学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:传播视角看,文化统战是通过中华传统文化和社会主义先进文化的传递,联系沟通广大统一战线成员,在他们中间增进文化和价值观上的认同的一种传播活动.文化统战具备信息、传播者、受传者、媒介和反馈等传播活动的基本构成要素.文化统战需要按照传播活动的规律,着力在内容选择、媒介运用、“意见领袖”作用发挥和反馈机制建立等方面下功夫,不断提升工作成效.

  • 标签: 传播学 文化统战 构成要素 着力点
  • 简介:公安典型宣传是公安工作的优良传统,并且在新世纪有了生气盎然的显著发展:以“长霞模式”为标志进入新境界,平民化视角成为新时期公安典型传播的时代特征,以跨媒体多层次传播作为新时期公安典型传播的路径,以2006年2月央视“感动中国年度人物”评选为起点,公安典型宣传的关键词从评选“感动”、“最喜爱”到“最美”。

  • 标签: 公安典型宣传 传播学 平民化视角
  • 简介:良好的警察形象对维护党的领导、保持政治稳定和推进全面建设小康社会具有十分重要的意义,作为政府重要职能部门的公安机关,必须高度重视警察形象的作用和良好警察形象的塑造。目前我国正处在社会转型时期,由于多种因素的影响,警察形象危机事件时常发生,警察形象受到一定程度的破坏,警察形象的塑造还存在一些问题。对此,从传播的角度来说,可以从警察队伍自身建设和对外传播两方面入手,探索有效对策,从而实现良好警察形象的塑造。

  • 标签: 传播学 警察形象 对策
  • 简介:传播引入中国以来,我国学者便开始了中国传统文化的传播研究,但对老子及其书的传播研究少之甚少.该文以《老子》为研究对象,从西方传播理论中的传播活动五要素——传者、受传者、传播内容、传播媒介和传播效果出发,将《老子》一书所蕴含的传播思想分为五大部分:一是慈、俭、不为天下先的传者观,二是真、善、美的传播内容观,三是灵活多变的语言媒介观,四是受众本位的传播受众观,五是多层次的传播效果观.

  • 标签: 《老子》 传播素养 语言策略 受众本位 传播效果
  • 简介:民间文学是一个民族在生活语境中集体创作、传承的语言艺术,但由于各种原因,民间文学却面临着消逝的危机。如今非物质文化遗产保护的兴起,人们又重新认识到民间文学的价值,不少学者在民间文学丛书的编纂上取得了诸多成果,但从市场角度来看还存在问题。编辑人员应当分析各个受众群体的需求,确定编撰方案,增加民间文学读物的可理解性与趣味性,特别注意民间文学的思想性,这样才能更好地使民间文学有效地传承。

  • 标签: 民间文学 编辑 市场 出路
  • 简介:中央电视台春节联欢晚会对于中国人而言,不仅仅是一个盛大的综艺晚会,更是春节文化生活中不可缺少的一部分.从1983年至今,它的举办已成为了一个必然事件.文章从受众心态、收视率变化、电视的娱乐功能、场域中竞争、媒介技术发展这些方面观察春晚的演变,从而揭示主流传媒及中国人精神生活及价值趋向性变化.

  • 标签: 春节晚会 受众心态 收视率
  • 简介:西方的传播教科书和中国的教科书相比,虽然内容上有很多相似之处,可是在内容的编排方式上或者是在理论的介绍中,还是有许多差异。通过对这些差异的比较分析,我们可以发现蕴含在其中的中西方思维上的差异,而发现这些差异,不管对学习还是教学都有一定的参考意义。

  • 标签: 传播学 教育思维 差异
  • 简介:随着经济的发展,教育理念的进步,当代室内设计朝着多元方向发展,不仅注重科学技术的运用,同时也关注社会、文化、心理因素等对设计的影响,本文试图将传播的5W传播模式(传播者、传播内容、传播媒介、受众、效果)引入到商业环境设计中来,试图诠释传播的过程是怎么在商业环境中体现和运用的,并指出,受众需求影响商业规划设计,同时商业环境引导受众行为。传播与新闻、社会、心理学等领域的交叉研究较多见,

  • 标签: 环境设计 商业环境 传播学 视域 受众需求 教育理念
  • 简介:摘要美术教学作为艺术类教学的一大分支,承载着艺术的大旗,美术教育的兴衰关系到整个艺术教育的兴旺。美术教学肩负有着巨大“使命”,美术教学的成功与否关系到艺术的“命脉”本文则对美术教学的一种方法美术教学中运用传播进行了相关探讨。

  • 标签: 美术教学 艺术教育 传播学
  • 简介:在溯源传播的过程中,帕克是绝对绕不过去的一位传播者。本文将帕克的传播思想分为传播与社会变迁、传播与社会控制两部分,并试图通过对帕克传播思想的阐释分析其对当代社会的现实意义,当代的传播也应该在关注社会问题,体现出人文关怀。

  • 标签: 帕克 传播 城市社会学 城市变迁 社会控制
  • 简介:通过对《新闻界》、《四川大学学报》(哲学社会科学版)、《社会科学研究》、《当代文坛》等学术期刊中五年来新闻传播研究热点的梳理,力图以一个区域为样本,管窥出我国新闻传播研究的基本状况和前沿热点。文章从"新媒体研究"、"新闻理论研究"、"新闻史研究"、"新闻教育研究"四个方面进行梳理,并对未来新闻传播研究提出了建议。

  • 标签: 新闻传播研究 新媒体 新闻史 新闻教育
  • 简介:信息革命伴随着“80后”的成长,当“80后”遇到微博,一种叫做“微博控”的现象越演越烈。本文从传播的角度简析“80后微博控”现象,以及这种现象的成因和对策。

  • 标签: “80后” “微博控” 自媒体
  • 简介:传播角度看,网络思想政治教育是一个完整的传播过程。当前,高校网络思想政治教育存在着传播者的整体素质落后于实际发展需要、教育内容难以满足学生需求、教育平台建设需进一步加强、受教育者自主性凸显等挑战。高校应积极探索传播视阔下网络思想政治教育的有效途径,要树立教育者权威,提高可信性;丰富传播内容,增强可接受性;加强平台建设,发挥载体功能;转变传播思路,打造合格受众。

  • 标签: 传播 网络思想政治教育 途径
  • 简介:本文以探索传播学科核心范式的演化进路作为建构审度学科史的新视角,并在这种新的历史透视框架中,寻找解决学科自主性问题的出路。传播学科核心范式自形成起,经历了内部整合与多元研究传统表层整合阶段,目前正进入深层整合阶段。

  • 标签: 学科史 范式 传播学
  • 简介:超媒体时代,数字通信技术飞速发展,若干不同媒体、多媒体或流媒体文件被链接起来,打破了传统的单一媒体界限和传统思维。同时也对传播人才素质提出了新的要求。从教学和就业两个角度对传播人才培养进行分析.当前传播人才培养应高度关注增强以传播的实效性为核心的技能培养及学生心理健康和社交能力的培养。

  • 标签: 传播学教育 新媒介素养 超媒体 相关分析
  • 简介:纵观人类的研究史,整体性与个体能动性的对立关系显而易见。本文尝试从传播的角度分析艺术人类学学者对民间艺人的研究是如何将整体性与能动性整合在一起的,旨在从不同的学科角度对艺术人类研究中的问题进行探讨,希望能够更好地解释和分析各种具体而复杂的问题。

  • 标签: 整体性 能动性 艺术人类学 传播模式
  • 简介:一、教学语言与语境协调  课堂上,师生间的语言交流总离不开特定的语境。在语用中“语境包括交际的场合(时间、地点等),交际的性质(话题),交际的参与者(相互间的关系、对客观世界的认识和信念、过去的经验、当时的情绪等)以及上下文。语境直接影响着人们对话语的理解和使用”。教师的语言不仅要符合文本要求,还要彰显个性风格,更要符合学生的需求,因而必须关注课堂语境的协调。

  • 标签: 教学语言 视角教学 语用学视角
  • 简介:文章以“剩女”这一媒介制造与传播的议题为研究对象,运用“话语情境”、“文化编码”、“意识形态”和“市场与权力”四个分析维度,解析“剩女”传播现象背后媒介所运用的“聚焦”、“转换”、“制造”和“营销”等传播策略。文章指出,传媒对“剩女”议题的传播,与其说旨在解决女性的婚恋难题,不如说是从传统性别观念和媒介盈利的角度出发对特定的女性群体进行的性别规训。

  • 标签: 剩女 性别视角 媒介传播策略
  • 简介:本文以传播理论为基础,依托跨文化传播观点,阐释维吾尔"达斯坦"所具有的社会文化功能,并在此基础上总结出促进少数民族传统民间文化发展的启示。

  • 标签: 跨文化 维吾尔 达斯坦 文化功能
  • 简介:摘要沉默的螺旋理论自诞生以来便受到了中外学者的广泛关注,毁誉不一。当我们抛开网络这种新型介质的形式,透析网络受众的真实感受,并联系整个社会的时代背景时,我们会发现网络时代,“沉默的螺旋”不会沉没、它依然在旋转。只不过由于受到新介质的影响,它的形态、所受环境的影响和表现方式也在发生着变化,是技术的力量推动了理论的延展,在原有基础上增添了新的内容。

  • 标签: 沉默的螺旋 网络暴民 大众媒介 网络空间 博弈