简介：摘要如何培养学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和实践能力，是技校教学改革的重要课题。本文论述了仿真教学的优越性，探索在电工电子教学中应用软件仿真技术调动学生兴趣的可行性。

简介：摘要在中等职业技术电子类课程教学实践中，实验实训教学是完成学生职业素质教育的一个重要手段。然而由于一些客观因素的存在，使得职业学校的整体投入不足，学生只能通过教师的语言描述去想象，教学效果大打折扣，在电子类课程实验实训教学中引入虚拟现实技术，整合相关的教学资源，使学生获得最好的学习效果。

简介：摘要实践证明，“虚拟仿真”教学模式能大大地改善传统中职电子电工教学存在的问题和弊端，解决专业课程教学遇到的难题，提高学生的专业技能，同时在学生对学科知识充满兴趣的情况下，开展实践教学活动，提高了教学效率和教学质量。

简介：学生首先通过Visio软件绘制流程图，理清汽车转向信号灯和危险警报灯的逻辑控制方法，其次利用Keil软件编写和编译控制程序，再在Multisim或Proteus仿真软件上设计并绘制电路图，最后加载程序并调试运行。确保每个学生都可以在电脑上进行实操训练，达到掌握电子控制原理的教学目的。

简介：摘要：计算机彷真软件Multisim是美国国家仪器公司（NI公司）推出的电子电路设计软件，它具有强大的仿真功能，可以设计、测试和演示各种电子电路，利用Multisim进行电工电子技术电路的教学，可以优化《电工电子技术》教学过程，增强教学效果，提高教学效率和质量。笔者根据多年的教学实践，就Multisim软件在《电工电子技术》课程教学中的应用谈谈自己体会。

简介：摘要电工电子作为一门专业技能课程，其随着我国职业学校的发展而不断成长。在现代这个教育事业不断进步的状态下，为了能有效提高中职电工电子课程的教学水平和质量，目前已有很多研究者在电工电子教学当中适用虚拟仿真技术，以此达到提高学生综合素质的目的。中职教育不同于其他类型教育，其实践性和专业性更强，对学生的实践能力、综合素质要求较高。但是，在目前我国中职教育当中，我国电工电子的实训教学却无法达到预期的理想，这主要是由于很多中职学校的教学设备和实训设备的缺乏，使得电工电子的实训教学无法有效地开展。在此背景下，虚拟仿真教学方式的出现，可以有效解决电工电子中教学不足的问题。

简介：摘要：研究以计算机专业程序设计语言类为基础，结合VR技术，构建一种虚拟仿真实验环境。旨在利用VR眼镜或虚拟头盔等专业设备，让用户在虚拟空间中，通过三维感知，实现对相关知识内容的学习和实践操作练习。VR技术在计算机专业中的应用，能够使得计算机教育具有真实化操作性，还能够让学生通过虚拟技术获得更为直观的感受。因此，对基于VR技术的计算机虚拟仿真系统进了展开了讨论，并通过实验证明了，基于VR技术的计算机虚拟仿真系统的可行性。

简介：摘要：自从我国步入新时代发展进程以来，我国整体的经济水平得到了很大程度的提高，并且也推动了我国各方面的进一步发展。教育事业作为我国重点关注的对象之一，不仅与学生的发展有着很大的影响，而且对于国家的发展来说也起到十分重要的作用。在《电工电子技术》教学过程当中， EWB 仿真软件在其中占据着十分重要的地位，通过这个软件能够让各种电路的输出波形直接反映到屏幕当中，对于教学工作起到一定的促进作用。为此，教师应该对 EWB 仿真软件的使用进行充分的研究，并且结合实际的情况而将其应用到教学过程当中。

简介：自从我国步入新时代发展进程以来，我国整体的经济水平得到了很大程度的提高，并且也推动了我国各方面的进一步发展。教育事业作为我国重点关注的对象之一，不仅与学生的发展有着很大的影响，而且对于国家的发展来说也起到十分重要的作用。在《电工电子技术》教学过程当中，EWB仿真软件在其中占据着十分重要的地位，通过这个软件能够让各种电路的输出波形直接反映到屏幕当中，对于教学工作起到一定的促进作用。为此，教师应该对EWB仿真软件的使用进行充分的研究，并且结合实际的情况而将其应用到教学过程当中。

简介：摘要：在中等职业学校电子类课程教学实践中，实验实训课程是提升学生职业发展素养的重要手段。然而，由于各种客观因素的影响，职业学校的投入普遍有限，学生只能通过老师的讲解来理解知识，从而造成课堂教学效果不佳。为此，应该引入虚拟仿真技术，整合相关的教学资源，以提高学生的学习体验，提升学习效果。

简介：摘 要：随着信息技术在教育领域中的广泛应用，虚拟仿真技术作为信息技术与传统教学的产物，在中职电工电子技术教学中的应用，能够增强课堂教学效果及质量。虚拟教学模式能够将传统枯燥、抽象的应用电子技术专业内容进行形象化、可视化处理，为学生创造良好的学习环境，进而提高学生的学习效果。

简介：电子技术专业课是职业高中电子专业、计算机专业及相关专业的必修课，也是高职院校相关专业的招生考试科目。该课程专业性强，为使学生主动地参与到教学中来，提高学生对电路的综合分析、设计及创新能力，教师可采用虚拟电子工作实验室(EWB)仿真软件进行辅助教学，能收到意想不到的效果。

简介：虚拟网上实验系统的研究是我国现代远程教育技术发展的一项重要内容。我们研究并建立了一套基于Web的实验控制系统。论文依赖于计算机技术和网络技术,提出了虚拟实验系统软件平台的设计方案,提出了虚拟实验体系结构,并设计实现了应用层上的基于内容分类的多种类型任务轮转（MC-RR）调度策略。通过定性分析,能够确定该调度策略不仅是切实可行的,而且可较好地满足系统可扩展性和负荷均衡等性能要求。

简介：摘要：《模拟电子技术》课程是理工科电气类专业很重要的一门专业基础课，对于学生理论基础与实践能力培养具有较高的要求，对实现应用型人才培养目标具有承上启下的关键作用。但是在实际模拟电子技术课程教学中却存在理论教学与实践教学脱节以及实践教学不足的问题，由此制约了专业教学效果。而将Multisim虚拟仿真软件应用在模拟电子技术课程教学中，能够实现理论与实践结合，以虚拟仿真技术构建创新教学模式，解决课程中的问题和痛点，同时为学生创造更多实践机会，改变传统以理论灌输为主的单一教学模式，拓宽学生视野，激发学生学习兴趣，使其创新思维能力得到发展，从而提高学习效率。

简介：　　 [摘 要 ] 为了更好地满足社会对技术型人才的实际需求，中职电工电子技术教学改革持续推进，而信息化教学是不可忽视的关键点，在培养高水平电工电子技能型人才方面起到重要促进作用。同时，中职教师要在革新电工电子技术教学中高效应用虚拟仿真技术，在发挥多方面功能作用中实现高质量教学，实时提升电工电子技术人才培养层次。

简介：【摘要】在中职电子技术教学过程中合理应用虚拟仿真技术，需要坚持做中学与学中做的结合教育原则，同时需要基于中职学生电子技术知识的学习以及实践能力的培养为核心，针对徐行做好中职学生未来发展，奠定良好工作基础。对此，本文简要分析虚拟仿真技术在中职电工电子技术教学中的应用，希望能够为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，对包容性、技术性和应用型人才的需求不断增长，中职电工电子技术教育不断改革创新。本文主要阐述了虚拟仿真技术的主要内容和虚拟仿真技术的应用现状，并提出了虚拟仿真技术在“电工电子技术”教育中的应用策略。

简介：摘要：在中职电子类专业中，电子技术课程是重要的基础性课程，有着非常强的实践性，需要学生具备很强的实践操作能力，所以实训部分的内容都显得十分重要。在中职电子技术课程教学中应用虚拟仿真技术，为学生模拟出真实的环境和情况，从而锻炼学生解决实际问题的能力，这对于电子技术课程教学而言有着重要的帮助作用，所以越来越多的中职教师选择在电子技术课程教学中运用虚拟仿真技术，以此培养学生的实践能力和水平。

简介：摘要：近年来，随着我国社会和经济的快速发展，信息技术水平的迅速提高，计算机技术已实现跨学科应用，能有效解决教学中出现的问题。在此背景下，本文试图将计算机技术与中学物理实验相结合，提出利用虚拟仿真实验和技术进行中学物理教学的构想，为中学物理实验的成功提供参考支持。

简介：随着计算机技术飞速发展，电路可以通过计算机辅助分析和仿真技术来完成设计。计算机仿真在教学中的应用，代替了大包大揽的试验电路，大大减轻验证阶段的工作量；其强大的实时交互性、信息的集成性和生动直观性，为电子专业教学创设了良好的平台；极大地激发了学生的学习兴趣，能够突出教学重点、突破教学难点；并能保存仿真中产生的各种数据，为整机检测提供参考数据，还可保存大量的单元电路、元器件的模型参数。采用仿真软件能满足整个设计及验证过程的自动化。