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简介：A.little B.a little C.few D.a few  ,a little和a few表示,A.a lot of B.many C.a few D.few  

简介：’９７数学中考试题评析云南省昆明八中李绍亮数与式综观全国２０余省、市’９７中考数学试题，一个突出的特色是把考查学生运算能力放在重要的位置，既有基本运算能力的测定，又有分式或根式综合运算能力的考查；既有整体意识和对应思想的运用，又有数式变换技巧的渗透，...

简介：依纲据本是巾考命题一个重要原则，决定着中考试题源于课本、高于课本、活于课本，因而很多中考题都以课本例题为“背景”，经过巧思妙构、匠心独运编拟而成．本文谈谈以九年义务教材中几何第三册第79页例题为源头的中考试题．

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简介：近几年的中考试题中,出现了一种新型试题,其特点是在题设中定义了大家很少接触或未曾接触过的新知识．这类试题既能考查创新意识和创新能力,又能考查阅读理解能力和应变能力．举例说明如下．

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简介：pH是初中化学的重要知识点,在中考中常出现有关它的试题.现以中考试题为例进行归类解析.

简介：台球桌面上有许多的数学问题，这些问题大多义与角有关。不信请看如图1，打台球时选择适当的方向用其中的一个球去击另一个球时，使另一个经过反弹后能直接入袋或经过若干次反弹后再人袋。现在我们把图1改画成平面图形如图2，则有∠1=∠2。

简介：<正>一、中考试题分析1.函数这一部分考查的知识点主要有:函数的概念和表示方法,确定函数的自变量的取值范围,求具体的函数值,结合图象分析函数关系、预测变量的变化规律,一次函数、二次函数的基本性质,确定一次函数、反比例函数、二次函数的表达式,利用一次函数图象求一元一次方程、二元一次方程组的解,利用二次函数的图象估计一元二次方程的解的大致范围,利用三种函数探索并解决实际问题.2.函数内容是中考中的重中之重,在中考卷中所占分值比例最高,平均约19%.其中既有考查基础知识与基本技能的题目,又有考查各种能力的题目.3.注意结合实际问题考查基础知识,在“数”与“形”的转换中考查学生的数学表达能力,比如陕西省第8题、青岛市第11题等.

简介：“化肥”知识在中考命题中涉及到“在农业生产中向作物施用化肥时，购买何种化肥较经济、施用何种化肥、怎样才使化肥的肥效利用达到最高”等内容．

简介：分类讨论是初中数学中的一种重要思想方法．近几年各地中考命题都加强了对它的考查．2004年的中考更加突出了综合题中分类讨论能力的考查要求，以此来提高区分度．本文通过对2004年中考相关考题的剖析，提供考查内容、命题走向等方面的信息，供广大师生2005年复习借鉴之用．

简介：随着新课程的全面实施，与新课程接轨的数学试题在中考中频频出现．其中图形的剪切与拼接问题设计新颖，富有趣味，较好地考察了学生的动手能力和创新精神，成为中考新的亮点．下面就中考试题中图形的剪切与拼接问题分成三类进行探讨，供大家参考．

简介：2005年上海市初中毕业生统一学业考试现代文阅读（一）第13题：理解第①段，仿照第②段，茌横线上填入词语（除“文学”外），并简述打开“这扇门”的意义（文字中必须含有下列词语中的3个）。

简介：《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数据描述信息、作出推断的过程；发展统计观念”，首次将“统计观念”作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一，这样做的最主要原因是统计与人们的日常工作和社会生活太密切相关了．

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简介：近年来，武汉市的中考压轴题，出现了一类与定值有关的探究性问题．这类问题是：在试题中探究某些元素(点、线、圆等)运动变化时，某些线段或线段的积、和、商等的值是否发生变化，若不变，说明理由，并求其值?若变化，求出其值的范围．