简介：中职教育一贯得到政府高度重视，尤其近年来给予中职教育许多优惠扶持政策，使之得到了前所未有的发展，为社会培养了大批既懂理论又会操作的新型劳动者。然而随着社会对不同人才的需求，中职学校培养目标的多元化成为历史必然。作为中职学校最基础的数学教学，应如何适应新形势、做好教学工作呢？

简介：数学与语文、英语一直被视为中等职业学校各专业的基础文化课,具有较重要的地位。但随着社会的变革,情况已悄悄发生变化。在普通教育体系中,数学是一门重要基础学科,倍受学校、教师、学生及家长的重视,被称为"主科"。在高考中,一直还有数学试题是起"选拔性"作用的说法。而在中等职业学校却不同,一是因为不是"专业课",在就业形势日趋严峻、竞争日渐激烈的今天,学好"专业课"、熟练掌握一门实用技能自然成了学校、教师和学生的首要

简介：随着国家扩大职业教育的规模，职业教育在社会中发挥越来越重要的作用。它的作用已经极大地说明了数学是一个人素质不可缺少的一部分，特别是随着计算机的普及，更是把数学与社会生活紧密地联系在一起。这就突显出数学教学的重要性。

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简介：礼仪教育是中等职业学校的基础性教育。学习礼仪知识不仅有助于改善人们的公众形象，还有助于提高每个人的文明修养和素质。而作为中等职业学校的学生，在学习相应的文化课和专业课的同时，必须学习和掌握一定的礼仪知识，以顺应社会发展中的职业特点的要求。笔者从以下几点简要谈一下中中等职业学校中的礼仪教学。

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简介：数学是中等职业学校必修的一门文化基础课,在中等职业教育中有着重要的作用,但数学与其它专业课程相比又是一门既枯燥又难学的课程。因此,如何培养学生学习数学的兴趣和素养,提高教学质量,使学生能够很好地掌握和运用数学知识解决实际问题,已成为中等职业学校数学教师必须思考的问题。笔者通过多年的教学实践,针对这一问题进行了分析和研究,并提出了一些新思路。

简介：摘要本文指出了中职数学教学中存在的问题，并提出了一些教学改革措施。

简介：近几年来，随着国家对中等职业学校的逐步重视，中等职业学校数学教学取得了一定的效果。同时也存在一些有待解决的问题。因此，广大中等职业学校教师必须结合自己的数学教学实际，认真研究，找出切实可行的办法来解决。

简介：内容摘要：中职学校的学生培养目的是以能力为本位，以就业为导向，培养具有一定专业技术、技能的实用型人才，所以学校开设的专业技能课程、文化课程对学生的发展都非常重要，但是由于种种原因，中职学校的文化课，特别是数学学科的教育教学的有效性是比较差的。针对此种现状，旨在通过数学有效教学的构建，让我们的数学课堂充满生机。

简介：摘要：体能训练对学生身心健康发展有极为深远的意义。基于此，本文首先阐述职业体能教学意义，随后摆明中职院校，开展体能教学创新需遵循的原则，最终详细提出创新职业体能教学的具体措施，以望借鉴。

简介：本文从中等职业学校的教学目标、教学内容、教学策略三个方面对中等职业教育现状及存在的问题进行分析，探讨了新时期中等职业学校的教学改革应结合自身的实际从教学目标、教学内容、教学策略等方面进行改革。同时，本文结合社会需要提出了在中等职业学校加强创业教育的观点，以使中职学校更好地适应经济发展和社会变化，迎接未来的挑战。

简介：有效教学追求教学的有效性、高效性是各级各类学校教育教学活动的价值追求。当下我国中等职业学校的教学效果尚处于较低水平,教学的有效性有待提高。这也是我国中等职业学校教育教学改革必须面对和亟待研究的课题。因此,反思我国中等职业学校的教学问题,以有效教学的理念指导和改革各项教育教学活动,提高教学的有效性是中等职业学校内涵发展的有效途径。

简介：有效教学追求教学的有效性、高效性，是各级各类学校教育教学活动的价值追求。当下我国中等职业学校的教学尚处于较低水平，教学的有效性有待提高。这也是我国中等职业学校教育教学改革必须面对和亟待研究的课题。因此，反思我国中等职业学校的教学问题，以有效教学的理念指导和改革各项教育教学活动，提高教学的有效性，是中等职业学校内涵发展的有效途径。

简介：

简介：摘要中职生大多文化课基础较差，尤其是英语，通过调查发现相当数量的学生就是因为初中阶段英语拖了后腿，从而失去对其他学科的学习兴趣。针对目前中职生在英语学习中出现的“两极”分化现象给教学工作带来的负面效应，教师应改变传统模式，注重学生个体差异，实施分层教学，以达到使全体学生都学有所获，并注重过程的发展性评价。

简介：

简介：〔摘要〕只有针对不同学生的实际情况，以人为本，以学生为本，以专业为本，才能真正做到联系学生实际情况搞好语文教学。