简介：摘要本文阐述了药学信息服务的概念及必要性，中药房药学信息服务的对象及其内容，并对中药房建立药学信息服务提出了六点建议。

简介：摘要目的对中药房药师开展中药药学服务的意义和途径进行分析和总结。方法以我院2016年3月-2017年3期间药师的工作情况为研究对象，根据是否开展中药药学服务为标准，将药师分为两组，其中，观察组5例，要求其在工作中开展中药药学服务；对照组5例，要求其按照一般流程开展相关工作。研究结束后，对比两组药师工作期间的门诊患者满意度以及不良用药事件发生情况，借此探讨中药房药师开展中药药学服务意义并总结中药房药师开展中药药学服务的问题和改善途径。结果观察组患者工作满意度显著高于对照组患者(P<0.05)，不良用药事件发生率显著低于对照组患者(P<0.05)。结论中药房药师开展中药药学服务是重要且必要的，通过开展中药咨询服务、不良反应收集等手段，可全面提升患者用药安全性和满意度，值得推广。

简介：

简介：摘要:目的:探析中药房药师开展优质中药学服务的有效途径。方法:选择2021年3月—2022年3月医院收治的102例接受中药治疗患者作为研究对象,按照管理方法的不同,分为对照组和观察组,每组51例。对照组开展常规中药学服务。观察组开展优质中药学服务。比较观察两组病例的治疗效果、治疗前后健康状况和不良反应发生概率。结果:观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。观察组患者在治疗效果明显优于对照组(P<0.05)。观察组治疗前后健康状况优于对照组(P<0.05)。结论:中药房药师优化中药学服务,提升服务质量可以帮助患者取得更为显著的治疗效果,减少不良反应发生,帮助患者恢复保持健康状况。

简介：摘要：目的 讨论在医院的中药房提升中药药学服务的过程中，中药房的药师应该发挥怎样的作用。方法：明确中药师的职责、标准化调剂管理、重视临床合理用药、对环境和管理加强重视、构建相关管理制度、定期考核药房工作人员等等。对优化后的中药房服务进行满意度评价。评价主体为100例在2019年3月到2020年3月中药房取药的病人。将这50例患者的评价结果对照2017年2月到2018年2月之间来我院西药房取药的100例病人的评价结果。评价优化后的中药房服务水平。结果：优化前的满意度评价显著低于优化后的满意度评价（P＜0.05）。结论：我院在中药房药学服务方面取得了值得肯定的成绩，充分发挥中药房中的药师的作用可以切实提升中药房服务质量。

简介：摘要：目的：分析中药房药师如何开展优质中药学服务。方法：2020年7月-2021年7月，以我院中药房患者60例为研究对象，随机将其分为观察组与对照组，每组各30例。患者均需要使用中药，均在中药房领取药物，对照组患者接受常规的中药师服务，观察组患者领取中药期间，我院中药房对中药师实施绩效管理。比较两组患者的用药知识评分结果。结果：观察组患者的中药相关知识得分显著高于对照组，P

简介：目的：讨论中药房药师开展中药学服务的影响。方法：研究于2021年1月至2023年1月展开，共纳入120例接受中药治疗患者为对象，行抽签分组法，即对照组、实验组，各组均由60例接受中药治疗患者构成，对照组行普通中药房服务，实验组采取中药学服务，围绕中药房药师服务质量、用药不良反应、处方不合格率等展开讨论评估。结果：分析比较发现，实验组药师服务质量评分较对照组高，实验组患者用药不良反应发生率、处方不合格率较对照组低，比较结果P＜0.05，二组数据存在明显统计学差异。结论：为确保患者用药安全性及合理性，可在中药房药师工作中开展中药学服务，该措施有提高中药师服务质量作用，降低患者用药不良事发生风险，临床推广价值高，实践意义重大。

简介：摘要：中药学服务是一种以患者为中心的医疗服务，它强调了中药房药师在提供高质量、安全和有效的中药学服务中的重要作用。本文将综述中药学服务的内容和目标，中药房药师的角色和职责，中药学服务的效果评价，以及中药学服务的挑战与前景。

简介：【摘要】目的：分析中药房药师如何有效的开展优质中药学服务。方法：本次研究的时间范围为2022年1月份至2023年12月份，患者的数量为100例，其中2022年1月份至2022年12月份为常规药学服务，作为本次研究的对照组，患者的数量为50例，2023年1月份至2023年12月份，提供优质中药学服务，为本次研究的实验组，患者的数量为50例，分析管理前后患者满意度。结果：管理后，患者的满意度得到提升，P<0.05。结论：中药房药师通过开展优质中药学服务，可以提高患者的满意度，值得提倡。

简介：前不久的语文课上,我们学到了有关李时珍编写《本草纲目》的课文.虽然大家被李时珍—心为病人着想的精神所感动,但总感觉那是古时候的故事,而“传统医药”也离我们有些远.其实不然,只要留心,原来传统医药和我们的生活大有关联.这不,今天的实践活动课,就让我们增长了不少见识.

简介：【摘要】目的分析中药房药师开展中药学服务的方法与价值。方法选择2019年2 月2020 年 2 月该院收治的 100 例接受中药治疗的患者作为研究对象，分别设为对照组（50 例，开展常规中药用药服务）和试验组（50 例，开展中药学服务），并对两组患者治疗效果、不良反应发生率、治疗前后健康水平进行观察对比。结果两组患者在接受中药治疗后，试验组患者总有效率、不良反应发生率、健康水平评分均优于对照组，差异均有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 药师对中药治疗患者采用中药学服务可以使患者获得更好的临床疗效，改善患者的健康情况。

简介：摘要：目的：进行此次医学专项研究的根本目的，是为了获悉患者在接受中药治疗时，中药房药师为患者提供中药学服务的实际价值。方法：本次研究共历时15个月，起始日期为2021年4月，截止日期为2022年7月，研究目标为此期间内于我院接受中药治疗的患者，共128例。研究开始后会依照时间法，遵从时间线性发展原则将前64例患者分为Z组，均统一接受常规用药服务，后64例患者分为D组，均统一接受中药学服务，最终依照研究产生的各项数据，判别中药房药师开展中药学服务的实际价值。结果：通过整理分析各项数据可以看出D不良反应发生率、中药治疗疗效方面的表现均要优于Z组。结论：基由此次医学专项研究的结果基本可以判定，当患者接受中药治疗时，中药房药师通过为患者提供中药学服务的方式，具备提升治疗稳定性以及优化治疗效果的实际价值。

简介：【摘要】目的：分析中药房药师开展中药学服务的实施效果。方法：研究时间设定为2021年01月-2023年01月，选取此时段我院中药房中使用中药治疗患者82例进行分析。遵照双色球法均匀分组，41例/组。常规组：开展常规用药指导，实践组：开展中药学服务。评析、处理各组的中药知识掌握水平、治疗依从性评分、不良反应发生情况。结果：相较于常规组而言，干预后实践组的中药知识掌握水平及治疗依从性评分均更高，且不良反应发生情况更少（P＜0.05）。结论：开展中药学服务，可以使患者的中药知识掌握水平得到提升，利于更好的依从治疗工作，且不良反应较少，值得借鉴。

简介：   摘要：目的：分析由中药房药师积极进行优质中药学服务的实际价值。方法：对照组为常规药学服务，观察组则由中药房药师进行优质中药学服务。结果：中药不合理应用发生率观察组为0.00%，对照组为6.00%，P＜0.05；中药房药学服务满意度组间横向对比中，观察组100.00%、对照组90.00%，P＜0.05。结论：由中药房药师积极进行优质中药学服务能够有效提升患者中药应用的规范性以及服务满意度。

简介：摘要：中药房药学服务是中医药领域中不可或缺的一环，在提供全面、专业的药学知识和服务方面起着至关重要的作用。处方分析是中药房药学服务中的一项重要内容，旨在通过对处方进行细致的分析和评估，以确保中药的质量和疗效，并保障患者的用药安全。通过准确辨识药材、合理配伍药物、评价疗效和副作用等方面的工作，处方分析在中药房药学服务中扮演着关键的角色。

简介：

简介：摘要：目的：观察处方分析在中医药学服务中的作用。方法：选择2019年7月至12月开具的450张中药处方作为对照组，实施常规药学服务。在常规药学服务的基础上，选择2020年1-6月发放的450张中药处方作为实验组进行处方分析。比较两组不合理的中药处方及药学服务满意度。结果：实验组处方不合理率低于对照组，药学服务满意度高于对照组（P

简介：摘要：目的 探讨中药房药学服务工作中进行处方分析的实际效果，为尽可能地降低药品发放差错率等总结出一些针对性地应用策略。方法 筛选出我院于2019.1-2019.12之间 中药房内配药的70例病患，然后将其随机分成2小组，对照组和实验组，各组是35例，对照组选择的是中药房药学服务，实验组选择的是处方分析服务，统计对比2组的药品发放差错率。结果 在2组病患用药过程中，实验组的药品发放差错率是5.71%明显小于对照组28.57%，2组数据对比差异突出，具有统计学优势，P＜0.05。结论 对于中药房处方管理而言，对其实施处方分析能够最大化地减少药品发放差错率，这对于增强中药房管理质量等发挥积极作用，值得在一线工作中广泛应用。

简介：摘要：目的探究中药房药师开展中药学服务的方法，并对其临床应用价值作出分析。方法随机选取于我院2016年9月至2019年9月接受治疗的100例各科患者与5名中药房药师作为研究对象，在中药学服务开展前后对患者的服务满意度与中药房服务质量进行对比。结果在开展服务后，患者对中药房服务的各项评分、满意率均高于开展服务前，P＜0.05。结论在中药房药师中开展中药学服务可有效提升患者的服务满意度与服务质量，可今后的临床工作中推广应用。

简介：【摘要】目的：讨论中药房药师开展中药学服务的方式与效果。方法：将本院2020年1月-2020年11月期间接受中药治疗的100例患者作为本研究的医学观察对象，以治疗顺序分为对照组50例与研究组50例，前者实施基础中药学服务，后者实施优质中药学服务，而后观察两组相关中药治疗指标及中药学服务认可度。结果：研究组对中药作用机制、煎煮技巧掌握情况及治疗依从性指标明显高于对照组，治疗时间明显低于对照组，P＜0.05。研究组中药学服务认可度的94%明显高于对照组的72%，P＜0.05。结论：中药房药师开展优质中药学服务利于提高患者对中药作用机制及煎煮技巧的掌握度，增强其遵医行为，缩短治疗时间，且其对此服务模式十分认可，值得推广。