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  • 简介:同是一名企业的管理者,其职务、级别、管理责任相似,付出的辛劳也大体相同,但工作效果往往差别很大。分析其原因,表面看是因为工作环境、机遇、员工素质、管理方法的差异等因素造成的.但实际上在管理者管理理念形成之初就决定了管理效果的优劣。主题活动是实现管理理念的方法和途径之一。鲜明的理念通过富有特色的主题活动才会形成出色的管理。

  • 标签: 工作效率 企业 管理体制 主题活动
  • 简介:春天到了,大地复苏,万象更新,为满足幼儿的好奇心,满足幼儿的求知欲,我们利用春天神奇、美妙的变化,进行了环境教育主题活动。分为“神密的春天”、“美丽的春天”、“我爱春天”等三个部分,以提高幼儿的观察力、审美力和口语表达能力,培养幼儿热爱大自然的美好情感。

  • 标签: 幼儿教育 春季 主题教育 教学方法
  • 简介:2006年9月11日,宣武分院附中以“Li”为魂,营造学校和谐文化氛围活动正式启动。这项活动的开展,标志着宣武分院附中今年乃至今后的德育教育及学校整体教育理念的确立和探索新的教育方式方法的开端。

  • 标签: 主题教育活动 文化氛围 教育方式 教育理念 德育教育 学校
  • 简介:《语文课程标准》指出:课程资源的开发和利用是保证新课程实施的基本条件。教师可以根据教学需要,采用自己认为最合适的教学形式和教学方法,开发、利用课程资源。学生在学了课文《趵突泉》、《猫》、《养花》等一系列老舍先生的作品后,对老舍先生及其作品产生了浓厚的兴趣,希望了解更多有关老舍的知识,可是教材中对老舍先生只言片语的介绍无法满足孩子们对知识的渴求,

  • 标签: 主题探究活动课 “走近老舍” 课程资源 教学方法 课程资源 小学
  • 简介:<正>一、活动背景当今人类已进入信息社会,科学技术越来越受到人们的重视。中国“光谷”在武汉的建立带动了武汉的光电、光纤系统及高科技产业的发展。我们幼儿园位于中国“光谷”的中心地带,有必要因地制宜地让孩子了解一些本地区的文化优势,培养幼儿从小爱科学,并促进其科学潜能的早期发展。

  • 标签: 光谷 活动背景 爱科学 光纤系统 文化优势 科研人员
  • 简介:10月25日,洪泽县供电公司团委在110千伏洪泽变施工现场举行“团员突击队”授旗仪式,将突击队流动红旗交给输变电公司线路班。这是洪泽供电公司开展“增强团员意识”主题教育活动的一项内容,号召全体团员在公司的生产经营活动中,进一步增强政治意识、组织意识和模范意识,为全面完成年度各项目标任务努力奋斗。

  • 标签: 教育活动 供电公司 题意 生产经营活动 施工现场 10千伏
  • 简介:创建活动是精神文明建设的重要载体,是精神文明建设各项任务落到实处的有效途径。厦门市在创建文明城市活动中,坚持“主题不变,充实内容,一抓到底,务求实效”,以“讲文明、树新风”为主线,一年抓住一个主题开展一项活动,一项活动解决几个群众最关心、关注的问题,不断提高市民文明素质,不断增进创建活动实效,不断提升文明城市建设水平。

  • 标签: 厦门市 精神文明建设 城市建设 行为规范 市民素质
  • 简介:日前,莲湖区档案局支部嫱合全区正在开展的保持共产党员先进性教育以及学习郑培民同志为主题的“党日”活动,在局领导带领下档案局全体11名党员慰问了全因特等战斗英雄、原区武装部部长82岁高龄的刘吉尧同志。刘老给大家讲解了战争时期我党的艰苦奋斗的优良作风,

  • 标签: 档案局 讲解 活动 主题 学习 部长
  • 简介:有的人认为蚂蚁是一种有害的昆虫,讨厌它,甚至想方设法消灭它。可我们班的幼儿却时刻关爱着这细小而又不显眼的动物。在他们心目中,蚂蚁是不寻常、不简单的。“我们快来逗蚂蚁啊!”幼儿高兴喊,“蚂蚁来呀来,快快来吃饭。什么饭?黄米饭!什么菜?炒青菜!什么筷?毛竹筷!什么碗?烂泥碗……”这首丰富有趣的儿童诗在课余时间常常听

  • 标签: 小班 主题活动 “蚂蚁社会” 教学方式 幼儿园 教学过程
  • 简介:新学期开始,小朋友都陆陆续续来到了幼儿园,带来了自己心爱的礼物和小朋友们一起分享,其中有大部分是图书。大家在一起争先恐后地介绍自己的图书:“老师,我带了5本图书”;“李然雄,我带了奥特曼的图书给你看”;“我带了《365夜故事》,还有《十万个为什么》,妈妈说,上面有很多很多的知识”:“我很喜欢我的这本图书,上面有很漂亮的图画”;

  • 标签: 大班 主题活动 幼儿园 我爱图书 教育目标 家长工作
  • 简介:综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程,它属于活动课程范畴,是活动课程在新的时代条件下的深化与发展.所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习、生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力以及体现以知识的综合运用为主要目的的课程.下面是我结合主题活动,对综合实践活动课的思考.

  • 标签: 综合实践活动课程 爱生 综合实践活动 主题活动 学生学习 直接经验
  • 简介:[探究目的]苏教版小学语文教材第十册第27课《三借芭蕉扇》,记叙了孙悟空三借芭蕉扇的经过,充分表现了孙悟空嫉恶如仇、敢于斗争、不怕困难的性格特点。在反复朗读中,学生发现文中两次谈到孙悟空的变身:变做一个小虫儿、变成铁扇公主的丈夫牛魔王。强烈的好奇心激发了学生探究的兴趣:都说孙悟空有七十二变,究竟是哪七十二变?大家经过商量,决定分成几个研究小组进行探究。

  • 标签: 主题探究活动 苏教版 小学 语文 第十册 第27课