休息,也是享受。只是这种鱼太娇气,稍不注意,就成群的死亡。每当看到王坚呆坐在莫名死去的鱼前的痛苦表情.我都暗暗告诫自己,绝不能养这种鱼。就这样,档次低的鱼我看不上眼,档次高的鱼我又不敢养,因此在这些养鱼迷们的面前,我一直洁身自好,保持着旁观者的身份。

简介：大约是在1994年的5月,有一天我去一个叫兴安的朋友家拜访。其实我是去道歉。几个月前的那个阳光温柔的早晨,我和几位写小说的朋友一起来到兴安所在的杂志社讨论所谓新体验小说的某些姿态。后来我的嘴脸出现在杂志的扉页上,我的神情暴露出某种空虚,我的假模假式抽着香烟的模样使我看上去就像是摆放在舞台上的一件道具。我的确感到精神迷乱,好像走在自己曾经非常熟悉的城市里忽然迷失了方向。这种迷失半年之后依然笼罩着我使我对新体验无所适从,虽然我知道许多真实操作小说的人面对花哨的文学词语在窃窃偷笑,但我却笑不出来,我有一种甘心被诱惑的快感,我被登台表演的欲望操纵着哆哆嗦嗦走上舞台。这天清晨,我走出家门的时候,所有的感觉还依然沉浸在黎明前的梦境里。那时候我在一片丛林中仓皇奔逃,我