简介：摘要：随着市场经济的不断发展，高分子化工材料在人们的日常生活和生产中得到了广泛的应用。随着科学技术的不断进步，高分子化学材料领域的研究也越来越深入。本文分析了高分子化学材料的研究现状，对高分子化学材料的研究具有一定的参考价值，从而更好地为社会主义市场经济的发展服务。

简介：摘要通过合理选择《高分子化学实验》的实验内容，增加实验内容的趣味性和实用性，通过开展预设实验和合理安排实验顺序，提高实验的成功率，增加学生实验的积极性，加深对理论知识的巩固。通过开展设计性实验，加深学生对实验的基本理论、基本概念的理解，提高实验操作技能，通过综合实验，增加学生在实验过程中的责任感和综合分析能力以及创新思维能力和理论知识的应用能力。

简介：摘要：随着人才需求的变化和教育理念的发展，适应新工科时代的新要求，工科专业人才培养模式的改革迫在眉睫。以《高分子化学》课程为例，在目前的教学中存在着一些缺陷与不足，所以应对该课程进行教学改革。提升学生对高分子课程的兴趣。

简介：摘要 为强化“立德树人”根本任务，我校《高分子化学》教研组进行课程改革，强化思政建设，以爱国教育、人文情怀、绿色发展和依法执业为切入点，编排思政内容，培育学生爱国爱党情怀、树立社会主义核心价值观；丰富教学手段，结合线上、线下资源全方位输出；采用多元化考核评价。通过课程思政探索，使学生明确学习目标，端正学习态度，激发学习热情。为培养思想过硬、学识过硬的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

简介：非本专业的“高分子化学”教学中的几点体会张其锦高分子科学是本世纪才建立的一门新兴学科，高分子化学是其基本内容之一．作为一门课程，高分子化学则是在四十年代后期才建立并逐步成熟起来．在大学本科开设这样一门课程，是基于高分子化学在基础化学、材料科学和应用化...

简介：摘要：在地方师范院校中高分子化学有着十分重要地位，会推进提升教学质量的进步。为了可以提升教学质量，要求从实际出发对《高分子化学》教学来进行改革。

简介：摘要：《高分子化学》是高分子材料科学与工程专业的核心课程，包含丰富的专业知识和思政元素。本文将高分子化学课程的思政元素进行了分类，并探讨了教学中融入课程思政元素的具体举措。以学生为中心，探讨高分子化学课程思政元素的教学改革，将教学内容与思政元素进行有机结合，实现教学中知识体系和价值体系的有机统一，有利于培养德智体美劳全面发展的新一代工科人才。

简介：摘要：本文以新时代《高分子化学》课程中实践创新能力提高为主题，通过文献调研和实证研究，探讨了如何提高学生在高分子化学领域的实践创新能力。首先，分析了当前高分子化学课程中实践创新能力培养的不足之处，提出了针对性的改进措施。接着，对新的教学模式和实践教学方法进行了详细介绍，包括实验教学、实践项目和科研训练等方面。最后，通过对学生的实践创新能力提高的效果进行评估和总结，得出了结论并提出了进一步的研究方向。

简介：摘要  现代信息技术与高分子化学的深度融合是高分子学科专业人才培养模式与高校教育教学的重要方向。本文探讨了信息技术在高分子化学教学中的必要性，结合课程知识特点对信息技术与高分子化学教学融合的实践进行探索研究，以期提高高分子化学教学质量和学生专业素养。

简介：摘要：高分子化学实验是围绕传统基础教学实验内容开展的，不能很好的覆盖当代高分子材料发展的先进性，缺乏对学生解决专业复杂工程问题的能力的培养。本文介绍了通过对热点高分子合成材料为研究基础，从实验的设计合成，到产生的复杂工程问题进行探讨，提出高分子化学创新实验设计。

简介：摘要灌浆料作为近年来在建筑市场悄然兴起的一种新型填充材料，以其速干、早强、高强、微膨胀、易操作等施工特点弥补了建筑施工工艺的不足，为建筑施工新工艺的持续、稳步推进奠定了一定的基础。灌浆料的可灌注、流动性、微膨胀、较高的早期和后期强度、不泌水、不离析等性能，形成一套由内向外水平缓慢散热，由下向上垂直缓慢散热，湿度立体不变的环热蓄温的保温、养护体系，其推广应用为以后的建筑节能、环保、低碳领域的不断发展和创新将发挥更大的社会效益和价值。

简介：摘要：随着当前我国市场经济的快速发展，多种化学产品在社会生产中的作用逐渐凸显，为了全面推进现代工业生产技术的不断创新，通过多种化学成分的合成形成新的化学金属制品，应用在当前的社会生产之中已经成为化工企业生产的主要方式之一。而聚氨酯作为当前我国工业生产中的一种重要化学金属材料不仅生产难度大，对于生产条件的选择也极为苛刻。聚氨酯的生产主要是应当使用高分子化学试验实现金属的生产工作。但是在实际的生产过程中，由于受到生产条件的限制，高分子化学试验在聚氨酯的生产中所发挥出的作用仍旧相对较低，为了全面提升聚氨酯的生产质量，作为管理人员应当针对高分子化学试验在聚氨酯生产中起到的实际效果，全面梳理高分子化学试验的工作原理，通过明确高分子化学试验在聚氨酯生产中的实际应用效果，分析其产生的一定影响，从而全面推进高分子化学试验的使用，充分发挥高分子化学试验在聚氨酯生产中的实际作用。

简介：摘要：随着教育技术理论的发展，线上线下混合教学模式越来越受到人们的关注。文章通过总结《高分子化学》课程教学实践经验，提出基于“对分课堂”的新型“嵌入式”混合教学模式，并将其应用于《高分子化学》课程中。从理论上验证了基于“对分课堂”的混合式教学模式与传统教学模式相比，提高学生学习主动性、知识自主建构和终身学习能力，提高了教学质量，基于“对分课堂”的混合教学模式是未来教学模式的发展方向。

简介：摘要：由于新冠肺炎疫情突然爆发，我校全部课程由线下教学转为线上教学。疫情期间，学生思想负担重，学习积极性不高。因此，线上教学过程中结合疫情防控融入思政元素传播正能量，鼓励学生克服困难，逆向而行，使学生保持乐观，健康积极向上的心态，对提高疫情期间教学质量尤为重要。本文以《高分子化学》课程为例，结合新冠疫情探索其课程思政教育的设计与实施，以其提高学生的思想道德修养，抗压能力和奋斗精神，提升学生综合素质。

简介：摘要：目的：探究高分子化学材料负载短效胰岛素对糖尿病大鼠的降血糖作用。方法：常规制作糖尿病大鼠模型40只。随机均分为4组，详细如下：模型组、常规组（常规胰岛素注射)、水凝胶组（水凝胶负载短效胰岛素注射）、正常对照组，对不同糖尿病大鼠24h内血糖变化情况、高糖灌胃后血糖变化等加以统计学分析。结果：模型组大鼠24h内血糖变化较小，常规组、水凝胶组血糖均在3h时下降到最低点，然后呈现出升高趋势，水凝胶组血糖上升至12h后再次下降，24h内维持在原水平的49.3%-55.6%，低于相同时间常规组大鼠血糖，有统计学意义（P＜0.05）。结论：高分子化学材料负载短效胰岛素能够发挥胰岛素的降血糖作用，不仅可增强胰岛素效果，同时延长胰岛素作用时间，能够为胰岛素新剂型的开发提供参考。

简介：摘要随着市场经济的不断发展，高分子化工材料被广泛应用于人们的日常生活和生产中。而随着科学技术不断的进步，人们在高分子化工材料领域的研究也日益深入。本文通过对高分子化工材料的现状进行分析，有助于高分子化学材料的研究。使之能够更好地服务于社会主义市场经济的发展。

简介：

简介：摘要：随着经济的快速发展以及人们物质生活水平的不断提高，产品制造商对产品的要求以及人们对日常用品的要求也不断提高，产品本身的特性与生产产品所用的高分子化工材料息息相关，可见进行高分子化工材料研究、创造富有巨大的价值意义。本文介绍了高分子化工材料的优越性与局限性，介绍了目前常见的几种应用领域以及高分子化工材料类型，结合实际需求，为高分子化工材料提 高了发展建议，以期对高分子化工材料的发展有所帮助。

简介：摘 要：在当今社会高速发展的阶段，人们在日常生活和工作中经常会用到涂料、橡胶等各种高分子化工材料。这些涂料在社会生活中的作用越来越明显。如果想到达这样的效果，必须更好地做到高分子化工材料的有效利用，相关工作者一定要将最新的科学技术与相应的先进生产技术相结合，应用到材料的研发过程中，使这些材料的使用价值得到进一步的充分利用。进一步提升材料的性能。本文将以高分子化工材料的基本使用现状为出发点，全方位探讨该材料在选用过程中的一些基本特性，并全方位探讨材料未来的发展趋势。

简介：分析了当前高职院校学生在学习《高分子化学》课程中存在的问题，结合作者的教学实践，探索了新的教学方式和教学技巧，实践证明，教学效果比较理想。