简介：摘要血糖平衡的调节一直都是高中生物教学的重要内容，内容较为抽象，学生的理解与学习有着相应难度。本文对血糖调节模型构建教学的目的意义进行分析，并对教学实施进行探讨，帮助学生对血糖调节机制进行有效掌握。

简介：板书是配合讲授在黑板上写出来的重要教学内容或画出来的图表,是课堂教学的一个重要组成部分。良好的板书,可启发学生的思维、促进学生的联想,能够把所讲述的内容系统化、条理化、帮助学生记忆、分析,消化、巩固所学知识。本文结合教学中的具体内容,谈谈数学教学中板书的重要形式——框图式。

简介：〔摘要〕框图学习法是学完一节、一章或一本书的知识以后，利用框图把知识联系起来，比较概念之间的关系，从中体会知识的奥妙。本文研究了框图的构建和框图学习法在教学中的作用这两个问题，并分别对这两个问题进行了详细的举例说明。

简介：摘要构建高效数学课堂是数学教学改革的主要方法，同时也是为学生传授基础知识、提升学生数学能力和逻辑思维能力的主要方式。采取科学的教学方式，提高教学质量;有效地利用教学资源，提升学生的学习能力是目前构建高校课堂的重要手段。

简介：摘要构建高效数学课堂是数学教学改革的主要方法，同时也是为学生传授基础知识、提升学生数学能力和逻辑思维能力的主要方式。采取科学的教学方式，提高教学质量;有效地利用教学资源，提升学生的学习能力是目前构建高校课堂的重要手段。

简介：【摘要】随着新课改的不断深入，学生的学习从原来的只注重成绩到现在越来越重视学生综合素质的培养，教师的教学理念及教学目标都发生了改变，新课改下初中数学高效课堂更加注重对学生数学素养及数学能力的培养。本文针对初中数学高效课堂构建实践教学进行了分析研究。

简介：摘要：数学新课改以来，基于构建主义的教学模式观念愈发冲击着传统教学模式，但在具体实践中，大多数初中生仍处于“被接受”的状态，限制其发展。改变初中数学教学模式，大力弘扬基于构建主义的初中数学教学已经成为当前及今后一个时期的热点问题。作为一名初中数学教师，笔者结合工作实际，从构建主义的发展、构建主义的价值体现，以及在初中数学中如何利用构建主义思想在文中作了探讨，以期能促进初中数学的课堂教学，提高教学质量。

简介：电工电子课程是理论性与实践性相互融合的基础知识，需要学生具备较强的自主学习能力，培养其知识、能力、素质三个层面的学科素养。为了加强电工电子课程的教学质量，本文以构连理论为核心，探讨了教学方法的革新策略。精准分析了电工电子课程的教学目标，解析了构连主义视域下电工电子课程教学的革新方向及方法，以期优化电工电子课程的教学水平。

简介：摘要：在新教育理念的不断实施下，初中阶段的物理教学模式也在不断的进行创新和优化，并在教学的过程中充分地将分层教学法运用到教学中。然而将微课的教学形式和初中阶段的物理教学进行充分地结合可以使现阶段的物理教学更加的充满活力，使以往教学方式中的缺点被彻底的改善。微课的教学形式作为崭新的教学方式，更好的突破了学生在空间和时间限制的特点，对现阶段初中物理分层教学提供了相当大的帮助。因此，本文针对运用微课的形式构建出初中物理分层教学做出了简要分析。

简介：摘要：作为强身健体的一个重要环节的体育，在学校阶段就是一个基础与前提。要想使学生们能够学习具备自主性且能够终身锻炼，教师需要激发学生的运动的习惯与兴趣。文章基于教学实际经验，就小学体育高效课堂方面进行有效探索，即教师需要改变传统教育模式下的教师教育观念，教师需要创造良好的学习环境，教师更要科学及时地进行课堂评价，从而能使学生的终身体育锻炼的优良习性得以培养起来。 

简介：摘要：阅读和写作模块是小学语文教学中尤为重要的组成部分，二者相辅相成、互相影响，想要进一步的提高总体语文课堂教学的成效及质量，就需要把阅读教学和写作教学融合在一起，这会让学生的语文综合素养水平变得更高，同时全方位的提高学生的语文能力。读写结合教学法的应用会帮助学生在阅读时期积累下大量的语文知识，给学生日后的写作及练习做铺垫。

简介：摘要：随科学技术的迅猛发展，以往的教学模式已无法满足当下学生的学习需求，教育者应正视自身教学的不足之处，积极寻求有效的方法来创新教学模式，从而推动小学数学高效课堂的构建。数学作为小学教育时期重要的课程，教师不应只重视学生的数学成绩，更应重视学生核心素养的提升，强化学生的实践应用能力。基于此，本文将探索构建小学数学高效课堂的策略，以供教师参考。

简介：普通高中课程标准实验教科书，数学必修（人教A版2007年2月第3版）1．1．2节有这样一道典型例题．“例6设计一个计算1＋2＋3＋…＋100的值的算法，并画出程序框图”．课本给出的框图是：

简介：文章依托学校网络实验环境和校园网，构建IPv6网络教学平台。一方面建立IPv4／IPv6双栈试验网，IPv6网络设备互连使用链路本地地址，IPv4则使用私有地址，分别启动ripng与ospf动态路由协议，实现校园网内部IPv4与IPv6的互联互通；另一方面搭建基于IPv6的应用服务，通过配置Apache与Bind，提供了Web及DNS服务。

简介：【摘要】随着我国教学改革的不断深入，高中语文教师要努力创造充满生机的语文课堂，建立起高效的高中语文课堂，在提升教学品质的前提下，使学生的语文素养与学习水平在高效课堂教学中得到发展与提升。文章就构建高中语文教学高效课堂教学进行探究。

简介：摘要：在新课程教学改革的进度都在实施的过程中，教师才会将其中的教学内容，都与学生进行良好的学习展示，这样学生在构建微课学习模式的前提下，才能够在积极的参与学习的过程中，弥补不同的教学难题，从中将学生的学习重难点知识内容，都进行合理的划分和解答，以此来掌握学生在课堂中的学习思考，提高数学课堂中知识的讲解进度，让学生对于时间的利用变得比较的高效，因此，本文就关于构建初中数学课堂微教学研究，进行分析和概括，并提出建议。

简介：摘要：随着新课程标准的实施，“以人为本”的教育思想日益深入人心，“生本”的培养既能适应社会发展需要的人才，又可以为学生日后的学习生活奠定良好的基础。语文是一门很有工具的学科，它是学生学习其他知识的重要依据。因此，在实践中，教师要充分考虑到学生的现实情况，适时地改革现有的教学方式，使学生在平时的学习中形成一个良好的学习习惯。

简介：摘要：站在新时代教育改革和课程改革的交汇点，中职教育已然迈进改革深水区，必须要推进“课堂革命”。思政理论课是新思想的宣传教育的重要课程，对于中职学生的道德素养提升发挥着积极作用，思政教师肩负着培养学生健全人格、引导学生建立正确三观的重大使命，所以思政教学必须要与时俱进，应用新技术、新方法、新模式来增强课堂的活力，提高中职思政课堂的趣味性、互动性、生动性，增强师生间的交流，让学生有更深入的体会，发挥好思政课的教育功能，构建活力思政课堂，培养学生积极心态，激发学生学习内驱力，让中职思政课堂走在教学改革前列。

简介：<正>宗教是社会意识形态之一,这种意识形态和其他的社会意识形态一样,都是社会存在的反映,是客观现实在人们主观意识里的反映。不过,作为宗教这种意识形态有它自身的特点。宗教的根本特点,就在于按其本性来说,它不是正确地如实地反映客观现实,而是客观现实的虚幻的、颠倒的反映。正如恩格斯所说:“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映,在这种反映中,人间的力量采取了超人间的力量的形式。”

简介：摘要有机框图推断题是历年来高考的常规题，知识容量大，有的同学感到解题时无从下手，本文就教师如何从习题课入手，找出知识的内在联系，使点、线、面结合，构建完整的知识体系，探索各种题型的解答方法。