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  • 简介:白族音乐历史悠久,白族人民自古以来“习为歌唱”,音乐在其日常生活中占有重要地位。贞元十六年,南诏王异牟寻派遣乐舞队,赴长安向唐皇拳进献歌舞《南诏奉圣乐》名震京城,被列入十部乐之中,白族音乐进入发展的黄金时期。

  • 标签: 民间音乐 白族 《南诏奉圣乐》 课堂 高中 音乐历史
  • 简介:在计算机技术飞速发展的时代,音乐艺术也随之发生了天翻地覆的变化。社会上出现了大量的有特色的电子音乐作品,各大院校都有了这门新型的学科,数字技术成了音乐创作必备的工具。即使目前出现了大量的优秀的音乐制作软件,但这其中也存在着很多的不足,需要我们进一步去完善。

  • 标签: 计算机音乐 音乐创作 音乐软件
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  • 简介:摘要随着社会经济的发展变化,现代中职教育面临着巨大的社会压力,对于中职音乐教育来说,面临的压力更大。本文通过对中职音乐在教学过程中遇到的问题分析,从音乐教学层面,提出解决方法,希望能提高国内中职音乐的教学效果,提升教学质量,为中职音乐教学改革提供一定的参考。

  • 标签: 中职音乐教学教学改革实践
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  • 简介:〔摘要〕音乐教育应该有两个方面教育目的其一,让学生学习到相应的音乐知识;其二,通过音乐教育,让学生受到音乐方面的感染,成为学生前进的一种精神动力。在小学音乐教学中,我们的音乐教学应在在这两个方面抓好。

  • 标签: 〔〕小学音乐两方面知识动力
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  • 简介:摘要情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识和学科的一种积极情感;同时,又指教师对学生参与学习过程中所蕴含着的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导,使学习成为学生有情趣的活动,从而取得可喜的成果。

  • 标签: 教学艺术音乐情趣教育
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  • 简介:巢湖流域拥有丰富的乡土音乐资源,并在环巢湖文化旅游经济带建设和合肥市“大湖名城”城市形象建构中发挥着不可替代的作用。巢湖流域乡土音乐在高校传承不但十分必要,而且切实可行。其在传承模式和传承内容选择上需要紧密结合地方实际,做好顶层设计。在具体的教学组织形式中,则要针对不同的教学对象,精心组织安排,努力达到最佳。而这一切得以成立的前提,则需要加大教学投入、合理配置师资、编写乡土音乐教材、建立数字化乡土音乐影音资料库、注重实践教学等一系列教学基本保障。

  • 标签: 巢湖流域 乡土音乐 高校传承模式
  • 简介:在幼儿园教育改革的大背景下,幼儿园音乐教育要求幼儿教师必须具备较高的音乐综合素养和较强的实践教学能力。高校学前教育专业在人才培养体系中应凸显音乐类课程目标定位的岗位针对性和学生适应性,建构基于岗位能力的课程体系和基于实践教学的课程内容。

  • 标签: 学前教育 音乐课程 目标定位 结构体系
  • 简介:音乐社会学的角度看,音乐的社会功能分为非倾向性功能、审美功能和倾向性功能。非倾向功能是人类最天然的对音乐的情绪感受,是音乐最原始、最自然的功能,有了非倾向性功能做前提,音乐的审美功能和倾向性功能才能更进一步地发挥出来,人们在欣赏、感受音乐的时候总是最先受到这种最基础的非倾向性功能的影响。幼儿对音乐具有天然的感受力,因此音乐的非倾向性功能在幼儿身上体现得更明显。我们很容易观察

  • 标签: 性功能 情绪感受 社会功能 感受力 猪八戒吃西瓜 上楼梯
  • 简介:引言精神分析学派是19世纪末由弗洛伊德创立的不同于当时其他心理学流派的异军。精神分析学与当时的其他心理学派不同的是,它不是产生于实验室而是用于治疗精神病患者,研究的范围是传统的心理学所忽略的心理变态,通过临床观察的方

  • 标签: 精神分析学 心理变态 精神病患者 心理学派 无意识理论 心理学流派
  • 简介:嵇康《声无哀乐论》音乐美学思想影响之深远,是众所周知的。如何让其音乐精神与当代大学生产生穿越时空的审美体验和情感共鸣,是每一位音乐教育工作者义不容辞的责任。笔者通过多年的教学实践,从课堂教学的几个重要环节,对学生进行全方位、立体化的课堂教学实践,试图使其音乐美学思想理念对当代大学生的音乐学习实现完美对接。

  • 标签: 嵇康 声无哀乐论 音乐美学思想 课堂教学实践
  • 简介:音乐基础课是音乐专业学生重要的必修课程,随着时代的发展,传统的音乐基础课不论在课程的设置,还是课堂内容等方面都显得十分陈旧而难以适应发展的需要。因此星海音乐学院于2009年起建立音乐基础部,将基本乐科教研室、作曲技术理论共同课教研室和音乐学理论共同课教研室纳入该部门,快速稳定的推进了专业基础课程的资源整合和优化。2009年音乐基础部申报的教改项目《音乐学院专业基础课教学体系建设的研究与实践》成为我院院级教改项目,2010年,该项目成为广东省高等教育教学改革项目和教学成果奖的培育项目,2013年12月,该项目结题,并获得广东省优秀教学成果奖一等奖。文章就星海音乐学院音乐基础课的改革思路作出简要的阐述,以期对其他兄弟院校有一定的借鉴作用。

  • 标签: 星海音乐学院 音乐专业基础课 课程设置 教学改革
  • 简介:文化创意产业的发展,是艺术高等教育创新型人才培养的现实需求。本文以四川音乐学院音乐舞蹈专业舞蹈编创课教学为切入点,通过课程设置构想、课程具体实施、课程教学反思等三方面内容的论述,阐释自己对舞蹈编创课程教学中如何落实"创新型"舞蹈人才的培养。希望能以小见大地对该类课程教学进行归纳与总结,同时积极反思不足,为该课程的丰富与完善做进一步探索

  • 标签: 创新型人才 音乐舞蹈专业 舞蹈编创课 教学探索
  • 简介:一轮明月又如约照在门前的泡桐树上,其光如水。不闻人声,静了喧嚣;且听风吟,添了静谧。银光温柔地流泻于这一方小天地,鲜红的分数和错号却在银光中带着几分萧瑟与悲凉,如我此刻的心情随风飘散。抬头,望见桌旁伏在书边的mp3,轻轻扯过耳机,音乐缓缓流入耳中。乐声响起,宛若洞箫的前奏带着些微微的不安,而当钢琴声稳稳压住青山秀树,一切又变得宁静安详。

  • 标签: 音乐 MP3 洞箫
  • 简介:《森林狂想曲》制作过程耗时5年,深入全台湾山林实地录音,共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流等近100种台湾自然声音。新颖并充满创意的制作概念,使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间。如“夜的精灵”里动物与蛙虫组成的打击乐团,“野鸟情歌”中的台湾画眉,“水径”里溪水声与大提琴弦音的水乳交融,“目安,亚热带”中钢琴和水声谱成的宁静……整组音乐呈现了自然声音与音乐融合的最高境界!

  • 标签: 音乐 《森林狂想曲》 制作过程 台湾地区 自然 亚热带
  • 简介:音乐家流浪到了吴郭市的花码头镇,进了村子,站在村口的廊桥里,扶栏眺望远处的香炉山,胳膊朝风头略偏一下,袖子里便灌满春风。古人有诗:

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  • 简介:刘元举先生善于在音乐会中捕捉演奏家和音乐指挥的个性风采,以一种真挚入微、丝丝入扣但又轻松裕如的现场聆听,弹奏出一首首名曲、歌剧演唱与我们心灵秘密震颤的旋律和节奏。

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