简介:社会资本是区域经济发展的软资源。通过对"区域软实力"研究现状的评述,分析了社会资本视角下区域软实力的内涵和形成机理,提出了从资源禀赋全面观察区域经济的一个新视角,为做出合理的区域发展战略选择奠定坚实的基础。
简介:用系统思维对思想政治教育与文化软实力的关系进行分析,会发现二者的内在统一性:内容相关性、目标一致性和发展交互性。
简介:创新教育是素质教育培养目标的深化和发展,也是搞好体育教学的关键。创新教育在教学中体现为对学生进行创新意识和创新能力的培养,要实现这应立足于日常的体育教学;立足于知识的转化和运用。
简介:摘要当前形势下我国经济发展速度的不断加快,为道路工程建设创造了有利的条件,使得其建设规模得以扩大,整体的建设水平有了较大的提升。在此背景下,为了确保道路工程建设中软土路基处理有效性,应注重垫层法、表面排水法、深层搅拌法等不同处理措施的配合使用,使道路工程中软土路基处理水平得到有效提升。在此基础上,有利于增强道路工程施工质量可靠性,并为其软土路基处理中所需的实践经验积累提供可靠保障,从而提升我国道路运输水平。
简介:摘要软土地基处理技术在水利工程施工中也具有非常重要的作用和意义,如果其中出现一点问题,都会对整个水利工程施工质量造成影响。在实际开展地基处理工作的过程中,需要提前对施工现场和状况进行了解,当遇到软土地基的情况下,必须要及时采取软土地基的处理技术,从而避免水利工程出现结构变形的问题。本文根据笔者工作实践,对水利工程施工中软土地基处理技术进行了分析和探讨。
简介:
简介:摘要随着时代的发展与科技的进步,水泥搅拌桩在水闸工程软基处理中越发重要并发挥着巨大的作用。本文就此领域,阐述了水泥搅拌桩的作用、施工的要求与设计以及在实际工程的应用。
简介:善于正确运用讲解、示范以及练习的各种教学法,科学地安排教学步骤,才能使学生在形成和掌握动作技能的同时提高学生的身体素质。教师通过讲解、示范,学生才感知所学习某个身体练习的形象;学生通过亲身练习实践,才能掌握所学的动作技术、技能。
简介:摘要体育课堂教学是学校体育工作的基础,是传授学生运动技能,增强体质,锻练体能,促进学生德、智、体、美全面发展的重要基地。提高体育课的课堂教学质量,是贯彻教学方针,培养建设合格人才的具体体现。
简介:运用文献法、逻辑分析等方法,结合高校课程改革的需要对体育课程资源进行研究,了解体育课程资源的内涵及其分类,对合理开发和利用课程资源提供方法和思路。
简介:新课标中将心理健康教育摆在新的高度,因为体育与健康课程可以充分发挥心理健康教育的优势,本文通过大量查阅资料与网络交流,从体育与健康课与团体心理分析入手,谈谈在运用团体心理辅导于体育与健康课教学过程实践的点滴体会,旨在提高体育教育教学效果,促进学生全面发展。
简介:本文通过文献综述法、理性分析法对中小学实施体育与健康新课程标准进行了系统的分析,阐述了体育与健康新课程标准的指导思想、内容、目标等,并论述了学校体育改革的方向,突出显示了体育教育在素质教育中的作用。要求教师以求实的态度、创新与改革的精神,努力实现课程目标,贯彻素质教育与“健康第一”的指导思想,以落实学校体育与健康新课程标准。
简介:《新课标》要求我们树立“人本”观念,我们只有发挥学生的主体性作用,才能彰显新课程理念的指导作用。笔者对比了《新课标》与传统教学思想的区别,通过引用专家理论、分析课堂实例,指出中学体育教师必须转变思想观念及教学理念,探索创新,更新教学方法,才能适应新形式下的教育需要。。
简介:新时期,社会形势对电大学生要求更高更严,培养终身体育意识对电大女生具有积极作用,但目前仍然存在一些阻碍女生养成终生体育意识的因素,学校应该根据这些影响因素,有针对性地采取措施,营造氛围,切实增强电大女生终身体育意识。
简介:学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。每一名体育工作者应从学校日常体育教学和课余训练着手,从培养学生自小建立体育锻炼意识着手,来巩固和提高全民健身意识,只有抓住这一体育事业的基础才能使处在体育事业金字塔尖的竞技体育得以更加灿烂、辉煌。
基于资源禀赋的区域软实力的形成机理
用系统思维分析思想政治教育与文化软实力的内在统一性
体育教学创新探析
道路工程施工中软土路基的有效处理策略
水利工程施工中软土地基处理技术探微
小学体育教学方法改革初探
水闸软基处理中水泥搅拌桩的运用探讨梁国秋
体育课堂教学三要素
高职体育课教学质量初探
论高校体育课程资源的合理开发
体育与健康教学中“团体心理”的运用
体育教学中非智力因素的培养
怎样做好体育课的准备活动
体育与健康新课标实施效果的评价与思考
体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯
新课程理念下的高中体育课堂
关于电大女生培养终身体育意识的探讨
在体育教学中如何培养学生自制力
如何抓好小学体育课的组织教学
体育教学中要注重培养学生良好的锻炼习惯